广西百色市西林县民族初级中学~学七级上学期期中生物试卷

题型： ※难度：一般

【题目】在阳光明媚的春季，实验室的光线也很明亮，这时使用显微镜观察时要选的反光镜和光圈分别是

A. 平面镜、大光圈    B. 平面镜、小光圈

C. 凹面镜、大光圈    D. 凹面镜、小光圈

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【答案】B

【解析】小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，题干中在光线明亮的实验室，要把视野变暗，因此选用平面镜、小光圈，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞分裂过程的正确顺序是 

①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核

②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁

③细胞核由一个分为两个

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①

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【答案】C

【解析】

细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时③细胞核先由一个分成两个，①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，②在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同形态和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各植物结构中，属于组织的是（   ）

A.  B.  C.  D.

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【答案】B

【解析】

此题时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官以及组织的概念方面来分析解答。

绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。A是一个完整的绿色开花植物体；B是叶的表皮，属于保护组织；C是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示细胞的有关生理过程，其中过程①表示细胞的

A. 分化    B. 生长    C. 分裂    D. 流动

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【答案】C

【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。

图中过程①中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此，过程①表示细胞的分裂；过程②中细胞数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此，过程②表示细胞的分化。
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于器官的概念，你认为正确的是

A. 组织就是器官

B. 所有的组织聚集在一起就形成了器官

C. 相同组织聚集在一起就形成器官

D. 由多种组织构成，能行使一定功能的结构单位

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【答案】D

【解析】

细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。

A、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，A错误；
B、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，B错误；
C、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，C错误；
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，D正确。
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物体结构层次的描述正确的是（　　）

A. 器官→组织→细胞→植物体

B. 细胞→组织→器官→系统→人体

C. 细胞→组织→器官→系统→植物体

D. 细胞→组织→器官→人体

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【答案】B

【解析】

动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，据此作答。

细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物是由细胞分化形成组织，再由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，再由不同的组织再组成器官，最后由六大器官直接构成整个植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。可见B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（　　）

A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物

C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物

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【答案】B

【解析】

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处.

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物。

苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是 （   ）

A. 上皮组织    B. 神经组织    C. 肌肉组织    D. 结缔组织

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【答案】C

【解析】

人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有一定的生理功能。

上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，A不符合题意；神经组织 主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，B不符合题意；肌肉组织 主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能牵动骨完成某一个动作。如心肌、平滑肌等，C符合题意；结缔组织 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在观察鼠妇活动的实验中，若甲同学对5次实验的结果统计为80%的鼠妇在光下活动，乙同学对10次实验的结果统计为70%的鼠妇在暗处活动。你认为两位同学的实验结果（     ）

A．甲可信       B．乙可信       C．都可信     D．都不可信

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：鼠妇的数量越多，可信度越高，结果越准确。我们知道，鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。乙的统计结果可信。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明在显微镜视野中看到“pd”字，请问透明纸上是

A. pd    B. dp    C. qd    D. bq

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【答案】A

【解析】

显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。

显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。“pd”旋转180度后得到的是“pd”。所以小明在显微镜视野中看到“pd”字，透明纸上是pd。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】已知一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，则这台显微镜的最低放大倍数和最大放大倍数分别是（    ）

A. 50倍、225倍 B. 100倍、450倍 C. 50倍、675倍 D. 150倍、675倍

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【答案】C

【解析】

显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，显微镜视野中放大的是物像的长度和宽度，而不是物像的体积。

显微镜的最低放大倍数是目镜的最小放大倍数即5×与物镜的最小放大倍数即10×的乘积，即5×10═50（倍）。

 显微镜的最高放大倍数就是目镜的最大放大倍数即15×与物镜的最大放大倍数即45×的乘积，即15×45═675（倍）。

 所以这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是50倍、675倍。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】当小丽听说绿色植物能释放氧气时，她选择了两盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗处。她的探究行为属于（ ）

A.提出问题 B.做出假设 C.完成实验 D.得出结论

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【答案】C

【解析】

试题探究实验方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，当小丽听说绿色植物能释放氧气时，她选择了两盆植物：一盆放在光下，另一盆放在黑暗处。她的探究行为属于完成实验。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（   ）

A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水

C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液

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【答案】D

【解析】

制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。

制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。

故选：D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】具有根、茎、叶、花、果实、种子6种器官的植物是（ ）

A.被子植物 B.裸子植物

C.蕨类植物 D.苔藓植物

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【答案】A

【解析】

解：被子植物的种子外面有果皮包被着，形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官．

故选A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某生物体细胞中含有46条染色体，在两次细胞分裂后形成的四个子细胞中，每个细胞中染色体数目是（     ）

A. 92条    B. 46条    C. 23条    D. 数目不定

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【答案】B

【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此“人的体细胞的细胞核中有染色体46条，经过两次分裂形成了四个细胞”，每个细胞中的染色体数目是46条。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在设置对照实验时，下列描述正确的是（     ）

