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中考生物专题复习模拟演练:生活中的生物技术

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪种变化原理与肉汤变质类同(    )

A. 西瓜由生变熟    B. 香蕉果皮由黄变黑    C. 玉米植株由矮长高    D. 苹果表面由青转红


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】微生物有着广泛的用途,下列有关微生物应用的叙述正确的项是(     )

A. 利用酵母菌可酿造食醋

B. 可从曲霉菌中提取青霉素

C. 利用醋酸菌来制作泡菜

D. 利用乳酸菌能制作酸奶


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】制作面包时常加入少量的酵母菌,其目的是(    )

A. 增加面包甜度    B. 增加面包营养

C. 减少面包的涩味    D. 使面包松软多孔


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关食品保存方法,错误的是( )

A. 果脯罐头密封后保存    B. 蘑菇晒干后保存

C. 鲜肉加盐腌制后保存    D. 鸡蛋煮熟后保存


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】大量的细菌可以使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存较长一段时间不腐烂,主要是因为在冰箱内的低温环境中(    )

A. 细菌很少    B. 细菌繁殖很慢    C. 没有细菌    D. 细菌冻死了

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高,这是因为在牛奶中加入了(        )

A. 酵母菌    B. 醋酸菌    C. 乳酸菌    D. 黄曲霉


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】食物放在冰箱中可减慢食品腐败的速度,主要是因为在冰箱的低温环境中(  )

A. 细菌休眠不繁殖      B. 细菌繁殖速度减慢  

C. 细菌不分解有机物      D. 细菌繁殖速度过快


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长储存的时间,其主要原因是(    )。

A. 减少损失    B. 降低了蒸腾作用

C. 抑制了呼吸作用    D. 保持了温度


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】酒酿使用的微生物是

A. 酵母菌    B. 醋酸菌    C. 青霉素    D. 大肠杆菌

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间,主要是因为包裹后可以( )

A. 不让水分散失

B. 阻挡细菌进入

C. 减少水果皮损伤

D. 抑制呼吸作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如下图所示,市售的塑料杯装酸奶,从外观看,最可能变质的是(  )

A.     B.     C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】乳酸菌的生殖方式是(    )

A. 断裂生殖    B. 芽孢生殖    C. 孢子生殖    D. 分裂生殖


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】泡菜是一种特色小吃,酸奶是有益的酸性乳品,这是利用何种微生物的发酵作用 ( )

A. 酵母菌    B. 霉菌    C. 甲烷细菌    D. 乳酸菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日常生活中人们运用各种方法保存食品,下面中食品的保存方法不合理的是(  )

A. 水果、蔬菜﹣﹣冷藏法    B. 鲜肉﹣﹣冷冻法

C. 香菇﹣﹣干燥脱水法    D. 袋装薯片﹣﹣真空包装法


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】右图表示一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是

A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

C.加清水主要是为了阻止空气中微生物进入食物

D.该保存方法与冰箱贮存食物的原理相同


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列关于人类对细菌真菌的利用,对应有误的是

A.酵母菌—制作面包                   B.醋酸菌—制作泡菜

C.乳酸菌—制作酸奶                    D.甲烷菌—生产沼气


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】家庭尝试制作酸奶的步骤:

①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理(煮沸)→③冷却(420 C--430C)→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用。   

(1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是?   

(2)加入一些购买的酸奶的目的是?   

(3)发酵时要将盖密封的原因是?   

(4)产生酸味的原理是?   

(5)为何加酸奶前进行冷却?   


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】杨梅是大家喜欢吃的水果,它粒大饱满,酸甜味美,也可酿制杨梅酒。请回答:

(1)杨梅酸甜的物质主要存在于杨梅果肉细胞的       中。

(2)杨梅经过开花、传粉、受精作用后,由雌蕊的       发育为果实。

(3)我们吃杨梅时会分泌唾液,完成该反射活动的效应器是       。

(4)通过发酵技术可酿造杨梅酒,酿造过程中主要利用的微生物是       。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】判断题   

(1)“转基因超级鼠”是利用了杂交育种技术(_____)  

(2)试管婴儿是在试管中完成受精和个体发育的(_____)   

(3)酿酒、制面包、制酸奶都用到了发酵原理(____)   

(4)腌肉长时间不易糜烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长(____)   

(5)病毒只能寄生在活细胞里,利用细胞内的物质,制造出新的病毒(_____)


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此

  1. 将装置中的肉汤煮沸的目的是__________________________________。
  2. (2)乙装置中的肉汤未变质的原因是(     )。

  A.室温保持在25℃

  B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中

  C.选用的肉比甲的好

(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是____________________________________。

(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是____________。

(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____________________________________。                                                         


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温.妈妈网购了一台酸奶机,小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶.

(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟.该步骤的目的是_____.

(2)将加热后的鲜奶倒入酸奶机,然后加入酸奶约100毫升.在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为_____,鲜奶相当于_____.

(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关.小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的_____,肯定能够成功制作出酸奶.

(4)8小时后打开酸奶机,小梅意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶.她分析了自己的操作步骤,发现失败的原因是_____.

(5)改正错误步骤后,小梅终于做出了美味的酸奶.


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