河南省平顶山市叶县八级下学期期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】白居易描写莲的诗句“月月叶换叶，年年根生根”。根据你对莲的了解，诗中说的莲的繁殖方法是

A. 种子生殖 B. 营养生殖 C. 出芽生殖 D. 有性生殖

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【答案】B

【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答。

A.、种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此用种子繁殖后代的生殖方式属于有性生殖，不符合题意。

B、植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖，“月月叶换叶，年年根生根”，说明莲的繁殖方式为营养繁殖，符合题意。

C、出芽生殖，又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体，芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体的生殖方式，常见于水螅和酵母菌，不符合题意。

D、由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是

A.能否由母体直接产生新个体 B.能否形成生殖细胞

C.有无两性生殖细胞的形成和结合 D.后代是否保持亲本的性状

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【答案】C

【解析】

生物的生殖方式有有性生殖，例如：利用种子进行的繁殖，无性生殖，例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

A、由母体直接产生新个体是无性生殖的特点，不符合题意。

B、由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，不符合题意。

C、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别，C符合题意。

D、有性生殖的的后代具有双亲的性状，无性生殖具有母本的性状，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图为桃花的结构示意图。则花的重要结构是

A. ①②③ B. ⑤⑩. C. ⑥⑦ D. ④⑪

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【答案】D

【解析】

一朵完整的花由⑩花柄、花托、⑧萼片、⑤花瓣、④雌蕊（①柱头、②花柱和③子房）和⑪雄蕊（⑥花药和⑦花丝）组成，⑨是胚珠。据此解答。

雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，桃花在完成传粉、受精后，子房的发育如下：

由此可见，雌蕊雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以它是花的主要部分，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】秋天，人或动物在草丛中行走后，身上会挂上一些苍耳带刺的小球一苍耳子。 人或动物在这一过程中所起的作用是

A. 帮助苍耳传播种子(或果实) B. 有利于苍耳的生长

C. 有利于苍耳的变异 D. 有利于为苍耳驱赶客虫

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【答案】A

【解析】

动物在自然界中作用：维持自然界中的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。人或动物在草丛中行走后，身上会挂上一些苍耳带刺的小球一苍耳子，可以帮助苍耳传播种子(或果实)，A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】玉米螟(主要危害玉米)、菜粉蝶(主要危害萝卜、白菜)都是农业害虫，它们危害农作物时所处的发育时期是

A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫

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【答案】B

【解析】

玉米螟、菜粉蝶等为完全变态发育：在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

玉米螟、菜粉蝶等在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，菜粉蝶幼虫主要以萝卜、白菜为食，玉米螟幼虫主要以玉米为食；成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹期不食不动，因此它们危害农作物所处的变态时期是幼虫期，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图为鸡卵结构示意图。在鸡卵的结构中，能为胚胎发育提供氧气的结构是

A.② B.④ C.⑤ D.⑥

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【答案】D

【解析】

鸡卵的结构由外及里的依次是：①卵壳，起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；⑥气室，可以为胚胎发育提供氧气；⑤卵白，既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；③卵黄系带，起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；④卵黄，为胚胎发育提供营养；②胚盘，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。

A、②是胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，错误。

B、④是卵黄，为胚胎发育提供营养，错误。

C、⑤是卵白，既有保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，错误。

D、⑥是气室，可以为胚胎发育提供氧气，正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】破壳而出的雏鸟中，有些是早成鸟，有些是晚成鸟，下面所列的雏鸟的特点中，不属于燕子(或鸽子)的雏鸟的是

A. 腿足有力，能随亲鸟自行觅食 B. 没有独立生活能力，由亲鸟喂养

C. 全身裸露 D. 眼睛没有睁开

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【答案】A

【解析】

鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）。

早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，没有独立生活能力，需要由母鸟衔虫喂养。鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，燕子、家鸽等的雏鸟为晚成雏。

A、腿足有力，能随亲鸟自行觅食是早成雏，燕子、家鸽等的雏鸟为晚成雏，A符合题意；

B、晚成雏出壳时没有独立生活能力，需要由母鸟衔虫喂养，B不符合题意；

C、晚成雏出壳时还没充分发育，全身裸露或只有很少绒羽，C不符合题意；

D、晚成雏出壳时眼睛没有睁开，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是

A.  B.

C.  D.

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【答案】C

【解析】

染色体在细胞核中，染色体的组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。

细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体>DNA>基因，图示为：

 

C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】每一种生物的体细胞中都含有特定数目的染色体。下列描述中，明显错误的是