A.除实验变量外，其他因素均相同 B.所用的变量都相同

C.所用的变量都不相同 D.除实验变量外，其他因素均不相同

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【答案】A

【解析】

在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有说服力。

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，可见A正确。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某同学在用量筒水的体积时，液面为中间低四周高的凹形，液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为33mL，那么水的体积应为（   ）

A.32 mL B.33 mL C.32.5 mL D.32.67 mL

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【答案】A

【解析】

本题考查常用仪器及其正确操作方法。量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。结合实验的基本操作进行理解。

应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数。否则，读数会偏高或偏低。 所以，水的体积应为32ml。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】梅花鹿和梅花都有的能量转换器是（  ）

A.叶绿体 B.叶绿体和线粒体

C.线粒体 D.细胞核

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【答案】C

【解析】

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物梅花鹿细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，因此，梅花鹿和梅花都有的能量转换器是线粒体。

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是（　　）

A.有利于放大

B.避免产生气泡

C.有利于对光

D.载玻片不容易破裂

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【答案】B

【解析】

盖片的方法目的：将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，故不容易产生气泡。

制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用直尺和细线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为10cm、10.8cm、9.6cm，这位同学的记录应为（　　）

A.10.8cm B.10cm C.10.13cm D.9.6cm

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【答案】C

【解析】

为了减少误差，对处理实验数据取平均值。

计算平均值是为了减少误差，提高实验的准确性。若某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为10.6cm、10.8cm、11cm，则叶的周长平均值=（10+10.8+9.6）÷3≈10.13cm。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是

A. 观察时必须实事求是

B. 边观察边记录

C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的

D. 观察时要积极思考

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【答案】C

【解析】

试题分析：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．因此，只有用肉眼观察到的生物才是真实的说法是错误的。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】骨组织、血液等都属于（  ）

A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 营养组织

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【答案】B

【解析】

试题人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】松树和松鼠从结构层次上看，前者缺少哪一个层次？（　　）

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

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【答案】D

【解析】

动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。

根据分析可知与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统。所以松鼠具有而松树不具有的结构层次是系统。D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面有关植物细胞结构及其功能的说法中，不正确的是（　　）

A. 最外层是细胞壁，具有保护和支持细胞的作用

B. 细胞膜具有控制物质进出的作用

C. 细胞核是细胞生命活动的控制中心

D. 线粒体可以将光能转化成化学能

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【答案】D

【解析】

植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，各具有不同的功能。

细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，A正确；细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞，B正确；细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。所以，细胞核是细胞生命活动的控制中心，C正确；线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，将化学能转变成其他形式的能，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面几种实验器具中，属于常用的加热工具的是（　　）

A. 酒精灯    B. 滴瓶    C. 镊子    D. 胶头滴管

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【答案】A

【解析】

酒精灯用于加热、滴瓶用于贮存药品、镊子用于夹取药品、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

实验室中对物质进行加热时常用到的器材有：酒精灯、石棉网（使受热均匀）、三脚架（作支架用，上面放石棉网，下面放酒精灯）、烧杯、试管等，可见A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】克隆绵羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中形成融合细胞，经一系列培养而成，请“多莉”的面部毛色应是（   ）

A.黑色 B.白色 C.黑白相间 D.灰色

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【答案】B

【解析】

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息，叫做遗传信息，这些遗传信息在细胞核中。

由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因为多利的细胞核是白面绵羊提供的，并且遗传信息在细胞核中。所以多利的细胞核内具有白面绵羊的遗传信息，它的面部毛色是白色。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物体能由小长大的原因主要是

A. 细胞分裂    B. 细胞生长和细胞分裂    C. 细胞生长    D. 细胞分化

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【答案】B

【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
所以生物体能由小长大的原因主要是细胞生长和细胞分裂。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】是非题

（1）同一组织内的细胞形态相似，结构、功能不一定相同。（_______）

（2）草履虫虽然结构简单，但能对外界的刺激作出反应----趋利避害。（_____） 

（3）葫芦藓具有根、茎、叶的分化。（_______）

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【答案】错误    正确    错误   

【解析】

（1）组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。

（2）生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

（3）葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，无根。

（1）细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态相似、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此同一组织内的细胞形态相似，结构、功能一定相同，而不是不一定相同。题干说法错误。

（2）单细胞生物草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节、反应等生命活动。通过如图所示的实验可以证明草履虫能对外界的刺激作出相应的反应。题干说法正确。

（3）葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根，苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞构成，利于从环境中吸收水分和无机盐，叶中含有叶绿体，还能进行光合作用。题干说法错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图。据图回答下列问题：

（1）属于植物细胞的是图______。

（2）图中B主要作用是___________。

（3）动植物细胞都共有的结构是________。（填字母代号）

（4）图中含有染色体的细胞结构是__________（填字母代号）。

（5）切西瓜时，流出的液汁是___________，来自于图中的___________结构（填字母代号）。

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【答案】甲    控制物质进出    B.D.F    D    细胞液    E   

【解析】

图中，细胞的结构和功能：
[A]细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
[B]细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；

[C]叶绿体：进行光合作用的场所；
[D]细胞核：含有遗传物质；

[E]液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
[F]细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；
植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。

