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中考生物知识分类练习题:生物圈中的绿色植物

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】银杏是达州的市树。下列关于银杏的说法正确的是(  )

A. 银杏能由小长大,只与细胞的生长、细胞的分裂有关

B. 中学生常用银杏叶片制作叶脉书签,从生物体的结构层次上看,叶片属于器官

C. 银杏是最古老的裸子植物之一,被称为植物界的“活化石”,其果实俗称“白果”

D. 银杏幼根的生长,主要是根的分生区和成熟区共同作用的结果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】银否、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是

A. 用孢子繁殖后代

B. 用种子繁殖后代

C. 有真正的花和果实

D. 种子裸露,没有果皮包被


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述正确的是

A. 两者均可通过孢子进行繁殖

B. 两者均可通过种子进行繁殖

C. 苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖

D. 苔藓可通过孢子进行繁殖、牡丹可通过种子进行繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是

A. 蕨类比苔藓更适应陆地环境    B. 苔藓植物有根、茎、叶的分化

C. 海带的叶是进行光合作用的器官    D. 蕨类植物通过芽孢来繁殖后代


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有的同学认为金鱼藻属于藻类植物,小明认为属于被子植物,下列事实中能够支持小明观点的是

A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化    B. 金鱼藻有发达的输导组织

C. 金鱼藻有种子    D. 金鱼藻能开花、结果


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国煤炭资源丰富,煤的形成主要与古代的什么植物有关

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 种子植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】(福建省2018年中考生物试题)菜豆种子的营养物质主要贮存在

A. 子叶    B. 胚乳    C. 胚芽    D. 种皮


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】(黑龙江省绥化市2018年中考生物试题)在植物根尖的结构中,能够通过不断分裂产生新细胞的部位是

A. 分生区    B. 伸长区    C. 根冠    D. 成熟区


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构,得出了以下结论,错误的是(  )

A. 胚是种子的主要部分

B. 蚕豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮

C. 蚕豆种子有两片子叶,玉米种子有一片子叶

D. 蚕豆种子的营养储存在子叶里,玉米种子的营养储存在胚乳里


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是

A. 种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多

B. 受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴

C. 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵

D. 有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。桫椤属于

A. 苔藓植物    B. 蕨类植物

C. 裸子植物    D. 被子植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】(黑龙江省绥化市2018年中考生物试题)经过漫长的年代、复杂的变化,逐渐变成煤的植物是

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 种子植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】(江苏省扬州市2018年中考生物试题)最容易找到苔藓植物的环境是

A. 向阳潮湿,无污染的环境    B. 背阴潮湿,无污染的环境

C. 向阳干燥,有污染的环境    D. 背阴干燥,有污染的环境


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的(  )

A. 种子裸露,没有果皮包被    B. 子房内没有胚珠

C. 树冠高大和花朵鲜艳    D. 种子外面有果皮包被


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】很多生物都能给人类带来经济效益和生态效益。下列判断错误的是

A. 许多海藻是工业和医药提取碘的重要原料

B. 苔藓植物可作为监测水质污染的指示植物

C. 多数酵母菌含有丰富的维生素,可提取供医药用

D. 鹿茸、蟾酥、麝香等优质药材来自某些脊椎动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关植物的叙述,正确的是

A. 苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织

B. 种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤

C. 导管是植物体内运输水分的管道,导管由一个细胞构成的

D. 裸子植物和被子植物都属于种子植物,种子中都有胚


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】侧柏是园林绿化常用的树种,属于裸子植物。与被子植物比较,下列叙述错误的是

A. 都能产生种子    B. 种子外都有果皮包被

C. 受精过程都脱离水的限制    D. 根茎叶内都有输导组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】(湖南省娄底市2018初中毕业学业考试生物试题)下图阴影部分表示图中四种植物的共同特征,下列描述正确的是

A. 都有种子    B. 都有果实

C. 都有叶绿体    D. 都有输导组织


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】贯众具有根茎叶的分化,用孢子繁殖后代,它属于(  )

