山东省威海市（五四学制）七级上学期期中联考生物试卷（文登区文登实验、三里河中学

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青春期是人生的花样年华，青春期发育的特点是(     )

A.身高不再增长 B.性器官迅速发育

C.体重不再增加 D.神经系统的调节功能也不再增强

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【答案】B

【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。

A、身高突增是青春期的一个显著特点，错误。

B、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，正确。

C、体重增加是青春期的特点，错误。

D、青春期神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，错误。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，因为（    ）

A. 药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康

B. 药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康

C. 药物可随母亲吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康

D. 药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康

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【答案】B

【解析】

试题胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。药物可随血液循环进入胎儿体内并进行物质交换，危害胎儿的健康。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】胎儿与母体进行物质交换的结构是（  ）

A．脐带    B．胎盘    C．输卵管    D．卵巢

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．此时的发育的营养物质来自卵黄．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态．胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．所以胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表是某班级同学测定的花生仁和核桃仁燃烧放出的能量与实际能量的数据表，分析错误的是（　　）

食物	一组	二组	三组	四组	四组平均值	实际能量值
1克花生仁燃烧放出的能量（单位：焦）	7261	8108	9576	9850	8699	23500
1克核桃仁燃烧放出的能量（单位：焦）	11844	11860	12390	13860	12489	31800

 

 

A. 食物中能量的多少决定了燃烧时放出的能量值

B. 核桃仁含能量高于花生仁

C. 燃烧装置吸热是导致实际能量值大于测量值的唯一因素

D. 操作不当会导致小组间数据出现差异

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【答案】C

【解析】

种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价，说明食物中储存能量的多少，据此解答。

储藏在食物中所制造的有机物，当有机物燃烧释放出的能量是热能，食物中能量的多少决定了燃烧时放出的能量值，故A正确； 每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价，说明食物中储存能量的多少。比较表中两组数据，1克核桃仁燃烧放出的能量大于1克花生仁燃烧放出的能量，分析表中测定食物中的热量，得出的结论是核桃仁所含能量高于花生仁，故B正确；实验过程中有相当一部分热量散失到周围的环境中，还有少量热量加热了试管，操作过程中也有少量热量的散失，另外食物也可能燃烧不完全，有些热量没有释放出来，花生种子和桃仁中含有的实际能量值大于燃烧时实际测得的热量值，故C错误；操作不当会导致小组间数据出现差异，为了减少误差，应多次测量求平均值，故D正确。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】日常生活中，从营养学角度炒菜最好用(  )锅

A. 铝锅    B. 铁锅    C. 瓦锅    D. 不锈钢锅

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【答案】B

【解析】试题铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，使用铁质炊具可以防止人体缺铁，预防贫血，因此从营养学角度最好使用铁质炊具，可见B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

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【答案】B

【解析】

人体各段消化道对食物中含有的各种营养物质的消化能力是不同的。胃液内的胃蛋白酶能对蛋白质起消化作用，将蛋白质初步消化为多肽。胶囊的成分是淀粉，胃不能对淀粉进行消化，所以药物进入小肠后，胶囊在小肠内被消化，可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。

AB．胃中只含有胃液这一种消化液，胃液中含有胃蛋白酶，能够对蛋白质进行初步消化；对淀粉、脂肪等营养物质没有消化作用，故A错误，B正确。

C．胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，胆汁可以暂时储存在胆囊内，流入小肠乳化脂肪。故C说法正确但不是本题的正确答案。

D．淀粉的初步消化是在口腔中开始的，在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉转化成了麦芽糖，最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收。故D说法正确但不是本题的正确答案。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】课间，小王吃了一个面包，则此面包在小王体内被消化吸收的主要场所是（　　）

A. 胃    B. 小肠    C. 大肠    D. 食道

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【答案】B

【解析】

根据具有消化功能的器官有口腔、胃、小肠，口腔只能初步消化少部分淀粉，胃能消化少部分蛋白质，小肠中含有多种酶，可以消化淀粉、蛋白质、脂肪等。

消化道中有消化功能的器官有口腔、胃、小肠，口腔中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以初步消化少部分淀粉，胃中有胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化少量的蛋白质，小肠中有胆汁、胰液、肠液等可以消化淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质，故小肠是消化的主要器官；
有吸收功能的器官有胃、小肠、大肠，胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而小肠可以吸收水、维生素、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，是吸收的主要器官，

面包的主要成分是淀粉，淀粉主要在小肠内被分解成葡萄糖，并被吸收，因此小王吃的面包在小王体内被消化吸收的主要场所是小肠。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体缺乏维生素C会患(　　)，因此我们在饮食时应有适量的绿色蔬菜。

A.夜盲症 B.贫血症 C.坏血病 D.佝偻病

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【答案】C

【解析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。维生素的种类很多，据此解答。

A、夜盲症是人体缺乏维生素A造成的，错误。

B、贫血症是由于身体无法制造足够的血红蛋白(一种将氧气输送到血红细胞和身体各个组织的蛋白质)造成的，错误。

C、体内缺乏维生素C易患坏血病，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充，正确。

D、佝偻病是人体缺乏维生素D造成的，D错误。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】吃标准粉比吃精粉好，可预防脚气病等，其原因是标准粉含有丰富的（   ）

A. 钙    B. 蛋白质    C. 淀粉    D. 维生素

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【答案】D

【解析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

人体缺乏维生素B1会患脚气病，维生素B1主要存在于牛肉、动物肾脏、豆类和各类的种皮里。标准米、标准面在加工过程中保留了种皮，因此含有维生素B1。而精粉在加工的过程中去掉了种皮，不含维生素B1。因此吃标准粉比吃精粉好，可预防脚气病。D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在人体消化道某部位抽取了内容物样本化验，发现其中有麦芽糖、初步消化的蛋白质、脂肪、水和无机盐，送检物可能抽取于

A. 口腔    B. 食道    C. 胃    D. 小肠

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【答案】C

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，其中，维生素、水和无机盐等小分子营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

口腔能够将部分淀粉消化为麦芽糖，咽和食道对食物没有消化作用；胃中含有胃液，胃液对蛋白质有初步的消化作用；在小肠里，淀粉、蛋白质和脂肪被彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；因此从消化道的某部位为抽取内容物，若内容物中含有蛋白质、脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则说明该部位是胃。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】小肠结构与吸收机能相适应的特点是（　　）

①内表面具有皱襞和小肠绒毛

②绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 

③毛细血管壁毛细淋巴壁仅一层细胞

④小肠长5﹣6米．

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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【答案】D

【解析】

小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管壁也很薄，也只有一层上皮细胞组成。

①内表面具有皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加；

②绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质而不是消化营养物质；

③毛细血管壁毛细淋巴壁仅一层细胞，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质；

④小肠长5﹣6米，使小肠的消化吸收面积大大增加。

因此①②③④均是小肠结构与吸收机能相适应的特点。

故选：D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（   ）

A.祖先不同 B.运动形式不同 C.制造工具能力不同 D.脑发育程度不同

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【答案】A

【解析】

现代类人猿与人类是近亲，共同的祖先是森林古猿，分析解答。

A、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，错误。

B、现代类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，正确。

C、类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，正确。

D、由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，正确。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列营养物质中可以通过细胞膜的是

①淀粉　

②葡萄糖　

③蛋白质　

④脂肪 

⑤氧气　

⑥水

A. ①②③⑤    B. ②③⑤⑥

C. ②⑤⑥    D. ⑤⑥

 

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【答案】C

【解析】细胞膜能控制细胞内外物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性．水、葡萄糖等的分子比较小，可以自由穿过细胞膜．淀粉、脂肪、蛋白质等它们的分子比较大，不能自由穿过细胞膜．

故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人的生命开始于（　　）

A. 受精卵    B. 胎儿出生    C. 卵细胞和精子    D. 胚胎发育

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【答案】A

【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过发育形成胚胎，胚胎进而形成胎儿。因此人的生命起始于精子和卵细胞结合成受精卵时。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】女性的两侧输卵管被结扎，生理上的表现为（　　）

A. 不产生卵细胞，第二性征改变    B. 产生卵细胞，第二性征不变

C. 不产生卵细胞，第二性征不变    D. 产生卵细胞，第二性征改变

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【答案】B

【解析】

输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。

受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子与卵细胞相遇是在输卵管。输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。结扎输卵管后卵细胞无法受精因此完全失去生育能力而达到避孕的目的，卵巢的功能没有受到影响，还能产生卵细胞但不能排出，还能分泌雌性激素，因此不会失去女性第二性征、月经正常。B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当肋间外肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是（       ）

A. 外界→咽→食道→肺

B. 肺→气管→咽→外界

C. 肺→气管→鼻腔→外界

D. 外界→鼻腔→气管→肺

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【答案】D

【解析】

此题考查肺与外界的气体交换，此部分内容比较抽象，需要理解在记忆，解答此题需要熟知：吸气时呼吸肌收缩，膈肌顶部下降，肺内气压小于外界气压；呼气时呼吸肌舒张，膈肌顶部上升，肺内气压大于外界气压。

