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中考生物动物体的结构层次专题练习题

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题型:选择题 ※难度:较难

【题目】在构成人体的结构层次中,人的眼睛属于

A. 系统    B. 器官    C. 组织    D. 细胞


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于人体的基本组织的是(  )

A. 保护组织    B. 结缔组织    C. 神经组织    D. 肌肉组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人体的结构层次是

A. 细胞一组织一系统一器官一个体    B. 细胞一组织—器官—系统—个体

C. 细胞一器官—系统—组织—个体    D. 系统一器官—组织一细胞—个体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A. ⑤→①→③→④→②    B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→②    D. ①→⑤→④→③→②


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列表示人体的结构层次,正确的是(  )

A. 组织→细胞→器官→系统→人体

B. 细胞→器官→组织→系统→人体

C. 细胞→组织→器官→系统→人体

D. 器官→组织→细胞→系统→人体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】组成猫的结构层次是(  )

A. 组织  ---细胞---器官---猫    B. 细胞---  组织  ---器官 ---系统---猫

C. 细胞--- 组织 --- 系统---猫    D. 细胞--- 组织--- 器官---猫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物体的结构层次是 ( )

A. 细胞→组织→器官→动物体    B. 组织→细胞→器官→系统→动物体

C. 细胞→组织→系统→器官→动物体    D. 细胞→组织→器官→系统→动物体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中不正确的是(   )

A. 心肺复苏的顺序:胸外按压→开放气道→人工呼吸

B. 听觉的形成:外耳道→听小骨→鼓膜→听觉神经→听觉中枢

C. 尿液的形成与排出:肾脏→输尿管→膀胱→尿道

D. 构成人体的结构层次依次是:细胞→组织→器官→系统→人体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列组织中,具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋功能的组织是( )

A. 神经组织    B. 结缔组织    C. 肌肉组织    D. 上皮组织


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】如果按照从宏观到微观的顺序来描述,人身体的结构层次是人体、________ ,________,________、________。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】人体有四种基本组织,它们分别是       组织、       组织、        组织、       组织。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】人体的结构层次是:细胞→组织→器官→__________→个体。


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】连线题。(把人体的系统及其功能用线连接)

 


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】下列动物组织的功能各是什么?

 

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】人体由消化系统、          系统、循环系统、______系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统八大系统组成。


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】将下列结构与功能匹配起来


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】(题文)皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血,这说明皮肤可能含有哪几种组织?


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图中,A——E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________。

(2)A细胞通过__________形成B,在此过程中,_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[  ]______________。

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】根据以下所列6项的相关知识,回答问题:

①马  ②番茄  ③大肠杆菌  ④酵母菌  ⑤青霉菌  ⑥T噬菌体

(1)以上六项中,结构上与其他五项都不相同的是_____(填中文名称),它不能独立生活,只能寄生在_____细胞内。

(2)在细胞结构上,①区别于②的主要不同点是没有_____(至少写出两点);

(3)③与⑤的相同点之一是都没有_____,不能合成自身所需的有机物;

(4)构成①的结构层次是:细胞→组织→器官→_____→生物体;

(5)①﹣⑥中,被人类广泛应用于食品生产和医药工业的一种微生物是_____(填中文名称); 属于单细胞生物的是_____(填中文名称)。


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