内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学七级上学期第二次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于孢子繁殖的植物是（    ）

A.银杏 B.侧柏 C.毛白杨 D.卷柏

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【答案】D

【解析】

绿色植物根据繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物。前者能够产生孢子，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；后者能够产生种子，靠种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

银杏和侧柏属于裸子植物，毛白杨属于被子植物，都用种子繁殖后代，A、B、C不符合题意。

卷柏是蕨类植物，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是

A. 西湖春色归，春水绿于染    B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开

C. 大雪压青松，青松挺且直    D. 墙角数枝梅，凌寒独自开

 

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【答案】C

【解析】A、藻类植物大多数生活在水中结构简单，大多是单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，属于低等植物，藻类植物的细胞内有叶绿素，因而植物体呈现绿色，春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿。故“西湖春色归，春水绿如染”描写的生物属于藻类植物类群。A不符合题意；

B、苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的生物属于苔藓植物类群。B不符合题意；

C、“大雪压青松，青松挺且直 ”意思是大雪压迫松树，松树越发挺拔劲，郁郁葱葱。描写的生物属于裸子植物类群，C不符合题意；

D、墙角数枝梅，凌寒独自开，讲的是被子植物，其特征是种子外有果皮包被。D不符合题意；

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为菜豆种子的纵剖面结构示意图，①-④中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（　　）

A.① B.② C.③ D.④

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【答案】B

【解析】

图中①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴。

①胚芽能够分裂成为植物的茎和叶，A不符合题意。

②子叶肥厚，内含遗传物质，能够为种子萌发提供营养物质，子叶不能分裂发育，B符合题意。

③胚根能够分裂成为植物的根，C不符合题意。

④胚轴能分裂成为连接根和茎的部位，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】被子植物的主要特征是（  ）

A.种子外面无种皮 B.种子外面无果皮

C.种子外面有种皮 D.种子外面有果皮

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【答案】D

【解析】

被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着。

种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。被子植物的种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实。可见D符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，其原因主要是（               ）

A.温度偏低 B.缺少阳光

C.缺少空气 D.缺少肥料

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【答案】C

【解析】

根据种子萌发的条件分析解答，种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。连续几天降雨导致菜地浸水，造成出芽率低，主要是因为缺少空气。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮。”其中的道理是（　　）

A.树皮中有筛管，能运输有机物

B.树皮中有筛管，能运输水分

C.树皮中有导管，能运输有机物

D.树皮中有导管，能运输水分

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【答案】A

【解析】

本题考查导管、筛管的位置及功能的知识。本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆。

植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】若要延长种子的寿命，可以将种子置于下列那种环境中（    ）

A. 低温和潮湿    B. 高温和干燥

C. 常温和干燥    D. 低温和干燥

 

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【答案】D

【解析】一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱；种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱。温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱；种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱。根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命，在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强，种子的保存时间最短。因此，若要延长种子的寿命，可以将种子置于下列那种环境中低温和干燥。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为豌豆的豆荚和种子示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A. 豌豆种子只有一片子叶 B. 乙由子房壁发育而来

C. 甲中没有胚乳 D. 豌豆的子房中有多个胚珠

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【答案】A

【解析】

豌豆种子的结构包括种皮和胚两部分，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，与单子叶植物种子的区别是没有胚乳、胚有两片子叶。

豌豆种子属于双子叶植物种子，胚有两片子叶，A错误；乙是豌豆的果皮，果皮是由豌豆花的子房壁发育而成的，B正确；甲是豌豆的种子，属于双子叶植物种子，没有胚乳。C正确；果实中种子的数目取决于子房中的胚珠的数目。图中的豌豆果实里有多粒种子，豌豆的子房中有多个胚珠，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】枝条是由    发育来的，它是由    经过分裂分化，发育形成新的枝条(   )

A.幼叶，保护组织 B.叶芽，分生组织

C.芽轴，输导组织 D.芽原基，营养组织

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【答案】B

【解析】

枝芽（或叶芽）是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。

枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。芽中也有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的芽又能发育成新的枝条。故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养．一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄．此实验说明（　　）

A. 水稻生长需要无机盐    B. 水稻生长需要微生物

C. 水稻生长需要有机物    D. 水稻生长需要水

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【答案】A

【解析】试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．

由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用．所以植物可以采取无土栽培的方式进行．配制营养液时要注意无机盐的种类和数量．据此解答．

解：由分析可知，植物的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足水稻生长的需要，因此土壤浸出液中培养的生长良好，而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此幼苗生长不好．所以此实验说明水稻生长需要无机盐．

故选：A．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下图表示果实和种子形成过程简图，图中①、②、③、④分别表示（    ）

A. 子房、受精卵、果皮、胚    B. 子房、胚珠、果皮、种子

C. 胚珠、受精卵、种子、胚    D. 子房、受精卵、果皮、种子

 

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【答案】B

【解析】看图可知①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端，水分向上运输的动力主要来自植物的（　　）

A. 蒸腾作用 B. 吸收作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用

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【答案】A

【解析】

（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官。

（2）蒸腾过程：植物吸收的水分→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气；

（3）意义：①蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；②能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；③增加大气湿度，提高降雨量。

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，这主要是由于阴雨天直接影响了植物的（   ）

A. 开花    B. 传粉    C. 受精    D. 结果

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【答案】B

【解析】许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，传粉、受精过程完成后才能结出果实，如果遇到阴雨连绵的天气，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉而导致减产。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组对照实验（ ）

A. ③④

B. ①②

C. ①④

D. ②③

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【答案】A

【解析】试题分析：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以在进行探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，如①②两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道、水分散失的“门户”依次是（　　）

A.导管、成熟区、气孔 B.导管、气孔、成熟区

C.气孔、成熟区、导管 D.成熟区、导管、气孔

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【答案】D

【解析】

水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。

植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是成熟区、导管、气孔。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（　　）

装置	小麦种子数	实验条件		实验结果
①	50粒	潮湿	4℃	0粒萌发
②	50粒	干燥	25℃	0粒萌发
③	50粒	完全浸没在水中	25℃	0粒萌发
④	50粒	潮湿	25℃	48粒萌发

 

 

A.①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件

B.②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件

C.③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件

D.④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件

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【答案】C

【解析】

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

A、①与④比较，唯一不同的变量是温度，因此说明温度是影响种子萌发的环境条件，A正确。

B、②与④比较，唯一不同的变量是水分，因此说明水分是影响种子萌发的环境条件，B正确。

C、③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气而不一定是各种条件，C错误。

D、④中2粒种子未萌发，可能是种子的胚不是完整的、胚不是活的、种子在休眠期等自身条件不具备，D正确。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符的是

A. 根部带土坨——保护幼根    B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

C. 打针输液——补充无机盐    D. 盖遮阳网——减弱光合作用

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【答案】D

【解析】

（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，A不符合题意；剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，B不符合题意；打针输液是为了补充无机盐，C不符合题意；用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤的正确顺序是(     )

①将叶片放在酒精中隔水加热           

②把天竺葵放在阳光下照射

③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分       

④将天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片   

⑥用清水漂洗后滴加碘液

A. ③④②⑤①⑥    B. ④③②⑤①⑥    C. ②④③①⑥⑤    D. ⑤④③②⑥①

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【答案】B

【解析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗；部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化，可见B正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：

（1）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有_____和_____。

（2）在图中所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[____]_____。

（3）菜豆种子萌发时，结构[____]_____为发育提供营养，结构[____]_____最先突破种皮，将来发育成植物的_____。幼根能不断生长是因为____区细胞不断分裂和____区细胞体积增大的原因。

（4）种子中的____是新植物的幼体。

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【答案】种皮    胚    5    胚乳    4    子叶    3    胚根    根    分生    伸长    胚   