A. 猩猩的体细胞中含有48条染色体 B. 猫的体细胞中含有19条染色体

C. 玉米的体细胞中含有10对染色体 D. 洋葱的体细胞中含有 8对染色体

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【答案】B

【解析】

染色体在体细胞内成对存在，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，在生殖细胞中成单不成对。

A、猩猩的体细胞中含有48条即24对染色体，不符合题意。

B、猫的体细胞中含有19对染色体，而不是19条染色体，符合题意。

C、玉米的体细胞中含有10对染色体，不符合题意。

D、洋葱的体细胞中含有 8对染色体，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在“伞藻移接实验”中，科学家将菊花形帽的甲伞藻的柄切下，.移接到伞形帽的乙伞藻的假根(内含细胞核)上，一段时间后，移接体成活，则移接体长出了

A. 菊花形帽 B. 伞形帽

C. 既有菊花形帽，又有伞形帽 D. 不同于甲，乙伞藻的第三种帽

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【答案】B

【解析】

伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同，据此解答。

伞藻作为单细胞海生藻类，细胞核位于基部的假根内。由题意知：该实验嫁接的部位是甲伞藻的伞柄，移接到伞形帽的乙伞藻的假根上，乙伞藻的假根有细胞核，是遗传的控制中心。所以嫁接后保留乙伞藻的遗传物质，则移接体长出了乙伞藻的伞形帽，B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人的皮肤细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原细胞相比

A. 是原细胞的二分之一 B. 是原细胞的二倍

C. 与原细胞一样多 D. 有的增加了，有的减少了

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【答案】C

【解析】

此题是考查对细胞分裂的理解。细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，据此分析解答。

细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于男性正常体细胞中染色体组成的说法，正确的是

A.22对常染色体和个X染色体 B.22对常染色体和1个Y染色体

C.22条常染色体和一个XY染色体 D.22对常染色体和1对XY染色体

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【答案】D

【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有22对染色体与人的性别无关，叫做常染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，与人的性别无关，叫做常染色体，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，因此正常女性体细胞中染色体的组成是22对+XX；男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，因此正常男性体细胞染色体组成的是22对+XY，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国春秋末期的大军事家孙武(男性) ，世称孙子，著有《孙子兵法，其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上一代代遗传下来的依据是

A. 常染色体 B. X染色体 C. Y染色体 D. 显性基因

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【答案】C

【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

A、常染色体与人的性别形成无关，不符合题意。

B、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；孙权为男性，不符合题意。

C、在产生生殖细胞的过程中，男性产生两种类型的精子：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性只产生一种卵细胞：是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；如此代代相传，因此孙武（男性）的第22代嫡长孙孙权的性染色体中的Y染色体，是从孙武身上一代代遗传下来的，符合题意。

D、基因控制生物的性状，性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因为显性基因，控制隐性性状的基因为隐性基因，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】双眼皮(显性基因B控制)和单眼皮(隐性基因b控制)是一对相对性状。一个单眼皮的女子通过外科手术改造成了双眼皮，她与个单眼皮男子婚后生育双眼皮子女的可能性为

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

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【答案】A

【解析】

显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，双眼皮是由显性基因控制的显性性状，单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状。

由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，母亲通过外科手术变成双眼皮，其控制眼睑的基因依然为两个隐性基因；父亲为单眼皮，也是由两个隐性基因控制的。所以父母双方的基因组成均为bb，后代的基因组成也均为bb，均为单眼皮，所以后代出现双眼皮的几率是0，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】禁止近亲结婚的目的是

A. 防止遗传病的传播 B. 减少遗传病发生的机率

C. 杜绝遗传病的发生 D. 防止遗传病基因发生变异

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【答案】B

【解析】

此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析。

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法已明确规定：禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出倍7.8-62.5倍，先天畸形及死产的机率比一般群体要高3-4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，B符合题意。禁止近亲结婚并不是防止遗传病传播的途径；禁止近亲结婚也不能杜绝遗传病的发生和防止遗传病基因发生变异，A、C、D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】产前诊断是重要的优生优育措施之。 它主要是指

A.男女双方在自愿的情况下参加婚前检查

B.为遗传咨询对象及家庭成员做身体检查

C.采用羊水穿刺检查等方法确定胎儿是否患有遗传病

D.根据夫妻双方家庭的遗传病史，提出终止妊娠的建议

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【答案】C

【解析】

优生优育的措施有很多，如产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚等，据此分析判断。

产前诊断是指在出生前对胚胎或胎儿的发育状态、是否患有疾病等方面进行检测诊断，从而掌握先机，对可治性疾病，选择适当时机进行宫内治疗；对于不可治疗性疾病，能够做到知情选择，措施有：采用羊水穿刺检查、B超检查等，C符合题意。男女双方在自愿的情况下参加婚前检查，为遗传咨询对象及家庭成员做身体检查，根据夫妻双方家庭的遗传病史，提出终止妊娠的建议，都不属于产前诊断，A、B、D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于遗传病的说法，正确的是

