山西省吕梁市文水县八级下学期期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生殖方式中，与试管婴儿在本质上相同的是（   ）

A.胡萝卜根尖细胞培养成新植株 B.玉米用种子繁殖后代

C.水螅和酵母菌以出芽方式产生新个体 D.葡萄的枝条插入土壤后生根成活

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【答案】B

【解析】

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（3）试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体---受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。因此试管婴儿属于有性生殖。

ACD、胡萝卜根尖细胞培养成新植株 、水螅和酵母菌以出芽方式产生新个体、葡萄的枝条插入土壤后生根成活，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。B玉米用种子繁殖后代，是利用种子繁殖后代，种子的胚是由受精卵发育形成的，所以都属于有性生殖。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关植物生殖的叙述，正确的是

A. 通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性

B. 通过有性生殖产生的后代，一定能保持亲代的优良性状

C. 果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖

D. 植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理

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【答案】D

【解析】试题分析：通过无性生殖产生的后代，具有母本的遗传特性，不是具有双亲的遗传特性，A错误；通过有性生殖产生的后代，遗传物质来自父本和母本，容易发生变异，因此不一定能够保持亲代的优良性状，B错误；果树的嫁接属于无性生殖，农作物的接种属于有性生殖，C错误；植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生活中难免遇到突发紧急情况，下列处理措施不合理的是（   ）

A.有人受伤时及时拨打120急救电话

B.将骨折患者扶到安全区域

C.必要时进行心肺复苏术

D.动脉出血时，可以用指压法止血

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【答案】B

【解析】

当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸。

A、遇到紧急情况时，要迅速拨打“120”，A正确。

B、对骨折患者的关节要固定，不要活动关节，随意搬动骨折患者，避免二次伤害，B正确。

C、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术，C正确。

D、动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出，应在伤口的近心端指压止血，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是

A.作茧自缚 B.蜻蜓点水

C.飞蛾扑火 D.金禅脱壳

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【答案】C

【解析】

昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。

昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。蜻蜓点水是蜻蜓产卵行为；作茧自缚是蚕的吐丝结茧行为，描述的是昆虫发育过程中的蛹期；金蝉脱壳是蜕皮行为，是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象。飞蛾扑火是描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，与生殖和发育无关。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育，下列关于这两类动物的变态发育的叙述，正确的一项是（　　）

A. 它们在变态发育过程中都要进行蜕皮

B. 它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期

C. 它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异

D. 它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育

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【答案】BC

【解析】

青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。

青蛙是发育没有蜕皮现象，而菜粉蝶的发育有蜕皮现象，A错误；青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，B正确；青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育，C正确；青蛙的受精卵在水中发育，家蚕的受精卵不在水中发育。 D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明的奶奶在笼子里长期饲养着两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗？（   ）

A.不能生蛋，不能孵出小鸡 B.能生蛋，能孵出小鸡

C.能生蛋，不能孵出小鸡 D.不能生蛋，能孵出小鸡

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【答案】C

【解析】

本题考查的是鸟类的生殖和发育特点，首先明确具备什么特点的鸟卵可以孵化出小鸟。

并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度。小明的奶奶在笼子了养了两只母鸡，这两只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的，所以都不能孵化出小鸡。故选：C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】菜市场上的草莓有多种口味，决定其口味不同的是

A. 基因    B. 环境    C. 肥料    D. 土壤

 

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【答案】A

【解析】遗传物质存在于细胞核里，染色体是由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，生物体的各种性状都是由基因控制的。所以菜市场的草莓有多种口味，其口味的不同是由基因决定的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于鸟类的繁殖行为的是

A. 孔雀开屏    B. 母鸡孵卵

C. 大雁随季节迁徙    D. 亲鸟给雏鸟喂食

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【答案】C

【解析】

试题繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，因此，孔雀开屏、母鸡孵卵、亲鸟给雏鸟喂食都属于繁殖行为，大雁随季节迁徙体现了鸟类的季节节律即迁徙行为，是鸟类随着季节更替而发生的一种迁徙行为，是为了寻找丰富的食物，是对环境的一种主动适应。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。人体注射麻疹疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况是（   ）

A. B. C. D.

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【答案】B

【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

人体注射麻疹疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射麻疹疫苗后，麻疹疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射麻疹疫苗后，体内抗原，抗体的含量变化情况是B。故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于染色体、基因、DNA的表述错误的是（   ）

A.每条染色体上会有很多个DNA分子

B.每条染色体上会有很多个蛋白质分子

C.每条DNA分子上会有很多个基因

D.基因是具有遗传效应的DNA片段

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【答案】A

【解析】

基因、DNA、染色体三者的包含关系，如图：

A、每条染色体含有一个DNA分子，A错误。

B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。每条染色体上会有很多个蛋白质分子，B正确。

C、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有很多个基因，C正确。

D、DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因是具有遗传效应的DNA片段，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】已知人类酒窝有无的性状是由一对基因控制，有酒窝是显性（F），没有酒窝是隐性（f）。小玲有酒窝，她的丈夫没有酒窝，他们生了两个孩子皆有酒窝。在不考虑突变的情况下，下列说法正确的是