根据题干所述，当膈肌与肋间肌收缩时，胸腔上下、前后、左右径均增大，胸腔容积变大，肺随之扩大，肺内气压减小，肺内气压小于外界气压时，气体进入肺，这样，气体经过外界进入肺，途径如下：外界→鼻腔→咽→气管→支气管→肺，可见D符合题意。

 故选：D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】呼吸道不具有的功能是（　　）

A. 温暖气体 B. 湿润气体 C. 清洁气体 D. 交换气体

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【答案】D

【解析】

呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气。据此解答。

呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体.箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是(   )

 

A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的

C. 与丙相比,甲内的血液含有更多的氧气

D. a、b的进出都是通过气体扩散作用实现的

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【答案】C

【解析】

（1）肺泡适于气体交换的特点：

①肺泡数量多，接触面积大；

②肺泡外包绕着丰富的毛细血管；

③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。

 

（2）空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

A、a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的。根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气，故A正确；

B、肺泡中的气体进入血液要穿过肺泡壁和毛细血管壁，乙是毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，故B正确；

C、当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样，血液流经肺后，就由静脉血变成动脉血。与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳，故C错误；

D、乙是肺泡外的毛细血管，毛细血管的特点是毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，a、b表示肺泡内的气体交换，a和b分别表示二氧化碳和氧气，是通过气体扩散作用实现的，故D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】查处酒驾已成为各地交警的一项日常工作，交警要求司机对着酒精测试仪吹气，此司机的相关结构变化正确的是（   ）

A. 膈肌呈舒张状态，膈顶部上升 B. 肋间肌呈收缩状态，肋骨下降

C. 胸廓的容积增大，肺也随着扩大 D. 此时肺内气压小于外界气压

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【答案】A

【解析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。

呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。故司机吹气时：膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺。可见A正确。
故选：A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列图示中，图1表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图，图2表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图2中的膈肌从②状态向①状态转化时，图1中a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（　　）

A. a＜c＜b B. a＜b＜c C. b＜c＜a D. c＜a＜b

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【答案】A

【解析】

呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。图中a是气管，b是胸腔，c是肺，①是呼气，②是吸气。

当图2中的膈肌从②状态向①状态转化时，说明膈肌舒张上升，表明进行呼气。呼气时膈肌舒张，膈肌顶部上升，当肋间肌和膈肌舒张时，引起胸腔前后、左右及上下径均减少，胸腔容积减少，胸腔内气压高于肺内气压，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，气体出肺，形成主动的呼气运动。即a、b、c间的气压关系是a＜c＜b。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈顶的变化分别是（　　）

A. 膈肌收缩、膈顶上升 B. 膈肌舒张、膈顶下降

C. 膈肌舒张、膈顶上升 D. 膈肌收缩，膈顶下降

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【答案】C

【解析】

图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，膈顶下降，BC段则表示呼气，肋间肌舒张，膈肌舒张，膈顶上升，据此解答。

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，BC段则表示呼气，肋间肌舒张，膈肌舒张。故C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。由b到c过程中，呼吸肌的状态是（　　）

A. 肋间肌舒张，膈肌收缩

B. 肋间肌收缩，膈肌收缩

C. 肋间肌收缩，膈肌舒张

D. 肋间外肌舒张，膈肌舒张

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【答案】B

【解析】

图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段或者cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。

曲线图中，曲线ab段或者cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】肺泡内的氧气能进入血液，而血液中的二氧化碳能进入肺泡，这是因为（　　）

A. 肺泡内氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的高

B. 肺泡内氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的低

C. 肺泡内氧的含量比血液里的低，血液中二氧化碳含量比肺泡中的高

D. 肺泡内氧的含量比血液里的高，血液中二氧化碳含量比肺泡中的高

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【答案】D

【解析】

气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。

气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。如图所示：

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】呼吸运动的完成依赖于（    ）

A. 呼吸肌的收缩和舒张 B. 肺泡的弹性

C. 气体分子的扩散 D. 氧气和二氧化碳的交换

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【答案】A

【解析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，据此解答．

呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体呼出的气体与吸入的气体相比                                  （     ）

A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多

C. 氧气和二氧化碳都减少 D. 氧气和二氧化碳都增多

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【答案】B

【解析】

根据呼吸作用气体的变化分析作答。

人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了，其根本原因就是吸入的氧气提供给组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量。此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的。所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（　　）

