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山东省枣庄市峄城区底阁镇中学八级12月月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一个男子把X染色体上的色盲基因b传给他女儿的概率是( )

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于性状的说法中,不正确的是(  )

A. 生物的生殖细胞携带着生物的各种性状

B. 遗传的不是性状,而是控制性状的基因

C. 性状包括形态结构、生理特征及行为方式

D. 相对性状是指同一生物性状的不同表现类型


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一般情况下,人类精子中性染色体的组成是(  )

A.X   B.X或Y   C.Y   D.XY


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科学家通过研究发现,有一种果蝇的基因发生突变后,在21℃的气温下生活能力很差,当气温升高到25℃时,其生活能力大大提高了,这一现象说明了( )

A.温度高低是决定果蝇变异的主要因素

B.变异个体适应环境的能力大大提高了

C.变异的有利、有害取决于生物生存的环境条件

D.生物的变异多数是有利的


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下列关于生物进化证据的说法中,正确的是

A. 通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程

B. 同源器官的存在,为生物进化提供了最直接的证据

C. 越是晚期形成的地层里,形成化石的生物越简单越低等

D. 达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是( )

A.该杀虫剂的药效不稳定

B.棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境

C.少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖

D.杀虫剂使棉铃虫的基因产生抗药性变异


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列做法中不能促进可遗传变异产生的是

A. 植物种子搭载卫星进入太空    B. 选择不同品种的水稻进行杂交

C. 利用克隆技术培育高产奶牛    D. 大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列诗句中所蕴含的生物学知识,理解不正确的是(  )

A.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片"中隐含着一条食物链:稻→蛙

B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开",反映了温度对生物的影响

C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系

D.“落红不是无情物,化作春泥更护花",反映了生态系统的物质循环


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图为染色体与DNA的关系示意图.下列有关叙述,不正确的是( )

A.染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质

B.染色体在体细胞中是成对存在的

C.人体细胞中的X染色体来自其母亲

D.“人类基因组计划”要测定的染色体数是24条


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】制作生态瓶时,下列哪项做法将降低生态系统的稳定性?( )

A.生态瓶要放置在有光照的地方

B.生态瓶中的清水可以用蒸馏水代替

C.生态瓶中要添加一定数量的分解者

D.生态瓶中要留有一定量的空气


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生命起源和生物进化的说法,不正确的是( )

A.化石是研究生物进化的最直接证据

B.米勒的模拟实验证明,在原始大气条件下可以形成有机小分子物质

C.中华龙鸟化石证明原始鸟类是由原始爬行类经过长期进化而来的

D.现代家鸽有信鸽、观赏鸽、肉食鸽等品种是长期自然选择的结果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“人类从何而来?”人们一直在探索着.下列有关人类的起源和进化的叙述,正确的是(  )

A. 人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿

B. 人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异

C. 能使用工具是人猿分界的标志

D. 人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列食物链正确的是(  )

A. 狐→兔→草    B. 草→兔→狐

C. 阳光→草→兔→狐    D. 草→兔→鹰→蘑菇


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生产者、消费者和分解者之间关系的叙述,不正确的是( )

A.生产者可为消费者提供食物和栖息场所

B.消费者有助于植物传粉、受精、种子传播

C.分解者可将动植物遗体分解成无机物,再次被植物所利用

D.分解者可为植物提供食物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在下列实例中,通过食物链而引起生态危机的是( )

A.酸雨

B.汞、镉等有毒物质的积累和浓缩

C.温室效应

D.臭氧减少,臭氧层出现空洞


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】 由于能量的流动形式是逐级减少的,那么在生态系统中,下列哪类生物数量最少(    )

A. 鹰    B. 青蛙    C. 昆虫    D. 草


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙,短时间内对生态系统造成的影响是

A、有利于生态系统的平衡    B、水稻虫害严重

C、蛇的数量迅速增加        D、田鼠的数量迅速增加


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生态系统的叙述错误的是

A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果

C.生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的

D.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列对进化顺序的描述中,正确的是(  )

A. 类人猿→人类    B. 鸟类→哺乳类

C. 鱼类→节肢动物    D. 森林古猿→类人猿


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图为人体某对染色体上基因(A、a)的遗传图解。请据图回答:

(1)人体内体细胞染色体数目是________对,从图中亲代体细胞的染色体的形态可以判断该对染色体是_______染色体。父方体细胞内还存在一对形态不同能够决定生物性别的性染色体,用________表示。   

(2)染色体主要由__________和蛋白质构成的,DNA上有许多与遗传相关的片段叫做_____。

(3)从图中可以看出生殖细胞中的染色体数目为亲代体细胞中的_______,子代体细胞中的染色体数目与亲代体细胞中的________。

(4)若A为控制双眼皮的基因,则父方眼皮性状为_________,母方眼皮性状为_________,从遗传图解可以看出,子代具有________双方的遗传物质,具有更大的生活力和变异性。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是某农田生态系统中部分生物之间相互联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)在农田中杂草是影响的玉米平生活的_____因素,生活在农田中的蝗虫体色一般为绿色,有利于躲避敌害,这种现象说明生物能_____。

(2)构成一个完整的生态系统,图中还需要表示出的成分是_____和_____。

(3)该生态系统中有_____条食物链,蛇占有_____个营养级。

(4)在食物链“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的体重增加50克,则至少消耗_____克玉米。

(5)在农田生态系统中,_____的作用非常关键。为了使能量持续高效地流向对人类最有益的部分_____,因此,必须不断的除草、治虫,以增加农作物产量。

(6)该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强,这主要是由于农药对害虫_____的结果,该生态系统中,体内农药含量最高的生物是_____。科学家研究发现,某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质,并且分离出了控制该物质合成的基因(D),你利用转基因技术培育抗虫玉米的方案是:将基因D在体外巧妙地进行_____,然后转入玉米体内,使玉米含有抗虫基因,表现出_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】近年来,由于全球气候变化导致的干旱、洪涝等自然灾害时有发生,气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请分析作答:

时期

碳吸收量(kg C·a-1)

碳释放量(kg C·a-1)

A

1.20×1014

1.26×1014

B

1.20×1014

1.20×1014

 

 

(1)碳参与物质循环的主要形式是________,与碳循环有关的生理过程主要有____________和____________。

(2)驱动整个生态系统运转的能量主要来源于__________。随着营养级的升高,生物的数量越来越少,说明能量沿着食物链传递的特点是_______________。

(3)分析数据可知,表中___________时期的陆地生态系统处于相对不太稳定的状态。

(4)陆地生态系统中自我调节能力最强的是____________,原因是________________。


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