A. 先天性疾病都是遗传病 B. 遗传病现在都可根治了

C. 遗传病都可引起智力低下 D. 遗传病是遗传物质改变引起的

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【答案】D

【解析】

遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可在后天发病。

A、先天性疾病不一定都是遗传病，如先天性心脏病不是由遗传物质引起的，不属于遗传病，不符合题意。

B、遗传病由于是由遗传物质发生改变引起的，虽然随着现代医学的发展，弄清了一些遗传病的发病过程，为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，但目前遗传病还不能根治，不符合题意。

C、遗传病不一定都引起智力低下，如血友病、色盲等遗传病就不影响智力，不符合题意。

D、遗传病是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代，符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物的变异，属于可遗传的变异的是

A. 地球上人的肤色有白、黑、黄等 B. 大棚内的黄瓜冬季也能开花结果

C. 人晒太阳时间长皮肤变黑 D. 生活条件好的小麦比条件差的穗大

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【答案】A

【解析】

生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；据此答题。

A、地球上人的肤色有白、黑、黄等，是由于遗传物质发生了改变，导致肤色不一样，能够遗传给后代，属于可遗传的变异，符合题意。

B、大棚内的黄瓜冬季也能开花结果，是由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不可遗传的变异，不符合题意。

C、人晒太阳时间长皮肤变黑，是由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不可遗传的变异，不符合题意。

D、生活条件好的小麦比条件差的穗大，是由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不可遗传的变异，不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于变异的叙述中，正确的是

A. 变异对生物生存都有利

B. 变异对生物生存都不利

C. 环境引起的变异对生物都有利

D. 遗传物质变化引起的变异可遗传给后代

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【答案】D

【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

（3）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。

A、B生物的变异既有有利变异，也有不利变异，因此变异对生物的生存不一定都是不利的，也不一定都是有利的，错误。

C、由环境引起的变异是不可遗传的变异，对生物生存不一定都是有利的，错误。

D、生物的变异既有可遗传的变异，也有不可遗传的变异， 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国在农作物育种方面常常把农作物种子搭载在返回式卫星或飞船的返回舱中，让这些种子在太空旅游一段时间，以期获得优良品种。 这是利用太空的各种射线直接

A. 改变农作物的营养 B. 诱导农作物的遗传物质发生改变

C. 改变农作物的某些性状 D. 淘汰农作物的不良性状

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【答案】B

【解析】

太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术，据此解答即可。

科学家认为，太空育种主要是通过太空微重力、高真空、强宇宙辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因改变，细胞核内的染色体发生断裂，基因重新组合的结果。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变。因此我国在农作物育种方面常常把农作物种子搭载在返回式卫星或飞船的返回舱中，让这些种子在太空旅游一段时间，以期获得优良品种。 这是利用太空的各种射线直接诱导农作物的遗传物质发生改变，B正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图所示是生产实践中常用的嫁接方式。

（1）这种方式属于_____________(填 "有性”或“无性”)生殖。其中左侧显示的是_________接;右侧(带箭头)显示的是_________接。

（2）在嫁接过程中，①称为___________，②称 为___________。要使嫁接成功，嫁接时应当使①与②的______紧密结合。

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【答案】无性    枝    芽    接穗    砧木    形成层   

【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分析图形作答。

（1）用枝条作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接，左侧显示的是枝接，右侧显示的是芽接，嫁接没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵，是由母体直接产生新个体的，因此属于无性生殖。

（2）嫁接时，接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，图中属于接穗的是①，属于砧木的是②。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。

题型： ※难度：一般

【题目】阅读下列材料，回答有关问题。

法国著名作家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到:四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年，它在黑睛中，穿着像羊皮般坚硬的外套;整整四年，它用镐尖挖掘着泥土，终于有一天，这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服插上了能与鸟儿媲(pi)美的翅膀，陶醉在温暖中，沐浴在阳光里，享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹(b6)有多响，也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。

（1）“四年的地下苦干”是蝉发育过程的_________________阶段:“插上了能与鸟儿媲美的翅膀"时是蝉发育过程的 __________阶段，蝉的发育应属于_________发育。与家蚕的发育过程比，二者的最大不同是蝉的发育过程中没有_________阶段。

（2）“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”，这里的“外套”是昆虫的____， 它能保护身体，防止体内水分蒸发。“ 发狂般的高唱凯歌”，从性别上说这高唱凯歌的是__________________ 蝉。

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【答案】幼虫    成虫    不完全变态    蛹    外骨骼    雄   

【解析】

蝉属于不完全变态发育的昆虫，发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，成虫与幼虫的差别不明显，体外有外骨骼，有蜕皮现象，雄蝉每天唱个不停，主要是为了引诱雌蝉来交配的。