A.  B.

C.  D.

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【答案】D

【解析】

一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。

气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】能使吸入的气体变得清洁的结构有（    ）

①声带  ②气管、支气管内表面的纤毛  ③鼻黏膜  ④会厌软骨  ⑤鼻毛  ⑥嗅细胞

A.③⑤⑥ B.②③⑤ C.①②④ D.①④⑤

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【答案】B

【解析】

呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通。

气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用。因此能使吸入的气体变清洁的结构有③鼻粘膜，②气管、支气管内表面的粘膜和纤毛、⑤鼻毛。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（　　）

A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换

C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换

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【答案】A

【解析】

（1）人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换（即肺的通气）、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输和组织内的气体交换（组织的换气）四个环节。

（2）当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺通气，导致人体缺氧而死亡，据此解答：

通过分析可知，当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡，所以人一旦溺水就会有生命危险，这主要是因为肺与外界的气体交换受阻，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人不能同时进行的生理活动是（  ）

A. 呼吸和心跳 B. 呼吸和吞咽 C. 呼吸和消化 D. 消化和吸收

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【答案】B

【解析】

咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用。

咽是呼吸道和消化道的共同器官，鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后空气会进入气管，食物则会进入食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。如图所示：

因此，呼吸和吞咽是不能同时进行的。故选B。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：

（1）A表示_______正在和卵细胞结合，即受精过程，此受精过程是在妈妈体内的 ______ 完成的，形成了B受精卵。

​（2）B经过不断的分裂、分化形成D，D生长发育的主要场所是 ______ ，并通过 ______ 和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。

（3）母乳中含有促进婷婷生长发育、细胞修复和更新的重要原料是 ______ 。

（4）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象月经，这与卵巢分泌的 ______ 激素和孕激素有关。

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【答案】精子    输卵管    子宫    胎盘    蛋白质    雌性   

【解析】

（1）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

（2）A表示受精过程，B表示受精卵、B～C表示细胞分裂、D胎儿（子宫内发育）、E人体。

（1）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，因此A过程表示受精，此过程是在妈妈体内的输卵管完成的。

（2）受精卵不断进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。因此D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是子宫。并通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。

（3）蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，母乳中含有丰富的蛋白质。

（4）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素和孕激素有关，这期间，男孩开始长胡子了，这和睾丸分泌的雄性激素有密切关系。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图一为消化系统模式图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，据图分析回答问题：

（1）消化系统是由_____和_____组成。

（2）图二中的有机物乙在D处开始消化，D相当于图一中的[_____]_____。

（3）图二中的有机物甲在A处开始消化，在E处被彻底消化成_____，参与消化甲的消化液有_____。

（4）从图二可看出， E处是人体内消化和吸收的主要场所，在图一中与E相对应的部位是[_____]_____，请写出它有利于消化的特点_____（至少写出两条）。

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【答案】消化道    消化腺    ⑤    胃    葡萄糖    唾液、肠液、胰液    ⑦    小肠    ①长5—6米；②小肠的内表面有环行皱襞增加了小肠的消化面积；③小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液   

【解析】

图一中①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝脏、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小肠、⑧是大肠，图二中A是口腔、B是咽、C是食道、D是胃、E是小肠、F是大肠，甲表示淀粉的消化过程、乙表示蛋白质的消化过程、丙表示脂肪的消化过程，据此解答即可。

（1）消化系统包括消化道和消化腺两大部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等，其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。

（2）图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，B是食道，C胃，D是胃，E是小肠；图一中的曲线乙在D处开始消化，D相对应图二中的⑤胃。图二中的②所示的器官，相对应图一中消化道的A口腔。

（3）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；所以图二中的有机物甲在A处开始消化，在E处被彻底消化成葡萄糖，参与消化甲的消化液有唾液、肠液、胰液。

（4）从图二可看出，E处是人体内消化和吸收的主要场所，在图一中与E相对应的部位是⑦小肠，它有利于消化的特点 ①长5-6米；②小肠的内表面有环行皱襞和小肠绒毛，增加了小肠的吸收面积；③小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】某同学为探究淀粉的消化做了如下实验，请据表回答：

试管	甲	乙			丙
实验 步骤	2毫升唾液+馒头碎屑	2毫升唾液+馒头块			① ______ +馒头碎屑
	搅拌，37℃水浴10分钟	不搅拌，37℃水浴10分钟			搅拌，0℃水中10分钟
	滴加② ______
现象	不变蓝		变蓝	变蓝

 

