中考生物专题复习模拟演练：生物圈中的微生物

题型： ※难度：较易

【题目】下列关于蘑菇的说法中，错误的是  （   ）

A. 蘑菇是用孢子繁殖

B. 蘑菇口味鲜美，采集的野生蘑菇可以随意享用

C. 蘑菇是一种大型的真菌

D. 蘑菇没有根，一部分菌丝深入土壤里吸收现成的有机物

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【答案】B

【解析】蘑菇属于真菌，用孢子繁殖后代，A正确；蘑菇大多数可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蝇鹅膏有剧毒，一旦食用有生命危险，B错误；蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌，C正确；蘑菇体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】画维恩图是进行对比的有效方法。观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区

A. 具有细胞结构 

B. 要进行呼吸作用

C. 细胞内具有基因

D. 属于消费者

 

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【答案】D

【解析】试题分析： 斑马属于动物，酵母菌属于真菌，都是由细胞构成的，都具有细胞结构，A正确；动物、酵母菌都具有生物的特征，属于生物，生物要进行呼吸作用，释放能量供生命活动利用，B正确；斑马细胞和酵母菌等真菌都具有真正的细胞核，细胞核内都含遗传物质--基因，C正确；斑马是动物，不能进行光合作用，以现成的有机物为食，属于消费者，酵母菌等真菌能分解动植物的遗体遗物，属于分解者。D错误。

考点:种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；动物细胞的结构。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于病毒的描述中，正确的是（　　）

A. 病毒没有细胞结构

B. 病毒不能独立生活，必须寄生在植物体的细胞内

C. 病毒的结构简单，有细胞膜、细胞质和细胞壁，但没有细胞核

D. 依据宿主的不同，病毒可分为植物病毒，动物病毒，细菌病毒和真菌病毒四大类

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【答案】A

【解析】病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A正确；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，但不一定是植物细胞，一旦离开就会变成结晶体，B错误；病毒没有细胞构造，C错误；依据宿主的不同，病毒可分为植物病毒，动物病毒，细菌病毒三大类，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面关于病毒的说法准确的是（  ）

A. 在光学显微镜下可以观察到病毒

B. 病毒只能寄生在活细胞内才能繁殖

C. 病毒属于单细胞生物

D. 病毒对人类来说，只是一类非常有害的生物

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【答案】B

【解析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们，A错误；病毒无细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，B正确；病毒无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误；有的病毒对人有害如艾滋病病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，D错误。
故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下面关于这种细菌的描述，不正确的是（  ）

A．它没有成形的细胞核        B．它能将无机物合成有机物，储存能量

C．它是单细胞生物，个体微小  D．它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：幽门螺杆菌的个体微小，结构简单，只有一个细胞组成，有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构，无成形的细胞核，属于细菌，体内无叶绿素，无法进行光合作用，营养方式为异养，不能将无机物合成有机物，储存能量生殖方式为分裂生殖，而且繁殖速度非常快。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】不是所有的细菌都具有的结构是（  ）

A、细胞壁  B、细胞膜  C、细胞质   D、荚膜

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【答案】D

【解析】

试题细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，有的细菌外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．因此细菌的特殊结构是荚膜、鞭毛。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关真菌特征的叙述，不正确的是

A. 通过分裂生殖繁殖后代    B. 细胞内有真正的细胞核

C. 以现有的有机物生活    D. 个体有大也有小

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【答案】A

【解析】

通过分裂生殖繁殖后代的不是真菌的特征，是细菌的特征。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在稻田中养殖鱼腥草（蓝藻）的好处是（    ）

①固定大气中的氮 ②从太阳光获得能量 ③与水稻根共生．

A. ①、②和③    B. ②和③    C. ①和③    D. ①和②

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【答案】D

【解析】在水稻田里养鱼腥草，鱼腥草可以进行光合作用，固定太阳能，把太阳能转化成化学能，供水稻生长所用；还能够固定氮气，把大气中的氮气固定下来，转化成自身所需要的无机物，促进水稻的生长。鱼腥草（蓝藻）属于自生固氮微生物，与水稻没有依存关系，不是共生关系。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】与杨树的叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是

①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④成形的细胞核  ⑤叶绿体

A．①②   B．②③   C．③④   D．④⑤

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的；另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。所以与叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是：成形的细胞核和叶绿体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】2009年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物？（    ）

A.由有机物组成

B.具有细胞结构

C.能在人体细胞内繁殖

D.能使人体发病

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【答案】C

【解析】

试题生物具有由小长大，生长发育，新陈代谢，繁殖后代，遗传变异等基本特征，而由有机物组成和具有细胞结构可能是没有生命的物体，不一定是生物；能使人体发病的可能是没有生命的物质，如重金属；所以能说明病毒属于生物的是C.能在人体细胞内繁殖

