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甘肃省定西市临洮县明德初中七级9月月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各选项中均是生物的一组是(  )

①生石花  ②烤乳猪  ③珊瑚虫  ④电脑病毒  ⑤细菌  ⑥机器人

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑥


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】洮河景色美丽,明德初中生物兴趣小组的同学去考察,发现河边生活着芦苇、河里有鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述,错误的是(  )

A. 都能生长和繁殖 B. 都能排出体内产生的废物

C. 都是由细胞构成的 D. 都能自己制造有机物


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是(    )

A. 床前明月光,疑是地上霜 B. 离离原上草,一岁一枯荣

C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 种豆南山下,草盛豆苗稀


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一只小兔子发现鹰在上空盘旋,便紧张迅速钻进巢穴中,下列叙述与上述体现的生物特征相同的是(   )

①惊弓之鸟      ②种子发芽       ③母鸡产卵     ④望梅止渴   ⑤杯弓蛇影

A. ①③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①④⑤ D. ①②③


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】对于一只生活在田野里的蝗虫来说,影响它的生态因素就是(  )

A. 田野里的植物和蛇、蛙等动物

B. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素

C. A选项和B选项的总和

D. A选项和B选项之和再加上田野里的其它蝗虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项表示消费者和生产者之间关系的是(    )

A. 猫吃老鼠    B. 兔子吃草

C. 细菌分解落叶    D. 蛔虫寄生人体小肠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在设计对照组实验时应该注意的问题是

A. 所有实验参数都相同    B. 所有实验参数都不同

C. 所有实验变量都不相同    D. 除实验变量外,其他实验参数相同


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生态系统中四种生物体内所含有毒物质含量如下图所示,若这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起

A. 乙数量增加    B. 丁数量减少

C. 乙和丙数量都减少    D. 丁数量增加


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是

A. 生物影响环境    B. 生物适应环境

C. 环境影响生物    D. 环境适应生物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列食物链中,正确的是

A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰    B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐

C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草    D. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于生态系统的是(     )

A. 鱼塘中的鲤鱼 B. 洮河中的所有生物

C. 内蒙古草原上的全部动物 D. 临洮岳麓山


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上最大的生态系统是(    )

A. 生物圈    B. 陆地生态系统    C. 海洋生态系统    D. 草原生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在一个草原生态系统中,最多的生物是(    )

A. 狼    B. 植物    C. 羊    D. 老鼠


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。在草原生态系统中,牛羊的关系(  )

A. 捕食    B. 共生    C. 竞争    D. 寄生


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于(  )

A. 生产者    B. 分解者    C. 消费者    D. 非生物成分


题型: ※难度:较易

【题目】近视眼给生活带来很多的不便,为了解在校生近视眼的数量,应采用的方法是

A. 模拟法    B. 实验法    C. 观察法    D. 调查法


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是

A. “春来江水绿如蓝” B. “草盛豆苗稀”

C. “雨露滋润禾苗壮” D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种方法属于(   )

A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 探究法


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类,你认为下列哪一组归类正确(    )

A. 蟹、蟋蟀、花生属于陆生生物 B. 鸡、猪、鸭属于家禽

C. 小麦、水稻、玉米属于作物 D. 草鱼、海带、鸵鸟属于水生生物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生态系统中,自动调节能力最强的是(    )

A. 洮河 B. 花园 C. 一片森林 D. 一片草原


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】除___________外,生物都是由细胞构成的。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】调查范围很大不能逐一调查时,可从调查对象中随机抽取一部分进行调查,被抽取的这部分对象叫做________ .


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】地球上所有的生物与其________的总称就叫做生物圈。生物圈的范围包括__________、 _________________ 和________________ 。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】在生态系统和中,由于_____________的关系而形成的链状结构叫做食物链。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】草原上的草被牛羊吃了之后,过一段时间会自己长起来而恢复原状,这说明生态系统具有一定的_____________能力。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】湿地生态系统的典型代表是_______________________ 。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的(游园不值)中的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,该事例表现了红杏具有________________________________的特征。

(2)红杏可开花结果,这反映了红杏具有________________的特征。

(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上讲,红杏具有________________________的特征。

(4)红杏可以由小长大,从这个意义上讲,红杏具有____________的特征。

(5)从红杏反映的以上各个特征来看,红杏属于________。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】下图是一个食物网示意图:

(1)这个食物网中有食物链_________条。写出最长的一条食物链 ______________________  。

(2)蛇减少,短时间内老鼠的数量会________________。

(3)作为完整生态系统,还缺少的是________和___________ 。

(4)蛇和鹰的关系是_____________和_______________。

(5)生态系统中的_____和能量是沿着________和________流动的,而有毒物质会通过食物链不断积累,危害生态系统中的许多生物,图中的食物网中体内有毒物质最多的生物是_____。

(6)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需的能量,最终来自_____。


题型: ※难度:较难

【题目】这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:_______________________________________。

(3)实验步骤:

①准备材料用具:10只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。

②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放_____。这样做的目的是设置_____。

③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇,这样设计是为了_____。可以取1只鼠妇进行实验吗?_____。为什么?_____。

④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计10次。

(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

干土

2

1

1

1

1

2

1

1

0

1

湿土

8

9

9

9

9

8

9

9

10

9

 

(5)得出结论:__________________________________。请问:

①这个实验的变量是什么?_____,这是一组_____实验。

②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?_____。


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