（1）若要探究“温度对唾液消化淀粉的影响”①处填____，②处填____，此时应选择____试管和____试管形成对照。

（2）根据甲试管的实验现象可知淀粉在人体消化道的____就开始被消化。

（3）比较甲、乙两支试管的现象，建议日常饮食应该做到____。

（4）若要探究“唾液对馒头是否有消化作用”，则实验的不足之处是____。

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【答案】2毫升唾液    碘液    甲    丙    口腔    慢慢咀嚼并用舌头搅拌    缺乏对照   

【解析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。

（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物； 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高； 三、酶有个最适温度（或者范围）。

（4）在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验中，该实验有两组对照实验：第一组是甲与乙对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌；第二组是甲与丙，变量是温度。

（1））若甲与丙为一组对照实验，可以看出它们的变量是温度，其他条件应该完全一样，所以表中①是2毫升唾液。淀粉遇碘变蓝，所以②是碘液。

（2）甲试管有唾液，温度适宜，淀粉被分解，滴加碘液不变蓝。说明淀粉在口腔内初步消化。

（3）由于甲试管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝；乙试管加入的是馒头块，并且不搅拌，淀粉不能充分消化，因此出现的实验现象是部分变蓝。由此给我们的启示是：吃饭时候应该慢慢咀嚼并用舌头搅拌。

（4）若要探究“唾液对馒头是否有消化作用”，需再设置一组不加唾液加清水，即除唾液外与甲组其它条件相同的对照实验，因此实验的不足之处是缺乏对照实验。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图为人体部分生理过程示意图，a、b、c表示不同的物质，请据图回答下列问题。

（1）请据图判断，图中 、[c]分别代表_____、_____物质。

（2）物质c出肺泡时，膈肌处于_____状态，肋间肌处于_____状态；物质b进入血液后与红细胞中的血红蛋白物质结合，随血液循环运送到身体各处。

（3）物质a代表_______,主要由人体_____器官吸收，剩余的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。

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【答案】氧气    二氧化碳    舒张    舒张    氨基酸    小肠   

【解析】

观图可知：a表示氨基酸、b表示氧气、c表示二氧化碳，据此答题。

（1）由分析可知：b是氧气，c是二氧化碳。

（2）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；c二氧化碳出肺泡时，完成的是呼气过程，此时膈肌和肋间肌都处于舒张状态；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合（血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白）；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。

（3）物质a代表氨基酸，主要由人体小肠吸收，小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入大肠，最后粪便通过肛门排出体外。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。

（1）图（一）中的8指的是_____，图（二）所示曲线中的_____段表示人体吸气过程。

（2）图（三）中，肺泡外面包绕着_____，肺泡内的氧气进入血液需要穿过_____层细胞。血液从毛细血管的B端流到C端，其成分变化是_____含量增加。

（3）氧气在组织细胞中的_____里，参与_____作用，释放出的能量维持细胞的正常生理活动。

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【答案】膈肌    bc    丰富的毛细血管    2    氧气    线粒体    呼吸作用   

【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。

（1）图中8是膈肌，把胸腔和腹腔隔开，膈肌的收缩舒张，引起胸廓上下径的增大或缩小。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋骨间的肌肉收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大；这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张；肺内气压降低，低于外界气压，于是外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。图中a-b、c-d廓容积缩小，代表呼气过程；b-c段气胸廓容积扩大，代表吸气过程。

（2）图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，要穿过两层细胞，血液从毛细血管的B端流到C端后氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血。

（3）组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫呼吸作用；呼吸作用在细胞的线粒体内进行。

题型： ※难度：一般

【题目】如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答。

（1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的_____，序号②模拟人体的_____。

（2）图_____表示吸气状态，此时膈肌处于_____状态。

（3）在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图3分析回答：如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_____（吹气/吸气，下同），向乙瓶_____。

（4）经过向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是_____瓶，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

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【答案】膈肌    胸廓    2    收缩    吹气    吸气    甲   

【解析】

本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，通过对照实验验证呼出的气体中含较多的二氧化碳。

（1）图中①玻璃管代表的是气管，②钟罩代表的是胸廓，③小气球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈肌。

（2）图2表示吸气。吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右径均增大，膈肌收缩，膈顶部下降，引起胸腔上下径增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。

（3）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时向甲瓶吹气，进入石灰水的是呼出的气体，二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性，如果石灰水变浑浊，就证明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。向乙瓶弯管吸气，进入石灰水的是外界空气，与甲瓶形成对照。

（4）人呼出的气体中含较多的二氧化碳，而吸入的气体中含较多的氧气，因此，经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是甲瓶，因为向甲瓶吹气后，吹出的气体中含较多的二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊。