湖北首天门市--学度第二学期期末考试八级生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于完全变态发育的是（   ）

A. 家蚕    B. 蝉    C. 青蛙    D. 蝗虫

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【答案】A

【解析】蝗虫、蝉的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育；青蛙的发育属于变态发育；家蚕的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙的个体发育的起点是（   ）

A. 雌蛙体内成熟的卵细胞    B. 刚孵出的小蝌蚪

C. 受精卵    D. 刚由蝌蚪发育成的小青蛙

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【答案】C

【解析】青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙个体发育的起点是受精卵，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为（   ）

A. 育雏    B. 筑巢    C. 求偶    D. 交配

 

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【答案】B

【解析】试题分析：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢．

故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列性状中，属于相对性状的是（   ）

A. 人的单眼皮和有酒窝    B. 人的正常视觉和色盲

C. 猫的黑毛和短毛    D. 玉米的高茎和小麦的矮茎

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【答案】B

【解析】同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状。人的单眼皮和有酒窝是同种生物的不同性状，A错误；人的正常视觉与色盲是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，B正确；猫的黑毛和短毛是同种生物的不同性状，C错误；玉米的高茎和小麦的矮茎是两种生物的同一性状的不同表现形式，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从一名健康成年男子体内取出一个精子和三种成熟血细胞各一个，这四个细胞最多含有多少条Y染色体（   ）

A. 1条    B. 2条    C. 3条    D. 4条

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【答案】B

【解析】男性体细胞中性染色体的组成是XY，在形成生殖细胞时，成对的染色体要彼此分离，即性染色体就为X或Y，所以精子不一定含有Y染色体。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。红细胞和血小板中没有细胞核，所以不会有Y染色体；白细胞中含有细胞核，属于该男性的体细胞，一定有Y染色体，所以一个精子和三种成熟的血细胞各一个，这四个细胞中含有的Y染色体总数最少可能是1条，最多是2条，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】单眼皮基因是隐性基因(h)。文文的父母都是双眼皮，而文文却单眼皮。请问文文父母的基因组成分别是（   ）

A. HH与Hh    B. hh与Hh    C. Hh与Hh    D. HH与hh

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【答案】C

【解析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来，文文父母遗传给单眼皮（hh）文文的基因一定是h，因此文文父母双眼皮的基因组成是都Hh，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷，以下四位同学的说法，不正确的是（　　）

甲：“基因组成相同，性状一定相同”

乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”

丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”

丁：“生物的变异都能遗传给后代”

A. 甲乙    B. 甲乙丙    C. 丙丁    D. 甲乙丙丁

 

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【答案】D

【解析】生物的特征是由遗传物质决定的，但也会受环境因素的影响。因此，基因组成相同，则性状不一定相同，甲同学说法错误；而性状表现相同，则基因组成不一定相同，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，双眼皮为显性，基因组成为AA或Aa，乙同学说法错误；生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，丙同学说法错误；并不是生物的性状表现都能遗传给后代，如橘在淮南、淮北体内的遗传物质（基因）没有发生变化。而淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”表明生物的性状受环境的影响。故生物的性状由基因和环境共同决定。由遗传物质基因控制的性状能遗传，而受环境影响形成的性状不能遗传如人工割的双眼皮，丁丙同学说法错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂儿子，他们再生一个无耳垂儿子的机会是（   ）

A. 1/2    B. 1/4    C. 1/8    D. 0%

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【答案】C

【解析】子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；因此儿子的性状是隐性性状，父母的基因组成是杂合的，遗传图解如图：

从图解可以看出这对夫妇生育了一个孩子无耳垂儿子的机率是25%。这对男孩夫妇生男还是生女的几率各占50%，如果他们再生一个无耳垂儿子的机会是：25%×50%=0.125，即1/8，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物中最简单、最低等的是

A. 苔藓植物    B. 藻类植物    C. 蕨类植物    D. 被子植物

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【答案】B

【解析】

生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。

植物的进化历程是：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等，藻类植物更简单、更低等，可见B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列事例不属于自然选择的是（）

A. 长颈鹿长颈的形成    B. 雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似

C. 同一种鸟可形成不同的喙形    D. 克隆羊的培育过程

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【答案】D

【解析】A、适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择．达尔文认为长颈鹿在生活环境发生变化时短颈是不适应环境的不利变异，不适者被淘汰，因此导致短颈长颈鹿灭绝，长颈鹿长颈的形成，A错误；

B、雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，属于有利变异，适应环境，适者生存．因此雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似的原因是自然选择，B错误；

C、同一种鸟可形成不同的喙形属于有利变异，适应环境，适者生存，是自然选择的结果，C错误；

D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．因此“克隆”实际上属于无性生殖，与自然选择无关，D正确．