A．两个孩子的基因型必定分别为FF和Ff

B．若小玲再度怀孕，此胎儿也必定有F基因

C．两个孩子必定都有遗传到小玲的F基因

D．小玲的基因型必定为FF，丈夫的基因型为ff

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。有酒窝个体的基因组成是FF或Ff，无酒窝个体的基因组成只能是ff。小玲以及她的两个孩子都有酒窝，基因组成是FF或Ff；他丈夫无酒窝，基因组成是ff。父亲的基因组成是ff，因此他们的有酒窝的孩子的基因组成一定是Ff，而不可能出现FF的情况。小玲的基因组成是FF或Ff，其丈夫的基因组成是ff，他们的孩子的基因组成是Ff或ff。因此“若小玲再次怀孕，此胎儿也可能含有F基因。两个孩子都有酒窝，说明都含有一个显性基因F，他们父亲的基因组成是ff，因此该显性基因F只能来自于母亲。小玲有酒窝，基因可能是FF或Ff，其丈夫无酒窝，基因型只能为ff。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的红细胞、上皮细胞、卵细胞、精子、受精卵中的染色体条数依次是（   ）

A.0、23、46、46、46 B.0、46、23、23、46

C.46、23、23、23、46 D.23、46、23、23、23

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【答案】B

【解析】

染色体位于细胞核中，红细胞无细胞核，体细胞中染色体是成对存在，生殖细胞中减少一半，据此解答。

体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

红细胞：成熟的红细胞无细胞核，就无染色体，为0。

上皮细胞：属于普通的体细胞，人的体细胞中有23对染色体。

卵细胞和精子：是生殖细胞，生殖细胞中减少一半，即比体细胞少一半，都是23条。

受精卵：当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，即23对。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于传染源的是

A.乙肝病毒携带者 B.艾滋病病毒

C.患手足口病的儿童 D.流感患者

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【答案】B

【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

乙肝病毒携带者、患手足口病的儿童、流感患者，都是能够散播病原体的人，因此都属于传染源，A、C、D不符合题意；
艾滋病病毒能引起艾滋病，因此艾滋病病毒是艾滋病的病原体，不是传染源，B符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】下图是米勒实验设计的实验装置，请据图回答下列问题。

（1）A内注入的气体是_____、_____和_____等，这是模拟_____的成分，不能有_____。

（2）B内装有_____，并且要不断把它加热。

（3）火花放电模拟的是_____，这主要是为实验提供______。

（4）火花放电后，在活塞处取到的样品中含有的有机物是______，证明了______。

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【答案】甲烷    氨    氢气    原始大气    氧气    水    闪电    能量    氨基酸    原始地球上能形成构成生物体的有机物   

【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的，化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。

（1）（3）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，模拟了原始大气的成分，与现在大气相比，没有氧气，火花放电是模拟原始地球条件下的闪电，这主要是为实验提供能量。

（2）B装置内是沸水，需不断加热，作用是产生水蒸气。

（4）图中火花放电后，在活塞处取到的样品中含有的物质是氨基酸等有机小分子物质，米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请据甲图、乙图回答下列问题。

（1）写出甲图中各字母分别表示的结构名称：A._____B._____ C._____ D._____。

（2）乙图中的A和a代表_____。

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【答案】染色体    蛋白质    基因    DNA    基因   

【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体， DNA在染色体上，DNA上有基因。

（1）由图可知：A是染色体，B是蛋白质，C是基因，D是DNA。

（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，即A、a表示基因。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】判断题

（1）青蛙发育的起点是小蝌蚪。（______）

（2）生物的性状都是肉眼可以观察到的特征。（______）

（3）人们平时所食用的鸡卵可能是受精卵也可能是未受精卵。（______）

（4）一个鸟卵就是一个卵细胞。（______）

（5）抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的。（______）

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【答案】错误    错误    正确    错误    正确   

【解析】

（1）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。

（2）鸟卵的结构为：卵壳，卵壳膜，卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，我们平时食用的鸡卵可能是受精卵也可能是未受精卵。

（3）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。

（1）青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，题干说法错误。

（2）生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，题干说法错误。

（3）在鸟卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。其中胚盘是进行胚胎发育的场所。受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小。卵黄只是为胚胎的发育提供营养物质，与是否受精无关。我们平时食用的鸡卵可能是受精卵也可能是未受精卵，题干说法正确。

（4）一个完整卵细胞的是由胚盘、卵黄、卵黄膜构成的，题干说法错误。

（5）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，题干说法正确。

题型： ※难度：一般

【题目】某同学在“探究发生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同种的管理措施；另一种方法是选取大小相同的同一花生品种（大粒），种在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管理措施）,收获后观察、比较果实的大小。

