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山东省德州市夏津县八级第一学期期末教学质量检测生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】玉米开花时如果遇到连绵阴雨,产量就会降低,下面解释正确的是(  )

A. 风大、气温低,花粉不能成熟

B. 花粉被雨水冲落,影响风力传播

C. 风大、气温低,影响昆虫传粉

D. 阴雨天子房不能发育


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为提高大树移裁的成话率,园林工人会给一些刚移栽的树木输液(主要成分是水和无机盐)输液时的针头必须插入到树干的(  )

A. 树皮    B. 木质部    C. 韧皮部    D. 形成层


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在显微镜下观察根尖的结构,由顶端依次(由下向上)的是( )

A.④①③② B.③②①④ C.③①②④ D.③④①②


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于植物无性生殖的说法中,不正确的是( )

A.嫁接、压条、扦插、组织培养是常见的四种植物营养繁殖的方式

B.马铃薯可以利用块茎进行无性生殖

C.嫁接时要使砧木和接穗的形成层紧密结合

D.无性生殖能够加快繁殖速度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为了防止水稻倒伏(成熟期植株倒下),最有效的方法是在水稻生长早期追加(   )

A. 含氮的肥料    B. 含磷的肥料    C. 含钾的肥料    D. 混合肥料


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是( )

 

A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

B.曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C.曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物

D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】图为男女主要生殖器官的发育趋势图,据图分析,不能得出下列哪个结论(  )

A. 女孩性器官发育的年龄比男孩早

B. 性器官迅速发育是青春期的特征之一

C. 大约8岁前男女性器官发育都很慢

D. 在性器官发育时,身高体重变化不大


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是(  )

A. ②是主要的遗传物质

B. ①上具有遗传效应的片段叫基因

C. 一个DNA分子就是一条染色体

D. 正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物的变异说法正确的是( )

A.由环境引起的变异是不可以遗传的

B.基因突变可以产生新的基因和基因型

C.基因重组产生新的基因型一定会表达为新的性状

D.染色体变异一定会引起基因结构的改变


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有两个品种的玉米,一种高产不抗虫害,一种低产抗虫害,为了得到高产抗虫害的品种通 常采用的方法是(    )

A. 转基因技术    B. 杂交育种

C. 诱变有种    D. 化学药品处理


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】以下对遗传病的叙述正确的是( )

A.先天性疾病都是遗传病

B.现在医术发达,遗传病也能根治

C.遗传病一般是由于基因或者染色体等遗传物质的改变引起的并且一出生就发病的疾病

D.色盲、先天性智力障碍、血友病、多指都是常见的遗传病


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】1952年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪电的大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了(  )

A. 核酸 B. 蛋白质 C. 氨基酸 D. 葡萄糖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生命起源和进化的叙述正确的是(  )

A. 原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等

B. 米勒实验说明原始地球条件下有机小分子形成有机大分子是可能的

C. 哺乳类是由古代爬行动物经过长期进化而来的

D. 生物进化的总趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由陆生到水生


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】下列关于生物进化证据的说法中,正确的是

A. 通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程

B. 同源器官的存在,为生物进化提供了最直接的证据

C. 越是晚期形成的地层里,形成化石的生物越简单越低等

D. 达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物进化树可以直接的表示生物之间的亲缘关系和进化历程,其中推测不准确的是( )

A.②比③高等 B.在地层中出现化石最早的生物是④

C.①是⑥进化面来的 D.①②③④⑥都有共同的祖先


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生态系统中,甲乙丙丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表所示,那么最可能的食物链构成是(  )

生物体

有机农药浓度

(百万分之一)

0.05

7

0.51

68

 

 

A. 丁→乙→丙→甲    B. 乙→丙→丁→甲    C. 甲→乙→丙→丁    D. 甲→丙→乙→丁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境( )

A.千里之堤,溃于蚁穴 B.种豆南山下,草盛豆苗稀

C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.春江水暖鸭先知


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是(  )

A. A→B→C可表示一条食物链

B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系

C. A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物

D. C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】生物种类多样性的实质是( )

A. 生物生活环境的多样性 B. 染色体的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下生态系统中,人的作用比较突出的是 (    )

A.农田生态系统   B.海洋生态系统

C.森林生态系统   D.荒漠生态系统

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有关生态系统物质循环和能量流动的叙述,不正确的是( )