【解析】

观图可知：1胚芽，2胚轴，3胚根，4子叶，5胚乳。

（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。两者相同点是都有种皮和胚。

（2）玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在图所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是5胚乳。

（3）菜豆种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从4子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根。

根的生长，一方面依靠根尖分生区细胞不断分裂增加细胞数量，另一方面依靠根尖伸长区细胞的迅速伸长使细胞体积的增大。

（4）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图甲和图乙分别是油菜花和果实结构图。图丙是玉米种子及其萌发的过程示意图，据图回答问题：

（1）花的主要结构是雄蕊和_____。

（2）植物体发育的起点是_____。图乙是由图甲中的[____]_____发育而成的。

（3）从丙到丁需要的环境条件是适宜的温度、_____、_____。

（4）图丙中，严格意义上，一粒玉米属于_____（生殖器官）。

（5）玉米植株进行蒸腾作用的主要器官是_____。

（6）油菜植株一生中，从开花到结果必须经历的两个生理过程是_____。

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【答案】雌蕊    受精卵    4    子房    一定的水分    充足的空气    果实    叶    传粉和受精   

【解析】

观图可知：甲图中1萼片2花药3花瓣4子房；乙是果实；丙图中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚乳，6种皮和果皮。

（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构，它们与果实和种子的形成有密切关系，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药 和花丝两部分。

（2）植物体的发育是从受精卵开始的。当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。因此图乙果实是由图甲中的4子房发育而成的。

（3）种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。因此从丙到丁需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

（4）玉米种子在生物学意义上是果实，因为其种皮和果皮紧密结合在一起，属于颖果。因此，一粒玉米就是一个果实。

（5）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用。

（6）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为绿色植物叶片的结构示意图，据图回答下列问题：

（1）②是_____，其细胞中含有_____，是光合作用的场所，所以②属于_____组织。

（2）叶片所需要的水和无机盐是由叶脉中的_____运来的，绝大多数的水分通过[____]_____散失到大气中，它的张开和闭合是由_____的活动控制的。

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【答案】叶肉    叶绿体    营养    导管    ⑥    气孔    保卫细胞   

【解析】

观图可知：①上表皮，②叶肉，③下表皮，④叶脉，⑤保卫细胞，⑥气孔。

（1）②叶肉包括栅栏组织和海绵组织，内含有大量的叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，进行光合作用制造有机物。营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能,供细胞利用。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，因此叶肉属于营养组织。

（2）⑥气孔是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户，它的张开和闭合是由一对保卫细胞的活动控制的。叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从气孔处进入叶内，所需水分通过图中叶脉中的导管运输而来。

题型： ※难度：一般

【题目】下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：

（1）把天竺葵提前放在暗处一昼夜的目的是_____。

（2）经酒精脱色后，叶片变成了_____色，是因为叶绿素溶解在酒精中。

（3）滴加碘液后只有____处变蓝，证明光合作用的产物是_____。叶片A处不变蓝的原因是_____。

（4）B、C构成一组对照实验，变量是____，得出的结论是_____。

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【答案】将叶片内原有的淀粉运走耗尽    黄白    B    淀粉    A处无叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉    光    光是光合作用的必要条件   

【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）实验中将植物暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。

（2）酒精能溶解叶绿素。叶片在酒精中隔水加热后，叶片中的叶绿素溶解在酒精中，因此经脱色的叶片变成黄白色，这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了。

（3）淀粉遇到碘液变蓝色。银边天竺葵的绿色部分B有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，滴加碘液变蓝色；非绿色部分A，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝；黑纸片C部分缺乏光照，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝。所以滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉。叶片A处不变蓝的原因是A处无叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉。

（4）B、C构成一组对照实验，唯一的变量是光。B处有光，能进行光合作用，C处无光，不能进行光合作用，因此得出的结论是光是光合作用的必要条件。