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 裸子植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析正确的是

A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩

B. 卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能

C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应

D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列特征与生物个体对应关系正确的是

A. 由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子---蘑菇

B. 根、茎、叶有输导组织,能产生孢子---葫芦藓

C. 种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶---花生

D. 植株矮小,茎和叶内没有输导组织---肾蕨


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。该实验所要验证的假设是

A. 在寒冷条件下种子的萌发

B. 种子的发芽率受温度影响

C. 不同种子的发芽情况不同

D. 在较高温度下种子更容易萌发


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“天上甘露美,昌乐西瓜甜”昌乐西瓜久负盛名,下列说法正确的是

A. 西瓜种子的萌发需要充足的光照

B. 西瓜种子萌发初期胚芽生长最快,首先突破种皮

C. 西瓜果肉中的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A

D. 西瓜的根系是由主根、侧根和不定根组成的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如需探究温度对小麦种子萌发的影响,下表中可作为对照实验的组合是(  )

培养皿编号

种子的数量(粒)

种子所处的环境

(其他外界条件均相同且适宜)

100

培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸

25℃

100

培养皿底部垫有干燥的餐巾纸

25℃

100

培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸

15℃

 

 

A. ①②    B. ①③    C. ②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是

选项

实验或活动名称

实验用品

使用目的

A

观察和解剖花

刀片

剖开子房

B

唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

碘液

检验淀粉

C

种子呼吸释放二氧化碳

氢氧化钠溶液

检验二氧化碳

D

制作临时装片,观察细胞

显微镜

观察细胞结构

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物的生命活动有多种,相互之间是有联系的。下列相关判断错误的是

A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量

B. 根吸收的水分中,95%以上被光合作用利用

C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输

D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与

A. 叶片的多少(面积)有关

B. 光线的强弱有关

C. 环境的温度有关

D. 环境的湿度有关


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关植物参与自然界中水循环的叙述,错误的是

A. 通过根吸收水分    B. 通过筛管运输水分

C. 通过气孔散失水分    D. 蒸腾作用提高大气湿度


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】(山东省济宁市2018年中考生物试题)如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是(  )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是

A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳

B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分

C. d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色

D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从“绿叶在光下制造有机物”的实验中可以观察到,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。说明绿色植物光合作用的产物是

A. 水    B. 氧气    C. 淀粉    D. 二氧化碳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确的是

A. 潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状

B. 安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高

C. 青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大

D. 临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】早春时节,海棠叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源

A. 花瓣进行光合作用合成的    B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的

C. 树皮进行光合作用合成的    D. 叶在上一年通过光合作用制造的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是(  )

选项

操作

目的

A

将天竺葵放在暗处一昼夜

消耗植物体内原有的淀粉

B

将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来

设置有光和无光的对照

C

将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热

脱去叶片中的叶绿素

D

向漂洗干净的叶片上滴加碘液

检验淀粉的生成

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是

A. 褪色时间过短    B. 光照时间过短

C. 植株在暗处时间过短    D. 铝箔遮光不严


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中

A. 温度过低    B. 养分流失

C. 光照不足    D. 氧气不足


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将一株天竺葵至于黑暗环境一昼夜,然后移至光下,下图为天竺葵植株随光照强度增强CO2吸收(释放)量发生变化的坐标曲线图。下面说法错误的是

A. 在O—B段,随着光照增强天竺葵植株的光合作用强度越来越强

B. 在B点时,天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度

C. 在C点时,天竺葵植株积累的光合产物有机物最多

D. 在D点时,天竺葵植株叶片制造的有机物可通过筛管运输到根茎部位


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】很多被子植物的果实都非常甜美可口,分析其主要生物学意义是

A. 这些植物乐于奉献,给人类和动物提供美食

B. 我们应该怀有感恩之心,保护好这些植物

C. 上帝特意创造了这些植物,为人类和动物提供美味的食物

D. 这些植物有美味的果实,有利于动物为他们传播种子,是自然选择的结果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2018年5月,台州南部湾区引水工程开工,以级解台州雨部地区的用水紧张状况。该工程通过管道,将台州北部水资源向南部输送。该工程改变的水循环环节是

A. 降水    B. 地表径流    C. 海水蒸发    D. 水汽输送


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是桃花的基本结构模式图,请据图回答问题:

(1)填写图中结构名称:①__________,④__________。

(2)花粉从⑤__________中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。

(3)此桃花受精后,__________将发育成果实,__________将发育成种子。(填序号)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】玉米是我州最常见的粮食作物,耐寒耐旱成熟快、营养含量高,被世卫组织誉为人类膳食结构平衡大使。亲爱的同学们,请结合所学的知识,帮助农民张大爷解决玉米种植中的一些问题:

(1)生产中应选用颗粒饱满的玉米种子播种,因为玉米种子的______里贮存有供胚发育的营养物质。学校老师说,种子除营养贮存充足外,还必须有生活力才能用于播种。课本中介绍的测定发芽率的方法耗时太长,若有的植物种子处于休眠期,虽有生活力却不会萌发。小华按要求将浸泡后的玉米种子纵向切开后,用红墨水浸泡。结果如表所示。预估这批玉米种子的发芽率为(玉米种子无休眠期)______%.

总数

胚乳染红数

胚染红数

100

100

15

 

(2)小华发现张大爷家的玉米叶色发黄,叶片边缘和尖端焦枯,茎秆软弱。他建议增施含(填字母代号)______丰富的肥料,才能保证高产。

A.氮、磷    B.氮、钾    C.磷、钾    D.钙、钾

(3)玉米收获后,张大爷没有将桔秆直接焚烧。而是铡碎后放入沼气池,镇上来的扶贫干部夸奖了张大爷,说他的做法符合生态农业的理念,提高了农作物中生物能量的______,减少了农药、化肥的用量。

(4)很多地方在播种前对土地耕翻起垄,在垄腰或垄顶栽种玉米,生长期间尽量避免大水漫灌,是为了______(填“促进”或“抑制”)根部的呼吸作用。

(5)为了达到增产增收的目的,应选优质高产品种。现有两个玉米品种:A品种的主要特征是:株型紧凑。叶片挺直,生长期长,晚熟;B品种的主要特征是:株型分散,叶片平展(叶与茎的夹角大)生长期短,早熟。请你从光能利用的角度考虑,建议张大爷种植______品种(填字母代号)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。

(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

(2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是__________散落到__________上的过程。

(3)图二示被子植物的受精过程,即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

(4)图三示被子植物的果实,标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】某中学生物兴趣小组对“影响植物生长的相关因素”进行了探究。

(1)小明为了探究影响植物光合作用的因素,晚上将金鱼藻放在盛奋水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,记录如下:

试管与灯的距离/厘米

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数/个

60

25

10

5

 

①从表中数据可以看出,金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目__________(填“成正比”、“成反比”或“无关”)。

②该实验结论是:在木实验范围内,光照__________,植物的光合作用越强。

(2)下图为自然条件下,盛有金鱼藻的密闭试管中一昼夜二氧化碳含量变化曲线。金鱼藻有机物含量减少的阶段有__________(填字母)。

(3)“庄稼一枝花,全靠肥当家”。肥料的作用主要是给植物的生长提供__________,其主要由根尖成熟区的__________吸收。

(4)以下措施中能够增加大棚作物产量的是__________(多选,填序号)。   

A.适当增加二氧化碳浓度   B.夜间提高大棚内的温度   C.人工辅助授粉  D.合理密植


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。

(1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的________,合成____________,并释放_________________。

(2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指____作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。

(3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_________________作用。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时,选取了大小、生长状况相近的同种植物若干,平均随机分成甲、乙、丙三组,置于适宜的相同环境中,测定光合作用合成有机物的速率如图。

(1)植物的光合作用是在____________(填细胞结构名称)中进行的。

(2)科研小组开展上述研究活动的目的是______。

(3)若仅考虑光合作用,该种植物更适宜在土壤含水量相对较__________的土壤中生长。

(4)在一次给植物施以等量的同种肥料后,发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降,可能的原因是____________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】小明对植物的光合作用产生了浓厚的兴趣,设计并进行了如下实验:

(一)选取盆栽银边植物,暗处理一昼夜;

(二)选取其中一片生长健壮的叶,在叶片的中部切断主叶脉(如图),在断口左侧用黑纸板正反两面部分遮光;

(三)光照三小时后,摘取该叶片,经酒精脱色、清水漂洗,滴加碘液,观察到叶片各部位颜色变化情况:A、B、C、D部位不变蓝,E部位变蓝。请分析作答:

(1)若___________对照,变量是光照;得出的结论是________________。

(2)若C、E对照,可以得出的结论是植物的光合作用需要________。

(3)若B、E对照,可以说明__________是光合作用的原料。

(4)小柯同学认为此实验设计不够严谨,为了让实验结果可信,结论更有说服力,应如何改进?___________________________


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素,设计了如图所示的甲,乙两个实验装置,请根据如图回答问题。(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,此时若将叶片摘下,酒精隔水加热,碘液染色,你认为__________(填字母)瓶中的叶片会全部变蓝。

(2)装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响,若要探究光照对光合作用的影响,则需选择____________(填字母)进行对照。

(3)D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动,是因为D瓶中的叶片进行

__________(填生理作用)导致的结果。

(4)在乙装置中,塑料薄膜上出现了大量水珠,这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶片放在无色透明的封闭容器中,并将它们置于不同颜色的光照条件下(其他条件均适宜并相同)。经过8小时后,测量容器中氧气的增加量,得到下表所示的实验数据。

容器

植物

光的颜色

氧气的增加(mL)

1

天竺葵

120

2

天竺葵

绿

15

3

紫罗兰

80

4

紫罗兰

绿

10

 

 

据表回答:

(1)该实验通过测定____,来判断光合作用的反应速率。

(2)上述实验结果可以得出的结论是____。(写2条)

(3)除上表所示因素外,列举2条影响紫罗兰和天竺葵光合作用反应速率的因素____。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践,我市部分地区大力推广果树种植,既能取得良好经济效益,又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。

(1)果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状,这种生殖方式属于_________生殖。

(2)为探究植物的生理活动,研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内,将该装置密封后放在室外,测得其中24小时二氧化碳浓度变化,如下图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用产生的二氧化碳量。

(3)炎热的夏季中午,植物叶片中的_________闭合,以降低蒸腾作用,减少水分的散失。

(4)绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的_________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换,包括物质和能量的输入、转化和输出过程,以维持自身稳定。请分析回答:

(1)绿色开花植物从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳,氧气等物质主要通过________(填结构名称)进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解,与之相关的主要生理过程是________。植物在生命活动中产生的物质如氧气、二氧化碳,以及植物吸收的大部分水,通过一定的结构散发到大气中,对维持生物圈的________发挥着重要作用。

(2)人体从环境中获取营养物质和氧气。食物中的淀粉、蛋白质、脂防经过消化最终分别分解成________,这些物质被吸收进入循环系统,并运到组织细胞。空气中的氧气通过肺与外界的气体交换进入肺泡后,需要经过________两次气体交换进入组织细胞。在细胞中的________内,有机物在氧的参与下被分解释放能量,产生的废物通过循环系统、________协调活动排出体外。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】1986年,陈日胜在海滩盐碱地发现一株1.6米高的海水稻。他取下这株海水稻的522粒 种子,在海边经过多年的育种、选种和试种,培育出了海水稻的优良品系。

(1)普通水稻在盐碱地很难存活的原因是:外界溶液浓度___________根毛细胞液浓度时,细胞失水。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)优良稻种的培育是利用生物在生殖过程中存在的___________现象,通过逐代的选择获得。


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