（1）方法一中：

  你提出的问题是______？

  你做出的假设是______。

  你得出的结论是______。

（2）方法二中：

  你提出的问题是_____？

  你做出的假设是_____。

  你得出的结论是_____。

（3）通过实验可知，生物的变异有的是由_____的改变引起的，这样的变异是_____遗传的；有的是由____的改变引起的，这样的变异是____遗传的。

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【答案】花生果实大小的变异与遗传物质有关吗？    花生果实大小的变异与遗传物质有关。    花生果实大小的变异与遗传物质有关。    花生果实大小的变异与环境有关吗？    花生果实大小的变异与环境有关。    花生果实大小的变异与环境有关。    遗传物质    能够    环境    不能够   

【解析】

科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。

（1）方法一：

提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，尝试书面或口头表述这些问题，描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在，一定是问句，花生果实大小的变异与遗传物质有关吗？

作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性，对提出问题作出肯定或否定的回答：花生果实大小的变异与遗传物质有关。

得出结论：描述现象、处理数据、对假设作出肯定或否定：大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值，这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的，因此得出的结论是：花生果实大小的变异与遗传物质有关。

（2）方法二：

提出问题：花生果实大小的变异与环境有关吗？

作出假设：花生果实大小的变异与环境有关。

得出结论：大花生在不同的条件下结出的果实不相同（大小差异很大）这主要是由环境引起的变异，因此得出结论：花生果实大小的变异与环境有关。

（3）花生果实长度的变异，有的是遗传物质的变化引起的，有的是环境引起的，由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】连线题：将鸡卵的结构和相应的功能用线连起来。

A.卵壳                   a.为胚胎发育提供主要营养

B.卵黄                   b.为胚胎发育提供养料和水分

C.胚盘                   c.提供胚胎发育需要的氧气

D.气室                   d.保护卵细胞

E.卵白                   e.含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构

A._____B._____C._____D._____E._____。

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【答案】A与d    B与a    C与e    D与c    E与b   

【解析】

鸟卵的结构有卵白、卵黄、胚盘、气室、系带、卵黄膜、卵壳等，其中胚盘含有遗传物质，卵黄含有胚胎发育的主要物质，卵白为胚胎发育提供水分和养料，卵壳、壳膜具有保护作用。

如图鸟卵的结构：

可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。

题型： ※难度：一般

【题目】实验探究题

2019年5月31日是第32个世界无烟日，同学们在这一天展开了相关活动。某小组进行“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验。

步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液。先取四个烧杯标注1、2、3、4号，分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，然后都加入半支同一品牌的香烟烟丝浸泡一天，得到不同浓度的烟草浸出液，过滤后滤液备用。

步骤二：取20只个体大小一致的成年水蚤随机分成5等分，分别放到20毫升的清水和不同浓度的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次。

步骤三：分别计算各组水蚤10秒内心跳次数，记录数据如下表。

不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液各20mL	1	2	3	4	清水
10秒内心跳次数	42	39	36	35	33

 

（1）该小组同学提出的问题是_____？他们所做出的假设是_____。

（2）实验时，用一只水蚤只能做两次实验，首先应放在____中观察，重复3次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复3次，并记录数据。

（3）本实验中设计的变量是_____，清水的作用是______。

（4）在步骤二中同学们对所记录的数据处理的方法是_____。实验中要选用个体大小一致的水蚤，且温度等条件都相同，这样做的目的是_____。

（5）根据实验数据分析，烟草浸出液对水蚤的心率具有_____作用。

（6）实验结论：______。

（7）烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，进入人体能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌。请设计一条禁止吸烟的广告宣传标语：_____。

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【答案】不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？    不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响    清水    不同浓度的烟草浸出液    作为对照    取平均值    控制实验变量唯一    促进    不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响    本题答案合理即可得分   

【解析】

（1）烟草中含有尼古丁、咖啡因等成分，不同烟草的成分含量不同，对水蚤的心率的影响也不相同。

（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。对照实验的问题、假设和结论最好一致，根据在探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中，可提出问题：不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？假设是对问题肯定或否定的解答，由提出的问题可以作出的假设是：不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响。

（3）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验，只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即烟草浸出液的浓度的不同，对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用。

（4）为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性，对实验数据的处理要取平均值，为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外，其它条件都相同，即在对照实验中要保证实验变量的唯一。

（5）根据表中数据烟草浸出液的浓度由大变小，水蚤10秒内的心跳次数有42降低到33，表明烟草浸出液对心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强。

（6）根据表中数据烟草浸出液的浓度由大变小，水蚤10秒内的心跳次数有42降低到33，分析实验结果，得出的实验结论：不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响。

（7）烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，严重的可能诱发肺癌，因此：吸烟、等于慢性自杀！我们要提倡禁烟。