甘肃省平凉市庄浪县柳梁中学八级上学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在（    ）

A. 生活在水中 B. 能在水中游泳 C. 体内有脊柱 D. 能用鳃呼吸

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【答案】C

【解析】

此题考查鱼、蝗虫的形态结构特点和生理特点，据此答题。

鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈梭形，可减小运动时的阻力，体内有脊柱，蝗虫有外骨骼，具有保护和控制体内散发水分的作用，适于陆地生活，体内无脊柱，鲫鱼比蝗虫高等主要表现在体内有脊柱。
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于软体动物的是（    ）

A. 虾 B. 梭子蟹 C. 章鱼 D. 海蛰

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【答案】C

【解析】

软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。

AB、虾、梭子蟹等的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物，AB不符合题意。
C、章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，C符合题意。
D、海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，D不符合题意。
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（ ）

A. 水蚤 B. 乌贼 C. 海葵 D. 蜘蛛蟹

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【答案】C

【解析】

试题海葵的身体结构简单，消化道有口无肛门，是腔肠动物，水蚤、蜘蛛蟹是节肢动物，乌贼是软体动物．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为

A. 体表有角质层    B. 能很快逃离    C. 体壁有黏液保护    D. 体表能分泌酸性黏液

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【答案】A

【解析】

试题蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫．成虫产大量的卵隨粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再隨食道到消化道内。蛔虫在人的胃中不怕胃酸是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（   ）

A. 无法呼吸 B. 无法取食 C. 无法运动 D. 无法感受刺激

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【答案】A

【解析】

蚯蚓靠湿润的体表来进行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。若将蚯蚓放在干燥环境中，体壁干燥、氧气不能溶解，导致蚯蚓不能呼吸，窒息而死。
故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（  ）

A. 无法呼吸到充足的氧气 B. 饥饿

C. 受到惊吓 D. 水质有问题

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【答案】A

【解析】

根据青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸分析解答。

青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放在有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死。选项A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚的看到它的腹部在收缩、舒张，不停的活动，这是蜻蜓（ ）

A. 在进行呼吸    B. 在进行生殖

C. 肌肉疲劳的表现    D. 在进行消化

 

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【答案】A

【解析】试题分析：蜻蜓的呼吸器官为气管，而位于身体两侧的胸腹部的气门是气体进入蝗虫身体的门户，所以当蜻蜓在物体上休息时，它的腹部在收缩和舒张是在呼吸。故选A。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】腔肠动物的身体呈左右对称，有口无肛门。                    （___________）（判断对错）

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【答案】×

【解析】

腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的身体呈辐射对称，有口无肛门。

腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】寄生虫终生生活在寄主体内或体表，靠获取寄主体内的养料生存。（ ）

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【答案】×

【解析】

试题有的寄生虫如蛔虫的幼虫和成虫生活在小肠内，而感染性虫卵主要分布在温度湿润的土壤中，因此题干的说法不正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。（____）

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【答案】×

【解析】

两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物。因此，题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】鸟的体温恒定，是恒温动物。                                （___________）（判断对错）

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【答案】√

【解析】

鸟类的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。

鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温。其次鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，有助于维持体温的恒定。另外鸟类还有较好的产热和散热的结构，如气囊的散热作用以及羽毛的保温作用等，都利于保持体温的恒定不变。因此鸟类的体温是恒定的，属于恒温动物，故题干说法正确。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为___．

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【答案】外套膜

【解析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，体外有外套膜。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】涡虫的消化系统由________、________和肠等器官组成。

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【答案】口    咽   

【解析】

扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门，所以涡虫摄取食物进入肠后消化，消化后的食物残渣由口排出。

涡虫属于扁形动物，扁形动物的身体结构简单，左右对称，消化系统由口、咽和肠等器官组成，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】_____是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。

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【答案】刺细胞

【解析】

腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，分析解答。

腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体内有消化腔，有口无肛门，体壁有刺细胞，刺细胞是防御和攻击的利器，在触手处最多。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】这五种动物：蛔虫，沙蚕，线虫，蛭，钩虫，其中属于环节动物的有________________，属于线形动物的有________________________。

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【答案】沙蚕、蛭    蛔虫、线虫、钩虫   

【解析】

环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成。

线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。据此解答。

沙蚕、蛭的身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物；蛔虫、线虫、钩虫的身体通常呈长圆柱形，有三胚层、原体腔，属于线形动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

（1）写出图中标出的名称[1] _____ [2] _______ [3] ______ [4] _______ [5] ______[6] ______

（2）从图中可以看出鲫鱼的外形呈______型，这种体形有何意义  ___________ 。

（3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是____，该结构的主要部分是 _______。

（4）鱼呼吸时，进入鱼口的水富含 ____________________，从鳃盖后缘排出的水富含_________。

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【答案】胸鳍    腹鳍    臀鳍    尾鳍    背鳍    鳃盖    梭    减少游泳时水的阻力    鳃    鳃丝    氧气    二氧化碳   

【解析】

鱼类生活在水中，其结果特点与水生生活相适应，鱼各种鳍的作用为：背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍：平衡；尾鳍：决定运动方向，产生前进动力；臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍：起平衡和转换方向的作用；由图可见：1胸鳍、2腹鳍、3臀鳍、4尾鳍、5背鳍，6鳃盖。

（1）鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。图中1胸鳍、2腹鳍、3臀鳍、4尾鳍、5背鳍，6鳃盖。

（2）从图中可以看出鲫鱼的身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力。

（3）鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成。鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸，吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。若用解剖剪剪去的6鳃盖，我们将发现鲜红色的鳃，鳃是由既多又细的鳃丝组成，内含丰富的毛细血管。
（4）鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧气就渗入到鳃丝中的毛细血管里：而血液中的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料，回答下列问题：

（1）信鸽的身体呈_________，这种体型可以减少飞行时的______________________。

（2）观察信鸽的骨骼，可以发现_________很突出，长骨__________（填“中空”或“实心”）

（3）信鸽_____________的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。

（4）信鸽气囊的一端与__________相通，这说明气囊具有_________________________作用。

（5）近年来，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象  台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会（______） 

A. 增加   B. 减少    C.不变    D. 无法比较

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【答案】流线型    阻力    龙骨突    中空    胸部    肺    辅助呼吸    A   

【解析】

鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，鸟的食量大，心脏四腔，鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸。

（1）信鸽的身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力。
（2）观察信鸽的骨骼，可以发现龙骨突很突出，胸肌发达，牵动两翼完成飞行，长骨中空，减轻体重。
（3）胸骨发达，有龙骨突，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。
（4）信鸽的呼吸器官是肺，体内有发达的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
（5）鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。因此为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比将会增加，故选A。