中考生物复习专题训练：生物圈中的人（二）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人的心脏属于

A. 器官    B. 组织    C. 细胞    D. 系统

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【答案】A

【解析】人的心脏是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中都属于消化道的器官是（    ）

A. 肝脏、胃、小肠    B. 口腔、小肠、肠腺

C. 食道、胃、大肠    D. 唾液腺、口腔、咽

 

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【答案】C

【解析】消化器官其实指的是消化系统的各组成部分，由所学可知，消化系统包括消化道和消化腺两大部分，消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，肝脏属于消化腺，故A不符合题意；肠腺属于消化腺，故B不符合题意；食道、胃、大肠属于消化道的器官，故C符合题意；唾液腺属于消化腺，故D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】对消化液的叙述不正确的是

A. 都参与食物的消化

B. 都是由消化腺分泌的

C. 都含有一种或多种消化酶

D. 都进入消化道

 

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【答案】C

【解析】试题分析：唾液腺分泌唾液，唾液中只含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺分泌胃液，胃液中只含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，胆汁只能够乳化脂肪；肠腺分泌肠液、胰腺分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用。因此消化液都是由消化腺分泌的、都参与食物的消化作用、都进入消化道。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（　　）

A. 进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强

B. 进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育

C. 人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

D. 青春期女性出现月经，不应该让异性知道

 

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【答案】D

【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点；另外神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象，男女同学都要要正确对待，不要羞于让异性知道。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体呼吸系统的组成包括（     ）

A．喉和气管               B．鼻腔和气管

C．呼吸道和肺             D．支气管和鼻腔

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】王强听到老师叫他的名字后马上起立，完成该反射的神经结构是（  ）

A．反射弧    B．神经元    C．脊髓    D．大脑

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．所以王强听到老师叫他的名字后马上起立，完成该反射的神经结构是反射弧．

故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近些年来，随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势，并开始向低龄化发展．下列哪项与发生糖尿病有关（　　）

A.胰岛素分泌不足    B.胰岛素分泌过多

C.甲状腺激素分泌不足    D.甲状腺激素分泌过多

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【答案】A

【解析】

试题分析：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．

故选：A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某校七年级（3）班的王胜同学最近学习效率比较低，大脑运转缓慢，医生建议王胜同学的妈妈平时多给他补充一些能够提高大脑活力的食物，如富含蛋白质的食物．下列几组食物中，符合富含蛋白质这一条的是（    ）

A. 牛奶、苹果、面包    B. 鸡蛋、牛奶、豆腐

C. 牛奶、面包、土豆    D. 茄子、橘子、豆芽

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【答案】B

【解析】牛奶含蛋白质，苹果含维生素，面包含糖类，A不符合题意；
鸡蛋、牛奶、豆腐都含丰富的蛋白质，B符合题意；
牛奶含蛋白质、面包含糖类、土豆含淀粉，属于糖类，C不符合题意；
茄子、橘子、豆都含维生素，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】反射的神经结构基础是

A．神经中枢    B．传出神经

C．反射弧      D．效应器

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【答案】C

【解析】

试题分析：神经调节的基本方式是反射，参与反射活动的神经结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】进入青春期后，男孩和女孩心理上发生了明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，你认为正确的处理方法是（    )

A. 内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流

B. 我已经长大了，不用你们事事操心

C. 我行我素，绝对自由

D. 生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流

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【答案】D

【解析】试题分析：进入青春期后，男孩和女孩心理上发生了明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，此时应该主动与老师家长交流，以解决心理矛盾，选项D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】观察心脏结构时，看到心脏瓣膜只能向一个方向开放，这样保证了血流方向是由（　　）

A. 心房﹣﹣心室﹣﹣静脉    B. 心房﹣﹣心室﹣﹣动脉

C. 心室﹣﹣心房﹣﹣动脉    D. 静脉﹣﹣心室﹣﹣心房

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【答案】B

【解析】房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。即心房→心室→动脉。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应，称为反射，下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成（         ）

①膝跳反射 

②触景伤怀

③婴儿吮奶 

④谈虎色变

⑤缩手反射

A. ①③    B. ④⑤    C. ②④    D. ②⑤

 

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【答案】C

【解析】跳反射、③婴儿吮奶、⑤缩手反射，都是生来就有的非条件反射；②触景生情、④谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　）

A. “测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分

B. “检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种

C. “探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是环境不同

D. “探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在清水中观察，再放入烟草浸出液中观察，其先后顺序不能颠倒

 

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【答案】C

【解析】试题分析：大、小花生果实长度大小的平均值存在着差异，这种变异取决于遗传物质的不同。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】做“观察唾液淀粉酶的消化作用”实验，并回答问题：

试管	加入物质	控制条件	检验方法
1号	馒头碎屑+2毫升唾液	37℃水浴10分钟	加两滴碘液
2号	馒头碎屑+2毫升清水	37℃水浴10分钟	加两滴碘液
3号	馒头块+2毫升唾液	37℃水浴10分钟	加两滴碘液

 

（1）设置2号试管的作用是________；   

（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是1号________；2号________．（填“变蓝”或“不变蓝”）   

（3）发生该现象的原因分别是：1号________；2号________．   

（4）1和2号试管的变量是________；吃馒头时感觉甜，是因为淀粉被________分解成了________．   

（5）通过本实验证明淀粉的消化与________的分泌和________及舌的搅拌有关．

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【答案】  形成对照   不变蓝  变蓝  唾液对淀粉有消化作用  清水对淀粉没有消化作用  唾液（有无唾液）  唾液淀粉酶（唾液）  麦芽糖  唾液  牙齿的咀嚼

【解析】（1）1号试管中加入了唾液，是接受变量处理的对象组，是实验试管，2号试管中没有加入唾液，是不接受变量处理的对象组，起对照作用。
（2）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，1号试管中的淀粉被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝，因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝；2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝，因此滴加碘液后出现的实验现象是2号试管变蓝。
（3）发生该现象的原因是试管中的物质：1号：唾液对淀粉有消化作用，2号：清水对淀粉没有消化作用。
（4）1号和2号试管的变量是唾液；吃馒头时感觉甜是因为淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。
（5）通过实验可知：人的口腔能对淀粉发挥较好的效果，因为口腔里有牙齿，能磨碎食物，口腔里还有舌头，能搅拌食物；同时口腔周围的唾液腺能分泌唾液，并通过导管流入口腔，对淀粉进行消化。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）A代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做吸收．牛奶中的蛋白质经消后进入血液的物质是________．   

（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是________．   

（3）如果在手背静脉注射抗生素治疗咽炎，则药物到达患病部位可首先在心脏的________腔中发现这种药物．   

（4）胰岛素是由胰腺中的内分泌腺分泌的，主要是进入血液后起________浓度作用．   

（5）医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是________出现了病．

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【答案】  氨基酸  由静脉血变成了动脉血  右心房  调节血糖  肾小球

【解析】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。图中A代表淀粉的消化终产物葡萄糖通过消化道壁进入血液循环的过程，这个过程叫做吸收；小肠是吸收营养物质的主要器官，这是因为小肠很长，约5～6 m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入血液；牛奶中的蛋白质是大分子的营养物质，需要在消化道内被消化为小分子的氨基酸后才能被吸收进入血液循环。
（2）肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样血液由静脉血变成了动脉血。
（3）手背静脉注射药物，药物会通过毛细血管吸收入下腔静脉，然后经右心房、右心室，肺动脉、肺部毛细血，肺静脉、左心房、左心室、主动脉、上肢动脉到达上肢，可见在其手部注射药物，药物最先到达心脏的右心房。
（4）胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分。外分泌腺分泌胰液，胰液中含有碳酸氢钠、胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等。胰液通过胰腺管排入十二指肠，有消化蛋白质、脂肪和糖的作用。内分泌腺由大小不同的细胞团──胰岛所组成，分泌胰岛素，调节血糖的浓度。
（5）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；因此正常人的原尿中不含有血细胞和大分子的蛋白质。若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是肾脏的肾小球。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】读图回答下列问题．

（1）女性主要的性器官是[]_____，它能够产生_____和分泌雌性激素．

（2）能够输送卵细胞的是[]_____．

（3）胚胎发育的场所是[]_____．

（4）婴儿出生的通道是[]_____．

（5）精子顺着_____路线才能与卵细胞结合．

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【答案】  1卵巢  卵细胞  2输卵管  3子宫  4阴道  4→3→2

【解析】如图所示：图1卵巢，2输卵管，3子宫，4阴道。

（1）1卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。
（2）2是输卵管，它具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。
（3）3是子宫，生理功能是胚胎发育的场所。
（4）婴儿出生的通道是4阴道。
（5）睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。因此，精子顺着4→3→2路线才能与卵细胞结合。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读并回答

（1）接受声音刺激并引起震动的结构是[]________．震动通过相应结构的传导，刺激了中[]________对声波敏感的感觉细胞，这些感觉细胞将震动转化为神经冲动．产生听觉，听觉产生的部位是[]________   

（2）“谈梅止渴”是一类复杂的反射活动，完成该反射活动的神经结构称________，用图中序号及箭头表示出整个过程________．

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【答案】  ②鼓膜  ⑤耳蜗  ⑦大脑皮层  反射弧  ⑤→⑥→⑦→⑧→⑨

【解析】图中的①是外耳道，②是鼓膜，③是听小骨，④是半规管，⑤是耳蜗，⑥是位听神经，⑦是大脑皮层，⑧是传出神经，⑨是效应器。

（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过①外耳道传到②鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过③听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与⑥听觉有关的神经传递到⑦大脑皮层，就形成了听觉。
（2）谈梅止渴，体现了人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的。反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，即⑤是感受器→⑥传入神经→⑦神经中枢→⑧传出神经→⑨效应器。