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江苏省灌南县新知双语学校八级上学期第二次素质调研生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】水蜜桃的可食用部分是由(  )发育而来的。

A.子房壁 B.子房 C.受精卵 D.胚珠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于植物有性生殖的是(  )

A. 苹果树的嫁接 B. 南瓜用种子繁殖

C. 月季枝条的扦插 D. 马铃薯用块茎繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指____,它是由____发育而来的 (  )

A. 子叶   受精卵 B. 胚珠   受精卵 C. 种子   胚珠 D. 胚   受精卵


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】要想使一株月季上开出不同颜色的花,可以采用的技术是(  )

A. 种子繁殖 B. 枝条扦插 C. 植株分根 D. 枝条嫁接


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在一个和谐的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态下,下下列能较好地体现该生态系统中某生物数量变化的曲线是(  )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人类在草原上过度放牧,会严重破坏草场植被,土地沙漠化,草原很难恢复原样,这一事实说明(    )

A.生态系统的调节能力是巨大的

B.生态系统的调节能力是有一定限度的

C.草原上放牧的数量越少越好

D.生态系统中生物数量和种类不能变化,否则生态系统会失衡


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】实验“探究绿色植物的光合作用”如下图,下列叙述正确的是(   )

A.若要探究光是光合作用的必要条件,应选择的实验装置组合是甲和丙

B.试管中收集到的气体可以使燃烧的火柴熄灭

C.该气体对维持生物圈中的碳-氧平衡起到了重要的作用

D.该实验的结论是植物进行光合作用释放氧气


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在探究种子萌发的外界条件实验中,对4组实验分别进行了如下处理。下面分析错误的是

实验装置

处理方法

①号瓶

10粒种子,不加水,置于25℃恒温柜中

②号瓶

10粒种子,加水至种子高度的一半,置于25℃恒温柜中

③号瓶

10粒种子,加水淹没种子,置于25℃恒温柜中

④号瓶

10粒种子,加水至种子高度的一半,置于5℃冷藏柜中

 

 

A.本实验共有3组对照实验

B.②号和④号瓶对照可探究温度对种子萌发的影响

C.对照实验②号瓶和③号瓶的变量实质上是水的多少

D.预期实验结果为:②号瓶萌发;①、③、④号瓶均不萌发


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列叙述不属于蒸腾作用意义的是(  )

A. 能促进植物体内水和无机盐的运输

B. 能促进根对无机盐的吸收

C. 能提高大气的湿度,增加降雨

D. 降低叶面温度,防止强光灼伤叶片


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为花的基本结构示意图,下列说法正确的是(    )

A.花的主要结构是④和⑤

B.雌蕊由②和③组成

C.花粉落在②上的过程叫做传粉

D.受精后将⑧发育成种子


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蚕豆种子萌发的过程是①子叶中营养物质转运给胚 ②胚轴伸长 ③胚根突破种皮 ④种子吸收水分 ⑤胚芽发育成茎和叶(    )

A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.④①③②⑤ D.④①②③⑤


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】玉米是重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是(    )

A.玉米是单子叶植物.一粒玉米是由一个胚珠发育来的

B.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚

C.在适宜的外界条件下,种下去的玉米种子就会萌发

D.与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是胚乳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于绿色植物参与生物圈中的水循环,下列描述错误的是(   )

A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 水由根向叶运输的结构是筛管

C. 水以气体形式散失主要是通过气孔 D. 植物蒸腾作用能提高大气湿度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】绿色植物对于维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的生理过程是(     )

A. 光合作用吸收二氧化碳,释放氧气

B. 光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气

C. 呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳

D. 光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是

A. 乙先发芽    B. 甲先发芽    C. 同时发芽    D. 都不发芽


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答: 

(1)图一中氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图二叶片结构上的(____)_____进出植物体的。它由一对半月形的_____围成的空隙组成。

(2)植物体从土壤中吸收的水,绝大部分通过图一中的过程(____)_____散失掉了;该生理过程促进了生物圈的______。

(3)若使图三中的植物于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的某气体含量测定,得出该气体含量的变化曲线(如图三),该气体是_____。

(4)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程(____)_____所释放的能量。

(5)图一中C过程表示光合作用,该过程对于生物圈的意义重大,可以维持生物圈中的_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图所示玉米种子和菜豆种子结构示意图,请据图回答相关问题:

(1)新植物的幼体是___,它是由图甲中的_____(填序号)组成。

(2)蚕豆和玉米种子结构的共同点是都有______,不同点是______。

(3)蚕豆植物的受精方式为_____,这是绿色开花植物在生殖过程中特有的受精现象。蚕豆的果实中有多粒种子,是因为花的结构中有多个______。

(4)在玉米和蚕豆种子的剖面上滴一滴稀释的碘液,被染成蓝色的分别是图甲、图乙中的_____(填序号),说明这两个结构中含有淀粉。 

(5)农民在播种种子时会选择合适的季节,并松土和浇水,说明种子的萌发需要的外界条件是_____。


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