故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】艾滋病是以什么传播途径为主的传染病（   ）

A. 空气传播    B. 血液传播

C. 皮肤接触    D. 生物媒介传播

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【答案】B

【解析】艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播HIV，可见B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于

①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群

A. ④③①②    B. ②⑤①④    C. ④⑤③②    D. ④①③②

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【答案】D

【解析】

流感是由流感病毒引起的传染病，流感病毒是病原体，流感病人是能够散播病原体的传染源，流感病人的飞沫属于传播途径。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于免疫的是（   ）

A. 注射胰岛素降低血糖浓度    B. 人体的免疫细胞杀伤病原体

C. 某些人对花粉过敏反应    D. B型血的红细胞在A型血中凝集

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【答案】A

【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，人体的免疫功能包括防御感染、自身稳定、免疫监视。注射胰岛素降低血糖浓度，不属于免疫，A符合题意；人体的免疫细胞杀伤病原体属于免疫中的免疫监视功能，B不符合题意；某些人对花粉的过敏性反应，正是免疫过强的表现，C不符合题意；B型血红细胞膜上有B凝集原，A型血血浆中有抗B凝集素，因此B型血的红细胞在A型血中凝集属于免疫中的防御感染功能，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】安全用药事关重大。下列关于安全用药的叙述中，正确的是

A．越贵的药物，疗效越好

B．药物服用的剂量越多，疗效越好

C．药物一般都有一定的副作用

D．处方药在药店可以随意购买

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药．故不符合题意；用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康．不合题意．“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康．符合题意．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．处方药的使用要遵医嘱．不符合题意．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】晚自习放学回家的某同学，发现房间里煤气泄漏，母亲昏迷。这时他不应该采用的做法是(    )

A. 关闭煤气阀门

B. 打开电灯实施急救

C. 打开门窗通气

D. 将母亲搬到通风良好的场所

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【答案】B

【解析】打开电灯容易产生电火花，而房间里已有煤气泄漏，会导致引燃煤气产生爆炸。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】青少年应该选择健康的生活方式，下列哪项是健康的生活方式（　　）

A．经常不吃早餐

B．逢年过节和大人一起吸烟喝酒

C．早睡早起，适度锻炼

D．沉迷网络游戏，染上网瘾

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【答案】C

【解析】

试题健康的生活方式有：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；异性同学间应建立真诚友谊、积极参加集体活动．

健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．ABD、经常不吃早餐、逢年过节和大人一起吸烟喝酒、沉迷网络游戏，染上网瘾，都是不健康的生活方式；早睡早起，适度锻炼，都是健康的生活方式．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为鸟卵的解剖结构示意图，据图回答：

（1）为鸟的胚胎发育提供营养的是[    ]____________和[      ]____________，提供水分的是[      ]____________。

（2）为胚胎发育提供氧气的是[      ]____________。

（3）鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[      ]____________。

（4）鸟卵中卵细胞由[      ]_________、[      ]____________和[    ]__________________组成。

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【答案】2卵黄    4卵白    4卵白    5气室    1胚盘    1胚盘    2卵黄    3卵黄膜   

【解析】

试题图中1是胚盘，2是卵黄，3是卵黄膜，4是卵白，5是气室，看图结合题意答题。

（1）鸟卵的2卵黄是主要的营养部分，4卵白中也含有营养物质和水分，能够为胚胎发育提供养料和水分。

（2）5气室内有空气，能够为胚胎发育提供氧气。

（3）鸟卵的1胚盘中含有细胞核，能够发育成雏鸟。

（4）鸟卵中的3卵黄膜、2卵黄和1胚盘三部分构成一个卵细胞。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下图是某家族中有无白化病性状的调查示意图，请根据图中提供的信息回答下列问题：

(1)正常肤色夫妇生白化病孩子，这在遗传学中称为_____。

(2)根据调查示意图的遗传结果，可以推断出白化病是______性状。

(3)若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因，则1、2、3、4、5、6、7的基因组成分别为____、____、____、____、____、____、____。

(4)第二代5号和6号这对夫妇再生一个正常男孩的可能性(几率)是______。

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【答案】  变异  隐性  AA或Aa  AA或Aa  Aa  Aa  Aa  aa  aa  25%

【解析】试题生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，正常肤色夫妇生白化病孩子，这在遗传学中称为变异。

（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；在图中可以看出，第一代3和4皮肤颜色都正常，子代中出现了变异现象即白化病6，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在3和4体内没有表现，被隐藏了，皮肤正常是显性性状。

（3）白化病是由隐性基因a控制，因此白化病的基因组成是aa，所以可推知第一代1、2个体的基因组成为AA或Aa ；3、4、5号的基因是Aa，6、7号的基因是aa。

（4）从图中看出第二代1号和2号所生第2代5号是正常的，而第三代7号从第二代6号遗传来的基因是a，因此第三代7号的基因组成是Aa，第二代1号的基因组成是Aa或AA。这对夫妇如果再生一胎，孩子正常几率是50%，这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%，因此该夫妇再生育第二胎生一个正常男孩的机率是50%×50%=25%。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是免疫三个方面的重要功能，请据图回答下列问题。