（1）蝉发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，成虫与幼虫的差别不明显，蝉的发育属于不完全变态发育。“四年的地下苦工”是蝉发育过程的幼虫阶段；“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的成虫阶段，家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蝉与家蚕的发育过程比，蝉的发育过程中没有蛹阶段。

（2）蝉属于节肢动物，节肢动物体表有坚硬的外骨骼，“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”，这里的“外套”是昆虫的外骨骼，它能保护身体，防止体内水分蒸发。雄蝉每天唱个不停，主要是为了引诱雌蝉来交配的。所以高唱凯歌的是雄蝉。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为蛙的生殖和发育过程示意图，回答下列问题:

（1）写出图中下列标号所代表的发育时期的名称:②____________、③_____________、④______________。

（2）与昆虫、鸟类相比，蛙的受精方式的不同表现是_______受精，所以需 在水中进行。对比②、③、④的差异，蛙的发育过程具有__________的现象。

（3）谚语“春捕一只蛙，秋少一担谷”。说明蛙具有的作用是____________________。

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【答案】蝌蚪    幼蛙    成蛙    体外    变态发育    消灭害虫等   

【解析】

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育。图中①是受精卵、②是蝌蚪、③是幼蛙、④是成蛙。

（1）青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期，①是受精卵、②是蝌蚪、③是幼蛙、④是成蛙。

（2）雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精方式为体外受精。青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期，幼体和成体在形态结构和生活习性有很大差异，所以青蛙为变态发育。

（3）“春捕一只蛙，秋少一担谷”说明蛙具有消灭害虫的作用，人类要保护青蛙。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】人类的直发和卷发(自然状况下)是对相对性状，下表是三个家庭成员头发的遗传情况。

	父亲	母亲	子代
家庭1	直发	直发	儿子直发、女儿卷发
家庭2	卷发	卷发	女儿卷发
家庭3	直发	卷发	儿子卷发、女儿直发

 

 

回答下列问题:

（1）在这对相对性状中，_____是显性性状。

（2）如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，那么在家庭3中，卷发儿子的基因组成是____，直发女儿的基因组成是____，直发父亲的基因组成是____________。

（3）如果家庭2再生育个孩子，生男孩的可能性是________________________%。 生卷发孩子的可能性是___________%。

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【答案】直发    aa    Aa    Aa    50    100   

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

（1）同一性状的不同表现形式叫相对性状，因此人类的直发与卷发在遗传学上称为相对性状，在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；表中家庭1父母都直发，而出现了卷发的女儿，说明直发是显性性状，卷发是隐性性状。

（2）卷发是隐性性状，家庭3中，母亲卷发，基因是aa，儿子卷发，基因是aa；儿子其中一个基因来自父亲，一个来自母亲，说明父亲带有隐性基因a，父亲直发，还带有显性基因A；这样父亲的基因型是Aa，家庭3 的遗传图解如下：

所以女儿直发，基因为Aa。

（3）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%，再生一个孩子是男孩的可能性是50%。

家庭2中父母都卷发，遗传图解如图：

可见后代卷发的可能性为100%。

题型： ※难度：一般

【题目】用黄、白乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的奥秘，实验步骤如下:

①甲纸箱中装人60个黄球，乙纸箱中装人黄、白球各30个，并摇匀。

②随机从甲、乙两纸箱中抓取球组合在-起，并记下结果。 将抓取的球放回原纸箱并摇匀。

③重复步骤②50次。

全班7个小组的实验记录结果如下表:

组别 组合	1	2	3	4	5	6	7
黄球与黄球组合	24	27	25	21	28	30	19
黄球与白球组合	26	23	25	29	22	20	31

 

（1）白球模拟的生殖细胞是__(填“精子”或“卵细胞")。黄球模拟的生殖细胞中含有的性染色体是(填“X”或“Y")___________。

（2）为使实验更准确可靠，应如何处理两种组合的数据?___

（3）当黄黄组合时，表明生______；当黄 、白组合时，表明生_____________。分析实验数据可得出生男生女的机会是__________________。

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【答案】精子    X    求平均值    女孩    男孩    均等(或1： 1)   

【解析】

男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。

（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的，因此，白球模拟的生殖细胞是含有Y染色体的“精子”。黄球模拟的生殖细胞是含有X染色体的精子或卵细胞。

（2）为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料的数量或重复次数，为使实验更准确可靠，应求两种组合的数据的平均值。

（3）如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，白球模拟的生殖细胞是含有Y染色体的“精子”。黄球模拟的生殖细胞是含有X染色体的精子或卵细胞。当黄黄组合时，即受精卵的性染色体就是XX，表明生女孩，当黄 、白组合时，即受精卵的性染色体就是XY，表明生男孩。自然情况下，人类男性产生的两种类型的精子（即含X和含Y染色体的精子）与含X的卵细胞结合的几率是均等的，即出生男生女的机会也是均等的。