A.物质循环和能量流动都是通过食物链或食物网实现的

B.食物链中营养级别越高,获取的能量越多

C.能量流动的特点为单向流动,逐级递减

D.物质循环始终伴随着能量流动


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科考队在某地山洞发掘人类祖先活动遗迹化石时,发现存在大量使用火的痕迹,能使用更先进的工具,专家推测,化石群对应的人类祖先至少进化到了()阶段。

A. 南方古猿    B. 能人    C. 直立人    D. 智人


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物技术的应用,错误的是(  )

A. 利用乳酸菌制作泡菜    B. 太空椒是通过转基因获得的

C. 多莉羊的培育利用了克隆技术    D. 用巴氏消毒法保存牛奶


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】番茄是我们餐桌上常见的蔬菜,下图是番茄生长发育过程示意图,请据图回答:

(1)根据图中1的花蕊可以看出番茄的花是______,1~2表示的生理过程是______。

(2)图中的[______]______将来能发育成果实,[______]______将来能发育成种子。受精过程中,卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成的受精卵,发育成______,这种生殖方式属于______。

(3)若番茄果实的红色和黄色是一对相对性状,结红色果的植株与结黄色果的植株杂交,后代都结红色果,说明______是显性性状。

(4)不同品种的番茄所结果实在形态、大小和口味上存在一定的差异,这是由遗传物质变化引起的______变异。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】人类从哪里来,我们是怎样来到这个世界上的?结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图,请就所提出的问题作答。

(1)请在甲图a处填上恰当的词:a______。

(2)乙图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[______]______。

(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。正常情况下,受精这一过程是在乙图[______]______中完成的,在此处,精子与卵细胞结合形成______,最终植入子宫内膜,这就是______的开始。

(4)成熟的胎儿从母体的______产出,这个过程叫做______,这对母亲来说是一个非常艰辛的历程。


题型: ※难度:一般

【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究,请回答下列问题:

(1)蝗虫、青蛙、家蚕的生殖方式都属于______生殖方式。

(2)图甲中的M表示的发育过程称为______,与蝗虫、家蚕不同,青蛙的生殖和发育都离不开______。

(3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程:D→A→B→C,那么B表示______。

(4)与青蛙相比,蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是______受精。

(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[______]______。

(6)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高,与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:

从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭甲虫,开始使用的一至三年效果较好,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差。

(1)用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象;

①甲虫具有很强的____能力,能产生大量后代。

②未使用杀早剂1之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为______。

③当喷施杀虫剂1时,抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为______,甲虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是______(填“定向”或“不定向的”)

④从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第六年,甲虫适应了具有杀虫剂1的环境,这种适应的形成是______的结果。当第七年使用杀虫剂2时,甲虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的______重新适应环境。

(2)自然选择是把自然界中早已存在的______变异选择出来,并使之逐代遗传积累、加强,最终形成生物新类型。

(3)自然选择的基础是______和______,自然选择的动力是______,自然选择的结果是______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】专家指出,白化病属于家族遗传性疾病,是常染色体隐性遗传,大部分发生于近亲结婚的人群人,设基因A对a为显性。分析下面某家族白化病系谱图,回答相关问题。

(1)1的基因组成是______ 5的基因型为______,6和7这对夫妇从理论上推算他们生白化病孩子的可能性为______。

(2)10的性染色体组成为______,11号携带致病基因的可能性是______。

(3)根据我国《婚姻法》规定,8号和9号虽然正常,但不能结婚,主要原因是______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图甲表示某生态系统中碳循环示意图,图乙表示该生态系统中各种生物间的相互关系,请据图回答:

(1)图甲中,④代表______,碳元素从丙进入甲中的主要形式是______,增强______(数字)过程有利于维持大气中的碳-氧平衡。

(2)乙图示的各种生物中,甲是生态系统中的______者,该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草虫昆虫之间的关系是______。写出图乙中含有三个营养级的食物链______。在图乙中处于第三营养级的生物有______。

(3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是______和______。当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的______能力。


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