（1）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细胞质，甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和。液泡，乙图没有，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图。

（2）B细胞膜的作用是保护和控制物质进出细胞；

（3）由（1）可知：动植物细胞都具有的结构是B细胞膜，D细胞核，F细胞质，即B.D.F；（4） 染色体存在于细胞核上即D结构；

（5）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；切西瓜时，流出的液汁是细胞液，细胞液来自E液泡。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是显微镜结构图，请据图回答：

   

（1）填出各部位名称：①_____④_______⑥_______。

（2）转动[_____]_____，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

（3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[__]____，使其下降到接近玻片。然后转动[__]___，使镜筒缓缓上升直到看到物像为止。

（4）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[__]___。

（5）光线较弱时，可选用_____光圈和______面镜。

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【答案】目镜    物镜    遮光器    [⑧]    反光镜    [④]    物镜    [②]    粗准焦螺旋    [③]    细准焦螺旋    大    凹   

【解析】

观图可知：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是物镜、⑤是载物台、⑥是遮光器、⑦是压片夹、⑧反光镜，解答即可。

（1）由分析可知，①是目镜，④是物镜，⑥是遮光器。

（2）转动⑧反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看见白亮的视野。

（3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，为防止物镜压破玻片，眼睛应注意看④物镜，使其下降到接近玻片。然后扭动②粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

（4）用于升降镜筒的结构有：粗准焦螺旋和细准焦螺旋。转动时，镜筒升降幅度很小的结构是③细准焦螺旋。

（5）在显微镜中，调节光线的结构有遮光器和反光镜。光线较强时使用平面镜和小光圈，光线较弱时使用凹面镜和大光圈。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题:

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_______________。

（2）A细胞通过分裂形成B，在此过程中，染色体先______，数目加倍，然后______地分配到两个子细胞中，新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质。

（3）B通过_______形成C，C结构的名称是_____________。

（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是________（填字母代号）。

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【答案】受精卵    复制    平均    分化    组织    E   

【解析】

人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体

（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。
（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。
（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化．细胞分化的结果是形成组织。
（4）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是E系统。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据图，回答问题：

（1）滴据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序___。

（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴____，制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴____，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，有利于观察。

（3）盖盖玻片时，要将盖玻片一端接触水滴，再缓缓放下，目的是防止产生___。

（4）在观看洋葱表皮细胞时，要使图象从视野的右下方变为视野中央的状态，应将装片向___方移动。

（5）从生物体的结构层次上看，洋葱表皮属于____。

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【答案】ECBDA    清水    生理盐水    气泡    右下    组织   

【解析】

本题主要考查洋葱表皮细胞临时装片的制作及显微镜的使用，只有熟练掌握实验步骤，才能解答本类题目。

（1）洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染。A是染、B是展、C是撕、D是盖、E是滴。所以，正确顺序为：ECBDA。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加一滴清水；在制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴0.9%的生理盐水，目的都是为了保持细胞的正常形态。

（3）盖盖玻片时，为了避免气泡的产生，正确的操作方法是：让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下。
（4）显微镜下看到的物体是倒像，物体和像的移动方向相反。要使图像从视野的右下方移到视野中央，就要使装片向右下方移动，物像才能向左上方移动到达视野中央。

（5）洋葱表皮具有保护作用，属于保护组织。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应。下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：

 

（1）分别在上图下（____）内用“→”表示草履虫移动的方向。

（2）出现不同现象的原因是：甲____________。乙____________。

（3）得出的结论是__________________。

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【答案】（1）

（2）食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激；

（3）草履虫能够对外界的刺激作出反应

【解析】

生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。

（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“←”；在甲载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”。
（2）出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激。
（3）分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应。

题型： ※难度：一般

【题目】学会探究：生物兴趣小组为探究蚂蚁是否喜欢吃甜食，设计了如下的探究实验：取一张纸，在上面分别放上糖，盐各一小堆，然后放置在蚂蚁巢穴附近，观察。请你根据他们的实验设计，回答下列问题：

（1）提出问题：_____？

（2）作出假设：_____。

（3）实验中，放置盐的作用是____。

（4）预期观察到的现象：蚂蚁会向____（填糖或盐）堆靠拢。

（5）如果蚂蚁都向糖堆靠拢，得出的结论是____。

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【答案】蚂蚁喜欢吃甜食吗？    蚂蚁喜欢（不喜欢）吃甜食。    形成对照    糖    蚂蚁喜欢吃甜食   

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（1）该实验探究的是：蚂蚁是否喜欢吃甜食，因此提出问题：蚂蚁喜欢吃甜食吗？（2）作出假设是对提出问题肯定或者否定的回答，因此作出的假设是：蚂蚁喜欢吃甜食或蚂蚁不喜欢吃甜食。

（3）在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。其中放置盐的目的就是设置对照组，形成对照。

（4）预期现象：蚂蚁都聚集在放糖的一端觅食。

（5）如果蚂蚁都向糖堆靠拢，可以得出结论是：蚂蚁喜欢吃甜食。