海南省海口市第十中学七级上学期期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）

A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜    B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片

C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋    D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭

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【答案】A

【解析】若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】构成人体结构和功能的基本单位是（    ）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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【答案】A

【解析】

除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此解答。

除病毒外生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是（  ）

A. 细胞质    B. 细胞壁    C. 细胞核    D. 细胞膜

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【答案】D

【解析】

植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体、叶绿体和液泡。

细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞质能够流动，加速物质的交换。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】线粒体是细胞的“动力车间”，它能氧化分解有机物，释放能量，硏究发现不同生物细胞含有的线粒体数目不一样。请推测，下列人体细胞中含有线粒体最多的是（　　）

A. 脂肪细胞 B. 腹肌细胞 C. 皮肤细胞 D. 心肌细胞

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【答案】D

【解析】

1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约有99%来自线粒体。
2、一般动物细胞中的线粒体含量比植物细胞多一些，新陈代谢旺盛的细胞比一般细胞多一些，如心肌细胞含线粒体比皮肤表皮细胞多。

脂肪细胞、腹肌细胞和皮肤细胞，代谢活动较弱，耗能少，线粒体含量少；心肌细胞的功能是通过收缩和舒张产生运动的动力，需要消耗较多的能量，因此线粒体含量较多，故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明（　　）

A.变异是普遍存在的 B.遗传信息存在于细胞核

C.亲代传给子代的是基因 D.基因有显性和隐性之分

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【答案】B

【解析】

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。

克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不像第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊．而遗传信息主要位于细胞核内．培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列全为单细胞的一组生物是

A.酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵

B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫

C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫

D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫

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【答案】B

【解析】

常见的单细胞的生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，整体身体由一个细胞构成，能够完成呼吸等生理活动。

A．向日葵是多细胞种子植物，是多细胞生物，A错误。

B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫都是典型的单细胞生物，B正确。

C．猫是多细胞动物，C错误。

D．油菜是多细胞种子植物，D错误。

故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（　　）

A. 液泡 叶绿体    B. 叶绿体 液泡

C. 液泡 线粒体    D. 叶绿体 叶绿体

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【答案】B

【解析】荷花叶片呈绿色的原因是叶片中含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素，其中主要是叶绿素；花呈红色是由于花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，这种细胞肯定不是（　　）

A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞    B. 黄瓜表层果肉细胞

C. 人口腔上皮细胞    D. 黑藻叶片细胞

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【答案】C

【解析】

植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较人体细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有细胞壁就不是动物细胞。

A、洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，没有叶绿体，故A不符合题意；

B、黄瓜表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，故B不符合题意；

C、口腔上皮细胞属于动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，但没有液泡、叶绿体和细胞壁，故C符合题意；

D、黑藻叶片细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，故D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（    ）

A.细胞生长使细胞体积增大 B.细胞分裂使细胞数目增多

C.细胞分化形成了各种组织 D.同一组织的细胞功能各不相同

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【答案】D

【解析】

（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

A、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。A正确；
B、细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。B正确；
C、细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，C正确；
D、同一组织的细胞功能相同，D错误。
故选：D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关细胞分裂描述正确的是

A. 在细胞分裂时，染色体会进行复制

B. 刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同

C. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二

D. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂

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【答案】A

【解析】细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，A正确；刚分裂出来的细胞体积比母细胞小，而不是相同，B错误；动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，C错误；只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（    ）

A. 人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的

B. 人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成

C. 被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官

D. 被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体

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【答案】B

【解析】

（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

（2）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。

人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的，A正确；人的唾液腺的上皮属于上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护和分泌功能，唾液是唾液腺分泌的一种生理物质，能帮助消化和杀菌的作用，B错误；被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官，C正确；被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（　　）

A. 分生组织    B. 营养组织    C. 保护组织    D. 输导组织

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【答案】A

【解析】

根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，具有分裂能力。

分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，因此具有分裂能力，A正确；营养组织具有储存营养物的功能，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的。BCD均错误。

故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，正确的是（　　）

A. 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料

B. 在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的

C. 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中

D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收

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【答案】B

【解析】

（1）被子植物特有的受精方式是双受精。双子叶植物种子的艳阳物质储存在子叶中。
（2）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为：

。
（3）植物体吸收的水分，大部分用于蒸腾作用。
（4）小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。

A、西瓜属于被子植物，有双受精现象，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误；

B、西瓜是果实，属于生殖器官。据分析可见，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的，B正确；

C、植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用，C错误；

D、西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（   ）

A. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B. 田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

C. A和B的总和

D. A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米

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【答案】D

【解析】

生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、空气、土壤、温度、水等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种（这片田野里的其他玉米）和不同种的生物个体（田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等）。可见D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（    ）

A. 一山不容二虎    B. 种豆南山下，草盛豆苗稀

C. 螳螂捕食，黄雀在后    D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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【答案】D

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。

“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，故A不符合题意；草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，故B不符合题意；螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为树→蝉→螳螂，故C不符合题意；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，故D符合题意。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关生物与环境的说法，错误的是（　　）

A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

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【答案】A

【解析】

生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。

“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足禾苗的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，故A错误；鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡。俗话说：“鱼儿离不开水”，生物依赖环境，故B正确；“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，故C正确；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了非生物因素温度对生物的影响，故D正确。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生态系统的叙述，正确的是

A. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

C. 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

D. 分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用

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【答案】C

【解析】

1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2、生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），A错误；
动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环，B错误；
一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，C正确；
能量流动是逐级递减的，不循环的，分解者分解有机物释放的热能除供自身需要外，都散失到无机环境中，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（　　）

A. 胚芽    B. 胚根    C. 子叶    D. 胚乳

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【答案】C

【解析】

根据子叶的数目将植物分为单子叶植物和双子叶植物，大豆属于双子叶植物。

豆浆是有大豆做成的，其种子的结构包括种皮和胚．胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．因此，豆浆的营养物质来着大豆种子的子叶．C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关植物根的叙述，错误的是（　　）

A.伸长区细胞的迅速伸长是根生长的唯一原因

B.植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖成熟区

C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用

D.中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用

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【答案】A

【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

A．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，A错误。

B．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。

C．植物的根系可以牢牢的抓住土壤，对地面土壤有很好的固定和保护作用，C正确。

D．植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】桃花中最主要的结构是

A. 花瓣    B. 花萼

C. 花托    D. 雌蕊和雄蕊

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【答案】D

【解析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成。

植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，花瓣、花萼、花托都逐渐凋落，雌蕊子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见对植物繁衍后代而言，一朵桃花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】被子植物开花传粉后，受精的部位是（　　）

A. 花药    B. 花萼    C. 胚珠    D. 花瓣

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【答案】C

【解析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。因此被子植物开花传粉后，受精的部位是胚珠。
故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（　　）

A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B. b点氧气产生和消耗量相等

C. ab段没有进行光合作用

D. bc段光合作用强于呼吸作用

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【答案】C

【解析】

由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中a点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。

图示中a点放出氧气为0，但能消耗氧气，说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；b点为零界点，光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，B正确；曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，C错误；bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答：
 

（1）切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的______；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的______。

（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：______→______→______→______。

（3）要将图二的甲转化成乙，应转动______，换用______（低倍或高倍）物镜观察。

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【答案】液泡    组织    ③    ④    ②    ①    转换器    高倍   

【解析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图片表示制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，图一表示制作洋葱表皮细胞临时装片的图示，图二表示观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。

（1）液泡内的细胞液中溶解着多种物质。因此洋葱鳞片叶内的刺激物来自细胞结构中的液泡。保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织，由一层或数层细胞构成，即鳞片叶表层属于保护组织。植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，其中细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。因此鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的组织。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。其中滴：在载波片的中央滴一滴清水。撕：用镊子从洋葱鳞片叶内撕取一小块内表皮。展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子（解剖针）把它展平。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。图一中①表示“盖”，②表示“展”，③表示“滴”，④表示“撕”。因此制作临时装片正确的操作顺序是：③→④→②→①。

（3）显微镜的放大倍数越大，视野中所观察的细胞越大数量越少；反之亦然。因为图甲的细胞小于图乙，图甲的细胞数量多于图乙的，所以图甲的放大倍数小于图乙的。在相同目镜下，物镜倍数越大，显微镜放大倍数越大，而具有调换物镜功能的是转换器，因此要将图二的甲转化成乙，应转动转换器，换用高倍物镜观察。

题型： ※难度：较难

【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：

（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的______。

（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。（设计3组不同环境温度，如0℃，25℃，50℃）

（3）叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过_______和_______组对照得出。

（4）图D表示叶片的横切面，_______是植物体与外界气体交换的通道，也是蒸腾失水的门户，主要分布在叶片的_____表皮（填“上”或“下”）。它的开闭受______控制。

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【答案】蒸腾作用    A    A    C    气孔    下    保卫细胞   

【解析】

蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。图片A、B和C表示研究植物的生命活动的三个实验装置示意图。图片D表示叶片的横切面示意图，其中1是上表皮，2是栅栏组织，3是海绵组织，4是下表皮，5是叶脉，6是气孔。

（1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。因此同学看到的小水珠主要来自植物的蒸腾作用。

（2）蒸腾作用的主要器官是叶。如果要探究3组不同环境温度下绿色植物的蒸腾作用，那么图A中塑料袋只把植物套住在内，同时植物还有蒸腾作用的主要器官——叶的存在，则图A的实验装置合理；图B中塑料袋把植物和花盆套住在内，这样无法判断水是来自植物的蒸腾作用，还是来自于土壤，则图B的实验装置不合理；图C中塑料袋只把植物套住在内，但植物蒸腾作用的主要器官——叶不存在，则图C的实验装置不合理。因此最合理的实验装置是图A。

（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。要得出实验结论是叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，那么就要设计除了叶存在情况不同的条件外，其他条件都相同的实验。其中只有图C没有叶片，因此一定要选择图C。相比图A和图B来说，图A是除了叶存在情况不同的条件外，其他条件都与图C相同，因此可以通过A和C组对照得出叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官的结论。

（4）气孔在光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，即气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔一般在叶下表皮分布较多。气孔的开关与保卫细胞的水势有关，保卫细胞水势下降而吸水膨胀，气孔就张开，水势上升而失水缩小，使气孔关闭。因此图D中的气孔是植物体与外界气体交换的通道，主要分布在叶片的下表皮，它的开闭受保卫细胞控制。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为桃花的结构示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：

（1）①④⑦合称______；②③合称______，它们是花的主要部分。花粉落在①上的过程叫做______。

（2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，⑥______将发育成种子，⑦______将发育成果实。

（3）桃可食用的部分是由⑤______发育成的______。

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【答案】雌蕊    雄蕊    传粉    胚珠    子房    子房壁    果皮   

【解析】

图片表示桃花的结构示意图，其中①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房壁，⑥是胚珠，⑦是子房。

（1）雌蕊是由子房、花柱、柱头等部位组成；雄蕊是由花丝和花药两部分组成。由于①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房壁，⑥是胚珠，⑦是子房，因此①④⑦合称雌蕊；②③合称雄蕊。花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。因此花粉落在①柱头上的过程叫做传粉。

（2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，⑦子房继续发育成果实，其中子房里面的⑥胚珠发育成种子。

（3）受精后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，子房继续发育成果实，其中⑤子房壁发育成果皮。由于桃可食用的部分是果皮，因此果皮是由⑤子房壁发育成的。

题型： ※难度：一般

【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有甲、乙、丙、丁的标签，在4个罐头底各放2张纸巾，在纸巾上均匀地放上10粒绿豆子，其它操作及结果如下：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	阳光下	阳光下
温度（℃）	23	5	23	23
纸巾干湿状态	潮湿	潮湿	浸没种子	干燥
发芽率	90%	0	0	0

 

（1）甲号瓶与乙号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。

（2）甲号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。该对照实验的对照组是_______号。

（3）甲号和丁号瓶的实验结果说明一定的_______是种子萌发所必需的外界条件。

（4）测种子萌发率时，为使实验数据更准确，做多组实验得到多个萌发率，要____。

（5）幼苗是由种子的______发育而来的。种子萌发时，最先突破种皮的是胚中的______。绿豆种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于______。

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【答案】适宜的温度    丙    甲    水分    求平均值    胚    胚根    子叶   

【解析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。本实验探究种子萌发的外界环境条件，表格展示部分实验步骤以及实验结果。

（1）温度为23℃的甲号瓶中种子发芽率为90%，而温度为5℃的乙号瓶中种子发芽率为0，则说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理是的就是对照组。如果实验结果要说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件，那么实验组的空气不足，对照组的空气充足。其中只有丙号瓶中种子被水浸没导致空气不足，因此甲号瓶和丙号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件，则该对照实验的对照组是甲号。

（3）环境为潮湿的的甲号瓶中种子发芽率为90%，而环境为干燥的丁号瓶中种子发芽率为0，则说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。

（4）实验测得的数据往往存在误差，因此需要设计重复实验，也就是同一个实验在相同条件下重复做几次。如果重复实验的实验数据十分相近，则说明这个实验结果排除了偶然因素的影响，实验结果应当求各重复实验的平均值。因此测种子萌发率时，为使实验数据更准确，做多组实验得到多个萌发率，要求平均值。

（5）胚是新植物的幼体，为种子植物的种子的重要组成部分。当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。因此幼苗是由种子的胚发育而来的。种子萌发时，最先突破种皮的是胚中的胚根。由于绿豆属于双子叶植物，种子中有子叶没有胚乳，因此绿豆种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于子叶。