山东省泰安市八级下学期中考模拟试卷真题（二）生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下谚语或俗语，与所蕴含的生物学知识不相符的是

A. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传的特征

B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间存在竞争关系

C. 大树底下好乘凉——生物能影响其周围的环境

D. 鱼儿离不开水——生物生存依赖于一定的环境

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【答案】B

【解析】种瓜得瓜，种豆得豆，属于遗传现象，A正确；螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，B错误；大树底下好乘凉，说明生物对环境的影响，C正确；鱼儿离不开水，是生物生存依赖于一定的环境，D正确．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图)，生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述不正确的是(　　)

A. 甲表示受精卵，在结构层次上属于细胞。

B. 乙沿着输卵管移动，植入增厚的子宫内膜完成着床

C. 成熟的胎儿从母体分娩出前也在进行呼吸作用

D. 胎儿的性别形成于怀孕的那一刻

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【答案】D

【解析】人个体发育的起点是受精卵，受精卵是在输卵管内形成的，A正确；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，B正确；胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物。可见胎儿在母体子宫内就时时刻刻进行呼吸作用，C正确。胎儿的性别形成于受精的那一刻，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物学知识与我们的生活息息相关．下列有关生物学知识运用的叙述错误的是（  ）

A.移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低植物的蒸腾作用

B.食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存

C.经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性

D．饭后立即进行剧烈运动，会影响食物的消化和吸收

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【答案】B

【解析】

试题水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。

防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。

关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。 体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。

饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收。经常这样做，会引起消化不良和胃、肠疾病。因此饭后立即从事剧烈运动易得胃肠疾病。

A、去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。A不符合题意；

B、将食品放入冰箱中能保存一段时间不会腐烂、变质，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是不能生存。B符合题意；

C、经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性，C不符合题意；

D、饭后立即进行剧烈运动，会影响食物的消化和吸收，D不符合题意。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】下列对两幅曲线图的分析，不正确的是

A. 若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精

B. 若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态

C. 若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管

D. 若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠

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【答案】D

【解析】试题分析：若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落，出现bc段变化可能是没有完成传粉受精，A正确；若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，因此，完成呼气bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态，B正确；尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿；原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖、一部分水分、无机盐被重吸收回血液中；即在由原尿变成尿液的过程中葡萄糖的含量逐渐下降．根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中AB是肾小管，C正确；若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，则AB段表示胃、小肠，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是(       )

A. 低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死

B. 当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫

C. 与艾滋病患者的一般接触(如握手、其同进食等)不会感染艾滋病

D. 味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物

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【答案】C

【解析】

A、低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，A错误；

B、白细胞吞食病菌，从而防御疾病，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，B错误．

C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会感染艾滋病，C正确．

D、由于蘑菇体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关生物的生殖发育的叙述中，错误的是（    ）

A. 玉米种子的主要结构是胚乳，它为种子萌发提供营养物质

B. 美国白蛾在发育的幼虫阶段对农作物危害最大

C. 两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是生殖发育离不开水

D. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质

 

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【答案】A

【解析】玉米种子的主要结构是胚，胚乳为种子萌发提供营养物质，错误；美国白蛾在发育的幼虫阶段对农作物危害最大，正确；两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是生殖发育离不开水，正确；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质，正确。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

（1）该食物网中共有________条食物链；位于第三营养级的有________（填动物名称）。   

（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。（注：──表示植食性昆虫，……表示肉食性昆虫）           

A.  B.  C. D. 

（3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为________，才能被水稻吸收利用。   

（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患________。

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【答案】  4  食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙  A  简单的无机物（或二氧化碳、水和无机盐等）  脚气病、坏血病

【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…。

（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：水稻→植食性昆虫→食虫鸟；水稻→植食性昆虫→肉食性昆虫→食虫鸟；水稻→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙；水稻→植食性昆虫→青蛙。因此该食物网中共有4条食物链。第三营养级的消费者是吃初级消费者植食性昆虫的食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙。
（2）在一般情况下，生以态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。肉食性昆虫以植食性昆虫为食，当肉食性昆虫增加时，植食性昆虫就减少；植食性昆虫减少了，肉食性昆虫由于食物不足数量减少，两者相互依赖、相互制约，A正确。
（3）鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为简单的无机物（或二氧化碳、水和无机盐等），才能被水稻吸收利用。
（4）精致白米中缺乏维生素B1、缺少它会得脚气病；蔬菜水果中富含维生素C，长期缺少维生素C会得坏血病。因此“某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉”，该同学长期下去有可能患脚气病、坏血病。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的数据。请分析回答：

容器	器官	光的颜色	温度（℃）	O2增加量（mL）
甲	叶	红	22	120
乙	叶	绿	22	15
丙	根	红	22	0

 

（1）分析可知，容器________中的光合作用速率最快。实验中发现，容器壁上附着一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的________这一生理过程有关。   

（2）对比容器甲、乙可发现，________是影响光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有________。   

（3）将容器甲或乙中的叶片放在盛有________的小烧杯中隔水加热，向处理后的叶片上滴加碘液 ，发现叶片变蓝，说明___________________________。   

（4）若如图装置要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置如何设置_____________。若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样设置对照实验装置？_________________________________。

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【答案】  甲  蒸腾  光的颜色  叶绿体  酒精  光合作用制造淀粉  小烧杯中的液体是澄清的石灰水并将装置放到黑暗环境  将小烧杯的液体换成等量的清水

【解析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）光合作用释放氧气，O2增加量（mL）越多，光合作用速率越快。从表格中可知，甲O2增加量120mL，最多，因此容器甲中的光合作用速率最快，蒸腾作用散失水分，因此实验中发现，容器壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的蒸腾作用这一生理过程有关。
（2）容器甲、乙唯一不同的变量是光的颜色，因此对比容器甲、乙可发现，光的颜色是影响光合作用速率的重要因素；光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行，根细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用释放氧气，因此容器丙中O2增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中没有叶绿体。
（3）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因将容器甲或乙中的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热；碘遇到淀粉变蓝色，因此向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造淀粉。
（4）若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置置于黑暗的环境中。由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，一段时间后，钟罩内会积聚大量大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊；从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳。若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），则植物所处的环境中缺少二氧化碳，如果再设计另一套相同的实验装置，将氢氧化钠溶液换成清水，则形成一组以二氧化碳为变量的对照实验，可以用来验证光合作用的原料是二氧化碳。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体内某些生理过程示意图解，请据图回答：

（1）图中过程1表示淀粉在肠道内的消化过程，参与该过程的消化液有_____．

（2）小肠内表面上_____的存在，是图中过程2的面积大大增加，可达200平方米以上．

（3）人体内能促进图中过程3的激素是_____，人在饥饿（餐后4～5小时）时，过程4将会_____（增强或减弱）．

（4）图中椭圆内表示肾单位与尿的形成过程，肾单位的结构主要包括_____和肾小管两部分．

（5）若图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体，与B处液体相比，D处液体不含葡萄糖的原因是_____．

（6）C处血液为_____（动脉血或静脉血），最先流回心脏的腔室是_____．

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【答案】  肠液、胰液  环形皱襞和小肠绒毛  胰岛素  增强  肾小体  原尿流经肾小管时，全部葡萄糖被肾小管重吸收回到血液  静脉血  右心房

【解析】观图可知：①代表消化过程，②代表吸收过程，③代表血糖合成糖原，④代表糖原分解为血糖；图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体，其中A是葡萄糖，B原尿，C血液、D尿液。

（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。因此“图中过程1表示淀粉在肠道内的消化过程”，参与该过程的消化液有肠液、胰液。
（2）小肠内表面上环形皱襞和小肠绒毛的存在，“使图中过程2（吸收）的面积大大增加，可达200平方米以上”。
（3）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素能促进血液中的葡萄糖进入肝，并在肝细胞内合成糖元；当葡萄糖不足时又能促进糖原分解，因此人体内能促进图中过程3的激素是胰岛素，人在饥饿（餐后4～5小时）时，过程4将会增强（增强或减弱）。
（4）“图中椭圆内表示肾单位与尿的形成过程”，肾单位的结构主要包括肾小体和肾小管两部分，肾小体包括肾小球和肾小囊。
（5）当血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔中形成B原尿；当B原尿流经肾小管时，原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等被重新吸收进入毛细血管的血液中而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了D尿液。因此“若图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体，与B处液体相比”，D处液体不含葡萄糖的原因是原尿流经肾小管时，全部葡萄糖被肾小管重吸收回到血液。
（6）血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与肾小管的细胞进行了物质交换，血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞，肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液，因此血液由动脉血变为静脉血。所以C处血液为静脉血（动脉血或静脉血），经肾静脉、下腔静脉流到右心房，因此最先流回心脏的腔室是右心房。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】2014年“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词．《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡…目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示．请补充完善实验过程，回答相关问题：

（1）实验过程中，①和②分别应填写________________。  

（2）在实验中，设置A组恒河猴的作用是________。   

（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的________，这种免疫类型为________．   

（4）如图实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种________疫苗恒河猴患病的情况。   

（5）从传染病角度来看，埃博拉病毒属于这种传染病的________．   

（6）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施；其中有：

①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；

②规范睡眠提高身体抵抗能力；

③对有出血症状的可疑病人隔离观察；

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等．

上述措施中属于切断传播途径的是________（填写序号）．

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【答案】  21天、注射埃博拉疫苗  形成对照  抗体  特异性免疫  不同浓度  病原体  ①④

【解析】特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原，是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力。等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。

（1）探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样。本实验的变量是埃博拉疫苗，其它条件要完全相同，所以①是21天，②是注射埃博拉疫苗。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。所以A组是形成对照。
（3）B实验中注射疫苗后，它进入体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），经过几周后，让体内产生抗体，在第二次再取活的病毒注射在它的体内，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此它存活下来没有发病，这属于特异性免疫。
（4）想探究疫苗的浓度的影响，应该注射不同浓度的疫苗来观察效果。
（5）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。埃博拉病毒从传染病的角度来说，它属于病原体。
（6）从预防传染病的三条途径看，③对有出血症状的可疑病人隔离观察属于控制传染源；①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁、④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，都属于切断传播途径；而②规范睡眠提高身体抵抗能力，都属于保护易感人群的措施。