中考生物专题冲刺--生物圈中的绿色植物押题训练（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是

①流感患者体内的流感病毒 

②接种到健康人体内的乙肝疫苗

③自身免疫器官产生的免疫细胞 

④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤

A. ①②    B. ③ ④ c. ①②④ D. ①③ ④

 

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【答案】A

【解析】试题分析：①流感患者体内的流感病毒、②接种到健康人体内的乙肝疫苗，都会刺激淋巴细胞产生的相应的抗体，因此都属于抗原；③自身免疫器官产生的免疫细胞、④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤，都是自己的成分，一般不会引起免疫反应，因此都不属于抗原；因此，属于抗原的是①流感患者体内的流感病毒、②接种到健康人体内的乙肝疫苗。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】鲜花茎杆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：

（1）表格中①处应填写的内容是_________。

（2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下_________为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况·品种·开花的时间都应_______。

（3）两组相比，若______组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。

（4）除题目中提到的因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种。答：________________________________________

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【答案】  10ml柚子皮提取液  重复试验  相同  B  温度、无机盐等

【解析】（1）该实验方案研究的是能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间，因此，变量就是柚子皮提取液，因此，在表格中①处应填写10ml柚子皮提取液，与A组形成对照。

（2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行重复实验，提高实验的可信度；为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况·品种·开花的时间都应相同。

（3）两组相比，若B组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。

（4）影响鲜花保鲜的因素很多，例如温度、空气湿度、光照、无机盐等条件，均会影响。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。

(1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物__________的特征; 一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物__________的特征。

(2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括_______。

(3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物体内的分布。

将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有_______。

(4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的_______。

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【答案】能对外界刺激作出反应遗传和变异幼虫、蛹、成虫茎、叶、花、果实呼吸作用

【解析】

（1）鼠妇遇到外界刺激时，缩成一个球，这体现了生物能对外界刺激作出反应，一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物的遗传和变异的特征。

（2）通过该同学的描述，黄粉虫的发育经历了幼虫、蛹、成虫这三个阶段，由此可知，黄粉虫的发育方式是完全变态发育。

（3）植物的水分和无机盐是通过导管运输的，实验中观察到红墨水随着水分运输到了植物茎、叶片和花、果实中，由此可见植物体内分布着输导组织的器官有茎、叶、花、果实。

（4）植物的根需要进行呼吸作用，获取能量，维持细胞的正常生命活动，鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水，导致泡沫箱内空气减少，影响了洋葱根部细胞的呼吸作用。