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】实验室培养细菌一般是在（      ）培养。

A、土壤中    B、培养基上    C、真空罐内    D、发酵罐内

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【答案】B

【解析】

试题培养细菌的步骤是首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是（  ）

A. 换用高倍镜    B. 缩小光圈    C. 关闭光源    D. 改用凹面反光镜

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【答案】D

【解析】能反射光线的是反光镜，反光镜有平面镜和凹面镜两个面，它能改变光的传播方向；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱。凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强；视野较暗，若要使视野变亮，应该换用凹面反光镜。遮光器是载物台下面的圆板。遮光器上有直径不同的圆孔，叫光圈，转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量。大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗。根据需要调整光圈。光圈可以调节，大小是可以控制亮度的。光线弱就调大，光线强就调小，缩小光圈，视野变暗。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】与细菌相比，病毒在结构上的不同点是（ ）

A. 有成形的细胞核    B. 有叶绿体    C. 是多细胞个体    D. 没有细胞结构

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【答案】D

【解析】细菌属于单细胞生物，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核，而病毒无细胞结构。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】假设霍乱弧菌每30分钟分裂一次，10个细菌4小时后分裂得到的细菌总数是（　　）

A. 160个    B. 320个    C. 1280个    D. 2560个

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【答案】D

【解析】霍乱弧菌属于细菌，因为细菌的生殖方式为分裂生殖，1个细菌分裂t次，即为2t，10个细菌分裂4个小时，即霍乱弧菌分裂了8次，故为10×28=2560，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　）

A. 香菇、根霉菌、乳酸菌    B. 根霉、银耳、黄曲霉

C. 青霉菌、口蘑、紫菜    D. 大肠杆菌、银耳、猴头

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【答案】B

【解析】香菇、根霉菌属于多细胞的真菌，乳酸菌则没有成形的细胞核，属于细菌，A错误；根霉菌、银耳、黄曲霉都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞都由细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等组成，B正确；青霉菌、口蘑都属于真菌，紫菜属于藻类植物，C错误；银耳、猴头都属于真菌，大肠杆菌属于细菌，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花。”自然界将落花转化为泥土的主要是

A. 细菌和真菌    B. 动物和人类

C. 阳光和雨露    D. 蚯蚓和蚊子

 

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【答案】A

【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。“落红不是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读材料并分析回答

材料一：乌鸦吃核桃的巧妙方法：它衔住核桃站在红绿灯杆上，等汽车来时扔下核桃，让汽车碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃核桃，而是等到红灯亮汽车停时，它再飞到地面上享受美食．

材料二：

某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏都不见了．

（1）材料一中，从行为的获得途径来看，乌鸦能巧妙地吃到核桃属于_____行为，这种行为的优越性在于使动物能够_____．

（2）鱼的内脏消失是因为_____．由此可见，腐生性微生物作为_____，在促进物质循环方面起着不可替代的作用．

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【答案】  学习  使动物能够更好地适应复杂多变的环境  被腐生性微生物分解成无机物归还无机环境中了  分解者

【解析】（1）材料一中，从行为的获得途径来看，乌鸦能巧妙地吃到核桃是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为属于学习行为，这种行为的优越性在于使动物能够使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
（2）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，资料中鱼的内脏消失是因为被腐生性微生物分解成无机物归还无机环境中了。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500﹣5000m高山灌丛和高山草甸．“冬虫夏草”，通称虫草．冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长4﹣11cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”．

（1）“冬虫夏草”是__

A、植物   B、动物  C、细菌       D、真菌

（2）虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和__．

（3）根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系__共生．（填是或不是）请简单说明理由__．

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【答案】  D  高级补品  不是  因为共生的双方是互惠互利的，“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件

【解析】试题分析：（1）分析资料可知，冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌；

（2）分析资料可知，“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品；

（3）地衣是藻类和真菌的共生体，藻类能进行光合作用，制造有机物，为真菌提供有机物；真菌分解有机物，产生水、无机盐、二氧化碳，被藻类吸收，作为光合作用的原料。因此二者生活在一起，对彼此都有利，一旦分开，都不能很好的生活，这种营养方式叫共生，可见虫草与昆虫不是共生。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】细菌与真菌、动植物细胞相比，虽有DNA集中的区域，却没有成形的       ，这样的生物称为原核生物．而病毒的结构更为简单，没有细胞结构，仅有蛋白质外壳和内部的       组成．

 

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【答案】细胞核；遗传物质

【解析】

试题分析：细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌虽有DNA集中的区域，却没有细胞核，称为原核生物。真菌和动物细胞里有细胞核，属于真核生物。病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。