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黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区七级上学期期末生物试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】自然界因为有了生物而充满生机,下列属于生物的是(  )

A.狗的粪便 B.不断变高的钟乳石

C.珊瑚虫 D.电子宠物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间的    (   )

A.捕食关系 B.合作关系 C.共生关系 D.竞争关系


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】茂密灌丛中的湿度比裸地的湿度大,这说明(   )

A. 环境影响生物的生存    B. 生物都能适应环境

C. 生物能影响环境    D. 生物因素与非生物因素密不可分


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】草原生态系统中的兔子以草为食,属于消费者,那么草应属于(  )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.捕食者


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是

A. 将盖玻片放在载玻片一端,推向中间

B. 将盖玻片迅速盖在载玻片上

C. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后迅速放下

D. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞,可看到染色最深的结构是(    )

A. 细胞膜    B. 细胞质    C. 细胞核    D. 液泡

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】柑橘味甜多汁,是人们常吃的水果之一,食用柑橘时,会流出很多汁液,这些汁液来自于(  )

A.细胞质 B.叶绿体 C.细胞膜 D.液泡


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如果把细胞比作工厂的话,细胞内相当于动力车间的结构是(     )

A. 细胞核    B. 叶绿体    C. 线粒体    D. 液泡

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,甚至会流血,说明皮肤属于人体结构层次中的(  )

A. 细胞    B. 器官    C. 组织    D. 系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】炸麻花要用到面粉和豆油,它们分别来自(  )

A.小麦的子叶、大豆的子叶 B.小麦的胚乳、大豆的子叶

C.小麦的子叶、大豆的胚乳 D.小麦的胚乳、大豆的胚乳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】五一假期小明在植物园游玩,下列哪项是他观赏到的被子植物(  )

A.银杏 B.毛白杨 C.红豆杉 D.鳞毛蕨


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】小麦是我市的主要农作物之一。你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是(    )

A.高温、潮湿 B.低温、潮湿

C.低温、干燥 D.高温、干燥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根吸收水分的主要部位是( )

A.根冠 B.根毛区 C.伸长区 D.分生区


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”能发育成植物枝叶的是(  )

A. 芽    B. 根尖    C. 种皮    D. 子叶


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人们常给移栽的大树“打点滴”,其主要目的是补充(  )

A. 水和无机盐    B. 蛋白质    C. 淀粉    D. 维生素


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于动物组织的是

A. 神经组织    B. 结缔组织

C. 营养组织    D. 肌肉组织


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中

A. 温度过低    B. 养分流失

C. 光照不足    D. 氧气不足


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】高达百米的苍天大树,其根从土壤中吸收的水可以向上输送到树的顶端,这个动力主要来自(  )

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列做法不利于维持生物圈中碳﹣﹣氧平衡的是(  )

A.开展国际合作,限制二氧化碳的排放

B.不使用一次性餐具,购物自带环保袋

C.保护现有森林,大力进行植树造林活动

D.为发展工业,大量使用煤炭,石油等燃料


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列反应式中正确表达了呼吸作用的是(  )

A.氧气+水→有机物(储存着能量)+二氧化碳氧气+能量

B.有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

C.有机物(储存着能量)+氧气→水+二氧化碳

D.二氧化碳+水有机物(储存带能量)+氧气+能量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】菜豆种子和玉米种子的相同之处为(  )

A.最外面都是种皮 B.子叶的数量

C.都有胚乳 D.都有种皮和胚


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】将桃花的各部分结构与发育成的果实的各部分结构对应起来

①子房         A.果实

②子房壁       B.种子

③胚珠         C.果皮

④雄蕊         D.胚

⑤受精卵       E.凋落

①_______②_______③_______④_______⑤_______。


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】将下列细胞的结构与其作用对应起来

①细胞壁        A.控制物质进出

②细胞膜        B.支持和保护

③细胞核        C.进行光合作用,制造有机物

④叶绿体        D.溶解多种物质

⑤液泡          E.遗传信息库

①_______②_______③_______④_______⑤_______。


题型: ※难度:较易

【题目】下面是一年一班第一小组探究种子萌发条件的实验记录:

编号

温度(℃)

空气

萌芽状态

1

0

适量

充足

不萌芽

2

25

适量

不萌芽

3

25

充足

不萌芽

4

25

适量

充足

萌芽

 

(1)3号瓶的种子没有萌发的原因是_____。

(2)如果研究温度是种子萌发的条件,能作为对照实验的一组是_____号和_____号。

(3)这个实验得出的结论是种子萌发需要_____。


题型: ※难度:一般

【题目】下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程

①把盆栽的天竺葵放到_____处一昼夜,②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,③几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片,④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的_____溶解到酒精中,叶片变色,此时取出叶片,⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生的变化。

请根据实验回答下列问题。

(1)把实验步骤①和步骤④补充完整,步骤①____,步骤④____。

(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是形成____。

(3)步骤④完成,你观察叶片颜色是____。

(4)步骤⑤中向叶片滴加碘液。这是为了检验天竺葵光合作用制造的有机物主要是____。

(5)步骤⑥中,你观察到的实验现象是叶片遮光的部分____(此题填“变蓝”或“不变蓝)


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】默默地把生命的触须扎进那片肥沃的土地,树是为了站起,而你是为了托举,一根一根的根须象一个个吸盘,吮吸、聚集、输予,长年累月,你在生命的底层竭尽全力,为了枝头绿色的希望,无私奉献奋斗不息,这就是我们熟知的根,请你根据下面结构模式图回答问题:

(1)写出图中相应的结构:①_____②_____③_____④_____。

(2)从根的顶端到生有根毛的一小段,叫做____。

(3)植物的幼根生长最快的部位是____。

(4)幼根的生长一方面要靠____区细胞的分裂增加细胞的数量:另一方面要靠____区细胞的体积的增大。

(5)同学们都吃过绿豆芽,在它的幼根上的白色“绒毛”结构是____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为菜豆和玉米种子的结构示意图,请分析回答下列问题:

(1)菜豆种子中的E是_____,B是_____,C是_____。

(2)玉米种子中的①是_____,③是_____。

(3)玉米种子的营养物质储存在[_____]_____中。

(4)玉米种子萌发时最先突破种皮发育成根的是_____,发育成茎和叶的是_____。(填数字)

(5)新植物体的幼体是_____,菜豆种子中新植物幼体由_____四部分组成(用图中的字母表示)。


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