广东省肇庆市端州区南国中英文学校八级上学期期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物中，最低等的是（   ）

A．海带           B．墙藓           C．肾蕨            D．玉米

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【答案】A

【解析】如图生命树

植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．又海带属于藻类植物，墙藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，玉米属于被子植物．

故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各类植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是

A. 藻类植物    B. 蕨类植物    C. 被子植物    D. 苔藓植物

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【答案】D

【解析】

苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。

苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。可见D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】对生物进行分类的意义是           (    )

A．认识和保护生物的多样性

B．便于人类采集生物标本

C．消灭所有对人类有害的生物

D．大量捕获对人类有用的生物

 

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【答案】 A

【解析】

试题分析：通过对生物分类，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助，认识和保护生物的多样性作为分类的意义是正确的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿”中，诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是  （   ）

A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物

C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和蕨类植物

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【答案】B

【解析】

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。

苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处。

（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物。

（2）苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。

所以，诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是藻类植物和苔藓植物。

所以答案选择B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】松树和桃树相比，最主要的不同之处是： （ ）

A. 松树的果实内有种子

B. 松的外面没有果皮，种子裸露

C. 松树的胚珠外面有子房壁保护着

D. 松树的球果包被着果实

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【答案】B

【解析】

种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。

松树是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，松树的球果不是果实；桃树是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被。因此松树没有果实，种子裸露在外。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】从下列动物的行为中找出对农作物有害的 （   ）

A.瓢虫捕食蚜虫 B.蜜蜂给植物传播花粉

C.蚯蚓在土里活动 D.菜青虫啃食青菜

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【答案】D

【解析】

研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。

A、蚜虫是害虫，会啃食植物，七星瓢虫吃蚜虫，对植物有利，A正确；

B、蜜蜂给植物传播花粉，对植物有利，B正确；

C、蚯蚓在土里活动，可以疏松土壤，有利于植物根获得更多的氧气，有利于植物根的呼吸作用，C正确；

D、菜青虫啃食青菜，破坏植物的生长，不利于植物的生长，D错误。

所以答案选择D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在培养细菌和真菌时，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为 （   ）

A.需在高温中提高细菌和真菌的活性

B.需杀死培养皿或培养基中的细菌和真菌

C.高温符合细菌和真菌的需要

D.高温处理可使培养基变得营养丰富

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【答案】B

【解析】

（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。

（2）培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。

细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中的杂菌（细菌和真菌），以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；为防止高温杀死目的要培养的细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。

所以答案选择B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于生物分类依据的是（   ）

A. 形态结构特征    B. 营养方式

C. 进化上的亲疏远近关系    D. 以上都是

 

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【答案】D

【解析】试题分析：生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列说法正确的是  （   ）

A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小

B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越近

C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近

D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远

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【答案】C

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

A、在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越大，A错误；

B、在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越远，B错误；

C、在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近，C正确；

D、在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近，D错误。

所以答案选择C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物分类的单位从大到小排列正确的是  （   ）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.门、界、纲、目、科、属、种

C.种、目、科、属、纲、门、界

D.种、属、科、目、纲、门、界

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【答案】A

【解析】

生物分类是研究生物的重要方法，为了研究自然界中的生物，我们把生物进行了分类，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

由分析知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。

所以答案选择A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物不属于苔藓植物的是  （   ）

A.葫芦藓 B.地钱 C.紫菜 D.墙藓

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【答案】C

【解析】

苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等。

A、B、D：葫芦藓、地钱和墙藓都有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，都属于苔藓植物，ABD不符合题意。紫菜无根茎叶的分化，属于藻类植物，C符合题意。

所以答案选择C。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是（   ）

A．大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄        B．大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚

C．蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮、大熊猫        D．金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：A．大熊猫、金丝猴都是我国特产的珍稀哺乳动物；而丹顶鹤属于鸟类、扬子鳄属于爬行类，不符合题意；

B．大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚属于我国一级保护哺乳动物，符合题意；

C．朱鹮属于鸟类，不符合题意。

D．金丝猴哺乳动物，丹顶鹤、朱鹮属于鸟，；扬子鳄是爬行类，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于病毒的叙述，正确的是  （   ）

A.病毒不能独立生活 B.病毒的结构复杂

C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害

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【答案】A

【解析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。病毒对人类有有害的一面，也有有益的一面。如如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌对人类是有益的。

A、病毒不能独立生活，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动，A正确；

B、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，结构简单，B错误；

C、病毒是是一类没有细胞结构的特殊生物，属于生物，能够进行繁殖，C错误；

D、病毒对人类有有害的一面，也有有益的一面。如如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌对人类是有益的，D错误。

所以答案选择A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于是

A. 无脊椎动物的总数约占动物总数的95%

B. 无脊椎动物的总数约占动物总数的5%

C. 无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊柱

D. 无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱

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【答案】C

【解析】

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。目前动物的种类约有150万种，其中无脊椎动物占95%以上。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是

A. 水蒸气、氨、甲烷等 B. 水蒸气、氧气、氮气等

C. 氧气、氢气、二氧化碳等 D. 氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等

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【答案】A

【解析】

原始地球火山喷发频繁，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了原始的大气．与现在的空气相比，原始大气中不含氧气。

通过分析可知，原始地球大气的成分主要是水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等，A正确；BDC，原始大气中不含氧气，因此，BCD不正确．故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法．以上保护生物多样性的措施，分别属于（　　）

A. 就地保护、迁地保护、法制管理 B. 迁地保护、就地保护、法制管理

C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理

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【答案】B

【解析】

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，可见B符合题意。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的_______组成,如______、沙蚕等。

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【答案】体节    蚯蚓、水蛭   

【解析】

沙蚕、蛭也属于环节动物，它们的身体结构与蚯蚓相似。环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

沙蚕、蛭也属于环节动物，它们的身体结构与蚯蚓相似。环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。所以，环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的体节组成，例如：蚯蚓、沙蚕、水蛭。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】种子植物是能产生_______的植物，包括________和___________两大类。

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【答案】种子    裸子    被子   

【解析】

种子植物能结种子，用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】蕨类植物通过产生生殖细胞——         来繁殖后代。

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【答案】孢子

【解析】试题分析：蕨类植物靠孢子繁殖，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】种是指           和           上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。

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【答案】形态结构        生理功能

【解析】

该题考查的是种的定义，种是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】被子植物是常见的绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、_________、________和_______。

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【答案】花    果实    种子   

【解析】

被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。

被子植物又叫绿色开花植物，是常见的多细胞植物，它们的结构层次由细胞构成组织，组织构成器官，被子植物的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】生物多样性的内涵应当包括三个层次：       的多样性、       的多样性和       的多样性。

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【答案】物种 基因 生态系统

【解析】

试题生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物多样性的价值表现在三个方面：_________价值、________价值、________价值。

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【答案】潜在    间接    直接   

【解析】

生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；生物多样性的价值有潜在价值（目前人类尚不清楚）、间接价值（对生态系统起到重要调节功能）和直接价值（对人类有实用意义和非实用意义）。

生物多样性的价值有潜在价值、间接价值和直接价值。

（1）直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。

（2）间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。

（3）潜在价值。今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，大米水稻，肉类来源于动物等。因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】在米勒设计的模拟原始大气环境的装置中，用________模拟原始地球上的闪电，实验结果产生了原先不存在的各种________等有机小分子。

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【答案】火花放电    氨基酸   

【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。

米勒的实验如图：

将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中），此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。所以，用火花放电模拟原始地球上的闪电，得到氨基酸等有机小分子。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。

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【答案】酵母菌

【解析】

微生物的发酵技术在食品的制作中应用十分广泛，如制作泡菜、酸奶等要用到乳酸菌；制醋要用到醋酸菌；制酱要用到霉菌；酿酒要用到酵母菌等。

很多细菌和真菌对人类的是有益的，如制作馒头或面包时要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。

题型： ※难度：较易

【题目】《喜羊羊与灰太狼》中有一集剧情是这样的：灰太狼抓不到羊，就拿青蛙开嘴，喜羊羊勇敢地救下一只青蛙，没想到救下的是青蛙王子。灰太狼又一次在湖边埋伏抓羊，羊跳进水里，青蛙王子报恩救下了小羊。于是灰太狼为了抓羊，和羊在水里展开追逐，但是在水里是青蛙的天下，青蛙王子和小羊在水里把灰太狼彻底地灌了一个饱，还让大鳄鱼好好地教训了灰太狼一顿。

根据上面材料，回答以下问题：

（1）在这集中出现了很多动物，其中属于爬行动物的是_______________。

（2）剧中的灰太狼和喜羊羊具有共同的生殖特征是_____________________ ，所以他们都是_______ 动物。

（3）除题中提到的动物外，________和_________也是常见的脊椎动物类群。

（4）青蛙是______动物，幼体生活在________中，用_______ 呼吸，大多数成体生活在陆地，用_________呼吸，同时用 ______辅助呼吸。

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【答案】大鳄鱼    胎生、哺乳    哺乳    鱼类    鸟类    两栖    水    鳃    肺    皮肤   

【解析】

（1）根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

（2）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。

（3）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。

（1）大鳄鱼，卵生，体温不恒定，心室内有不完全的膈膜，属于爬行动物。

（2）灰太狼和喜羊羊的生殖特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物。

（3）脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。除题中提到了动物外，鱼类和鸟类也是常见的脊椎动物类群。

（4）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，具有辅助呼吸功能。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读以下材料回答问题：

水葫芦又名水浮莲，是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲．在“老家”有200多种天敌（各种昆虫）取食它．几十年前，它被引入我国用于净化污水兼做猪饲料．但是现在它已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”．以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多当地水生生物绝迹．来自国外的其它一些生物例如非洲大蜗牛、微甘菊、福寿螺等也出现了类似的问题

（1）这种现象被称为      ．

（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存．你认为原因是：      ．

（3）据研究水葫芦并没有毒．你认为水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是      ．

（4）请你提供一种治理滇池水葫芦问题的方法：      ．

（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是      ．

 

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【答案】（1）生物入侵；

（2）它在原产地有众多天敌；

（3）它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，以当地植物为食的当地水生动物随之死亡；

（4）人工捕捞然后掩埋，引进对其它生物无害的水葫芦的天敌等等；

（5）盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡

【解析】

试题分析：此题考查的知识点是生物入侵．解答时可以从概念、产生危害的原因、危害、治理方面来切入．

解：生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．

（1）我国引入水葫芦后，水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害．如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性．这种现象被称为生物入侵．

（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存的原因是：水葫芦在原产地有众多天敌，受天敌的控制没有大量繁殖．

（3）水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是：它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡

（4）治理滇池水葫芦问题的方法：人工捕捞然后掩埋；引进对其它生物无害的水葫芦的天敌；可研究开发水葫芦的利用如饲料，甚至食品等；可以利用植物病毒进行治理．

（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是：盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡．

故答案为：

（1）生物入侵；

（2）它在原产地有众多天敌；

（3）它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，以当地植物为食的当地水生动物随之死亡；

（4）人工捕捞然后掩埋，引进对其它生物无害的水葫芦的天敌等等；

（5）盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡．