江苏省连云港市灌云县四队中学七级上学期第二次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在生态系统中正确的食物链是 ( )

A. 阳光→狼→羊→绿色植物

B. 绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰

C. 分解者→蛇→昆虫→蛙

D. 细菌→羊→狼→ 绿色植物

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【答案】B

【解析】

食物链通常是由一种绿色植物开始的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（　　）

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 食物链

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【答案】D

【解析】

在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。

在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生态系统一般都包括 （   ）

A. 生产者、消费者和分解者    B. 生物部分和非生物部分

C. 消费者和非生物部分    D. 生产者和非生物部分

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【答案】B

【解析】

生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。选项B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是（    ）

A.植物 B.动物

C.病毒 D.腐生细菌和真菌

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【答案】D

【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。

“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。

故选：D。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列属于最大的生态系统是（　　）

A. 海洋生态系统 B. 生物圈 C. 池塘生态系统 D. 森林生态系统

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【答案】B

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

海洋生态系统，只是生物圈中的水圈的一部分，不是最大的，故A不符合题意；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，是最大的。故B符合题意；池塘生态系统，只属于生物圈中的水圈的一部分，不是最大的，故C不符合题意；森林生态系统，只属于生物圈中的岩石圈的一部分，不是最大的，故D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（   ）

A. 口腔和胃 B. 口腔和小肠 C. 食道和胃 D. 小肠和口腔

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【答案】A

【解析】

在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的起始消化部位不同。

淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。所以淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是口腔和胃。A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线 ( )

A. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

C. 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

D. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

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【答案】A

【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；如图：

消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以“一位同学吃西瓜时，误将一粒西瓜籽咽了下去”，它的旅行路程是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

故选：A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是

A. 所有的消化液都含有消化酶

B. 所有的消化腺都能分泌消化液

C. 消化系统由消化道和消化腺组成

D. 小肠是消化和吸收的主要部位

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【答案】A

【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。

胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，A错误；
消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，B正确；

消化系统包括消化道和消化腺，C正确；

小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场所，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是(　  　)

A.肝脏 B.胰腺 C.唾液腺 D.肠腺

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【答案】A

【解析】

人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。其中唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，肠腺分泌肠液。

A、肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能将脂肪乳化成脂肪微粒，A符合题意。

B、胰腺分泌的胰液含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶，B不符合题意。

C、唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化成麦芽糖，C不符合题意。

D、肠腺分泌的肠液含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶，D不符合题意。

故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中和小肠的结构与功能相适应的特点无关的是 (    )

A. 绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁仅是一层上皮细胞

B. 有肠液、胰液、胆汁消化液

C. 小肠黏膜表面有环形皱襞，并有很多小肠绒毛

D. 小肠和大肠相接

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【答案】D

【解析】小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，A不符合题意；
小肠有肠液、胰液、胆汁等消化液，这是与消化功能相适应的，B不符合题意；
小肠粘膜表面有环形皱襞，并有许多小肠绒毛，使小肠的消化和吸收面积大大增加，C不符合题意；
小肠下端与大肠相通，与它的消化和吸收功能没有直接的关系，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】央视曾曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊，但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激（　　）

A. 口腔 B. 小肠 C. 胃 D. 大肠

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【答案】C

【解析】

食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。人体各段消化道对食物中含有的各种营养物质的消化能力是不同的。

食物中淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免药物对胃的刺激。故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列物质，不经过消化就可吸收的是（       ）

A.水分 B.糖类 C.蛋白质 D.脂肪

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【答案】A

【解析】

在消化道内将大分子物质分解成可以被吸收的小分子营养物质的过程叫做消化；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人体只能吸收小分子的能够溶于水的物质。

食物中含有六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中水、无机盐和维生素等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而糖类、脂肪、蛋白质这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内分解成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收。因此A符合题意，故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明在早餐时喝了牛奶，吃了一个鸡蛋和一个面包，这些食物经过消化分解形成的小分子营养物质，主要在哪一个器官被吸收(　  　)

A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠

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【答案】D

【解析】

在人体的消化道中，能够吸收营养物质的场所有三个：胃、小肠和大肠。胃吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、酒精和无机盐等大部分物质；大肠吸收少量的水、无机盐和维生素。

小肠是人体吸收的主要器官，全部的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素都被小肠吸收。牛奶、鸡蛋和面包中含有多种营养物质，但最终分解成的物质绝大部分在小肠内被吸收。口腔、食道没有吸收功能；胃只能吸收少量的水、酒精；大肠只能吸收少量的水、部分维生素和少量的无机盐。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】食物链的起点生物一般是  （   ）

A.植物 B.动物 C.分解者 D.消费者

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【答案】A

【解析】

在生态系统中，消费者与生产者之间通过吃与被吃的关系形成食物链，动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系。

食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者和非生物部分不参与形成食物链。绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。绿色植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此绿色植物是生产者。消费者主要是指各种动物，不能进行光合作用，直接或间接以植物为食。故食物链通常是由绿色植物（生产者）开始的，位于食物链的第二个环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。因此食物链的正确写法是：绿色植物（起点）→食草动物→肉食动物→…。故选A。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为根尖结构模式图，根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区．据图回答问题：

在根尖结构中，具有保护作用的是[4]______；细胞始终保持分裂能力的部位是[3]______；根细胞不断伸长的部位是[2]______；吸收水分和无机盐的主要部位是[1]______．当该区细胞中细胞内部溶液浓度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水．

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【答案】根冠    分生区    伸长区    成熟区    大于   

【解析】

此题考查的知识点是根尖的结构。解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点方面来切入。

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。4根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；3分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；2伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；1成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；根据植物细胞吸水的原理，植物细胞液的浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞吸水，植物细胞液的浓度小于细胞周围水溶液的浓度时，细胞失水。因此该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据图回答问题，在[  ]内填序号，在____上填名称。

（1）在消化道内，淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别是[____]_____、[____]_____，被消化的最终产物分别是葡萄糖、_____。

（2）胆汁是由[____]_____分泌的，食物消化吸收的主要场所是[ ⑦ ]_____。

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【答案】②    口腔    ⑤    胃    氨基酸    ④    肝脏    小肠   

【解析】

此图是消化系统图。①是唾液腺，能分泌唾液；②是口腔，能初步消化淀粉；③是食道，食物的通路；④是肝脏，能分泌胆汁；⑤是胃，能初步消化蛋白质；⑥是胰腺，能分泌胰液；⑦是小肠，消化和吸收的主要场所；⑧是大肠；⑨是肛门。

（1）淀粉、蛋白质被消化的起始部位分别②口腔、⑤胃，被消化的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸。糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸。

（2）胆汁是由④肝脏分泌的，胆汁不含消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化。食物消化吸收的主要场所是[ ⑦ ]小肠。小肠中含有肠液、胰液和胆汁，能对淀粉、蛋白质和脂肪进行彻底消化，所以小肠是消化的主要场所。小肠能够吸收的物质有：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素和无机盐等物质；胃能吸收的物质有：水、无机盐和少量的酒精；大肠能吸收少量的水和维生素。所以，小肠不但是消化的主要场所，还是吸收的主要场所。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。

（1）在此生态系统中，生产者是______________，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是________。图中营养环节最少（最短）的一条食物链是____________________。

（2）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会________，直接导致________的数量大量减少。

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【答案】绿色植物      分解者    绿色植物→鼠→鹰    害虫    绿色植物   

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；绿色植物能进行光合作用是生产者，动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。生态系统具有一定的自我调节能力。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。在生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，绿色植物是生态系统中的生产者；在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，在该生态系统中有3条食物链，分别是绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→蛇→鹰；绿色植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰。因此，在此生态系统中，生产者是绿色植物，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是分解者。图中营养环节最少（最短）的一条食物链是绿色植物→鼠→鹰。

（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。因此，如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会增加，直接导致绿色植物的数量大量减少。