（1）从图A可以看到，人体的免疫系统可以自动清除人体内________、________和________的细胞。   

（2）图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗________的侵入，防止疾病的产生。   

（3）图C中“免疫卫士们”正在________、识别和清除异常细胞，如肿瘤细胞。   

（4）免疫并不总是对人体有益，如进行器官移植时，患者会产生不同程度的________现象。

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【答案】衰老    死亡    损伤    抗原    监视    排异   

【解析】

试题由图可知，A为清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；B为抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；C为监视、识别和清除体内产生的异常细胞。

（1）从图A可以看到，人体的免疫系统可以自动清除人体内衰老、死亡和损伤的细胞。

（2）图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗抗原的侵入，防止人体发生疾病。

（3）图C中“免疫卫士们”正在监视、识别和清除异常细胞，如肿瘤细胞。

（4）免疫并不总是对人体有益，如进行器官移植时，患者会产生不同程度的排斥现象，人体免疫功能失调时，还会引发过敏反应。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】1982年，美国的两个实验小组共同研究出转基因超级鼠，基本过程是往核未融合的受精卵内注射了大鼠的生长激素基因，结果是转基因超级鼠比它同胎出生的对照鼠的生长速度快2〜3倍，体积大一倍，这项研究被誉为分子生物技术发展的里程碑。

（1）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因的关系是____________________。

（2）豚鼠体色有黑色和白色，这在遗传学上被称为__________。

（3）两只黑色的雌雄豚鼠交配，生出的一窝小豚鼠中有白色和黑色的，那么豚鼠体色中的_____色为显性性状。如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，那么雌雄亲本黑色豚鼠的基因组成分别为_______ 、_______。

（4）在有性生殖过程中，生物体内基因传递的“桥梁”是___________细胞。

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【答案】  基因控制（决定）生物的性状（基因控制性状）  相对性状  黑  Aa  Aa  生殖（精子和卵细胞）

【解析】试题转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。

（1）在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因，因此说明基因控制性状。

（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，豚鼠体色为黑色和白色是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学称为相对性状。

（3）两只黑色的雌雄豚鼠交配，生出的一窝小豚鼠中有白色和黑色的，说明黑色为显性性状，白色为隐性性状．如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，白色的基因型为aa，一个来自父方，一个来自母方，父母双双为黑色，各含有一个显性基因A，因此两只亲本黑色豚鼠的基因组成均为Aa。

（4）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某科学家为检验新研制的流感疫苗效能，进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤，回答有关问题。   

（1）实验步骤。

①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组。

②处理：A组，不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。B组：________，20天后注射流感病毒。

（2）结果预测：若B组比A组发病率________(填“高”或“低”)，则说明该流感疫苗具有免疫效能。   

（3）回答问题。

①上述实验中，实验组是________（填写“A”或“B”）；选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是防止实验出现________；为了减少实验的误差，该实验需要进行________（填写“多次”或“一次”）实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加________（填写“实验组”或“对照组”）的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。

②流感疫苗属于________（填写“抗原”或“抗体”），计划免疫的类型属于________免疫。

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的________。

④针对爆发性的流感，采取了一系列措施：Ⅰ、接种疫苗；Ⅱ、严格打扫卫生；Ⅲ、对环境进行消毒；Ⅳ、教室多开窗通风；Ⅴ、将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。其中属于控制传染源的是________（填写序号）。

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【答案】注射流感疫苗    低    B    偶然性    多次    实验组    抗原    特异性    保护易感人群    Ⅴ   

【解析】

试题（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（2）预防传染病流行的措施是：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

（1）②本实验的变量是否接种流感疫苗，因此，为形成对照，B组应注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。

（2）流感疫苗注入小白鼠体内后会产生抗体，降低流感发病率。则说明该流感疫苗具有免疫效能。

（3）①根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。上述实验中，实验组是B组，选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是防止实验出现偶然性。为减小实验误差，还应进行多次实验，测定疫苗最有效浓度可增加实验组，采用不同浓度的疫苗观察小白鼠的患病情况。

②流感疫苗属于抗原，通过注射流感疫苗产生的抗体是后天获得的，只能针对流感病毒起作用，因此属于特异性免疫。

③对健康人接种疫苗，使其体内产生抗体，属于预防传染病措施中的保护易感人群。

④对爆发性的流感，采取了一系列措施：接种疫苗；严格打扫卫生；对环境进行消毒；教室多开窗通风；将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。其中属于控制传染源的是将患流感的学生及时送往医院隔离治疗。