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遵义市汇仁中学--学七级第一学期第一次月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上最大的生态系统是(    )它包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层。

A. 海洋生态系统 B. 草原生态系统

C. 生物圈 D. 森林生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于生命现象的是(  )

A. 母鸡下蛋    B. 铁皮生锈    C. 雨后春笋    D. 葵花向阳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中属于生物的一组是

A. 机器人、蜻蜓、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚虫、松树

C. 钟乳石、菊花、水草 D. 枯枝、鱼、树


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物,一是供自身生长所需,二是供其他动物或人类食用。这说明

A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸

C. 生物都是由细胞构成的 D. 生物能繁殖


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物的多样性不包括

A. 遗传多样性 B. 物种多样性

C. 生态系统多样性 D. 环境多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列叙述中不正确的是

A. 除病毒外,生物都是由细胞构成的 B. 生物都能生长和繁殖

C. 生物都具有遗传和变异的特性 D. 动物都能进行光合作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国科学家袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用

A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性

C. 生态环境的多样性 D. 生态系统的多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根据你对生物的初步认识,以下结论成立的是

A. 生物都是肉眼直接可见的

B. 空气中没有生物

C. 有生命的物体就是生物体

D. 生物只有植物和动物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物,体现了生物的(    )

A.新陈代谢   B.繁殖能力    C.应激性    D.生长现象

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】枯叶蝶的身体与枯叶极为相似,这属于

A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约

C. 环境对生物的适应 D. 生物对环境的适应


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列环境中没有生物生存的是

A. 海沟中 B. 岩石圈上层

C. 大气圈的上层 D. 水面150米以内的水层


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生物能进行光合作用的是

A. 人类 B. 豌豆 C. 青蛙 D. 病毒


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】黄羊、斑马等善于奔跑的动物一般生活在

A. 森林生态系统 B. 农田生态系统

C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是

A. 千里之堤,溃于蚁穴    B. 种瓜得瓜,种豆得豆

C. 螳螂捕蝉,黄雀在后    D. 风声鹤唳,草木皆兵


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生物学中,下列哪个分类排列顺序是正确的

A. 纲、目、门、科 B. 门、纲、目、科

C. 门、目、科、纲 D. 科、门、目、纲


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物分类的基本单位是

A. 界 B. 种 C. 目 D. 个体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪项不是科学的研究方法

A. 科学观察 B. 实验探究 C. 收集资料和分析 D. 估计和假设


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“一只雄黑猩猩飞快下了树,并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时,它站住了,毛发耸立起来,样子凶暴可怕…”,这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录,珍妮•古道尔运用了哪种研究方法?(  )

A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 测量法


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列用调查法完成的是(  )

A.人体外部形态的描写                    B.植物叶片细胞的形态

C.处于青春期少年的身高的生长情况        D.青蛙怎样捕食

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】实验法研究的正确顺序是

①收集与问题相关的信息   ②做出假设   ③发现并提出问题  ④实施实验并记录⑤设计实验方案   ⑥得出结论   ⑦分析实验现象

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③①②⑤④⑦⑥

C. ②⑤③⑦④①⑥ D. ⑥④①③⑦②⑤


题型: ※难度:较易

【题目】根据生物的分类,生物之间亲缘关系最近的等级是

A. 界    B. 门    C. 科    D. 种


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】地球上所有的生物都生活在地球表面的 一个“薄层”里面,这个薄层的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间,包括________________圈的下层、整个________圈和________圈的上层,这里有维持生命的______,________,________等条件,科学家称之为“________________” ;


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物的基本特征有_____、_____、_____、_____等。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】影响生物生活的环境因素可分为两大类_________因素和_____________因素;


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】同种生物之间的影响可以是互助,也可以是________________;


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】不同种生物之间的影响可以是捕食、________、 共生 、 ________;


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】将科学家与相应的研究成果用线连接起来:


题型: ※难度:一般

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

(2)作出假设:_________________________________________________

(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观 察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了________ 和________ 两种环境。该实验的变量是_____________。

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

 

 

(5)结论:________________对鼠妇的生活有影响。


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