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中考生物专题复习模拟演练:生命的演化

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物分类的依据是()

A. 按生物个体大小来分

B. 按生物性状差异的程度和亲缘关系的远近来分

C. 按生物体的生活习性来分

D. 按照生物体年龄大小来分

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】爬行动物的主要特征不包括(  )

A.身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分      B.体表都被有鳞片或甲

C.能生活在干燥的地面环境中                  D.体温恒定,适应陆地生活

 


题型: ※难度:一般

【题目】如图是某农田长期使用一种农药的甲虫群体密度变化曲线,下列叙述中,不符合达尔文进化观点的是(    )

A. A、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性

B. 从开始使用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强

C. B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体

D. 甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是(  )

A. 草履虫﹣伸缩泡和收集管    B. 蚯蚓﹣体壁

C. 青蛙﹣腮和皮肤    D. 家鸽﹣肺和气囊


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】大气中90%的氧气是下列哪类植物提供的(   )

A、种子植物  B、苔藓植物  C、藻类植物  D、蕨类植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在植物界中,等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是

A. 藻类植物

B. 苔藓植物

C. 蕨类植物

D. 被子植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,诗中使江水变绿的生物是( )

A. 水草    B. 藻类    C. 苔藓    D. 蕨类植物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是在显微镜下观察到的草履虫结构示意图,草履虫运动和取食的 结构分别是(    )

A. ①和③    B. ②和⑥    C. ④和②    D. ④和③


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格,因而被誉为“岁寒三友”,得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中,不正确的是(  )

A. 它们都能够产生种子,都属于种子植物

B. 松的种子裸露,种子外面没有果皮包被

C. 梅花的雌蕊主要由柱头、花柱和子房等组成

D. 竹和梅的茎中都具有形成层,能不断的长粗

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物的组合中都属于鱼类的是(   )

A. 鲨鱼、鲍鱼    B. 鱿鱼、娃娃鱼

C. 鲸鱼、鲶鱼    D. 海马、中华鲟


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在下列分类等级中,最大的分类等级是(  )

A.属    B.科    C.纲    D.种


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生物分类学上,将鲸归类为哺乳动物,主要是因为它具有以下哪个特征(   )

A.用肺呼吸   B.体温恒定   C.心脏四腔                D.胎生哺乳


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列植物属于裸子植物的是(     )

A.玉米      B.银杏      C.卷柏       D.花生

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列都有真正的根、茎、叶的植物是( )

A.藻类植物和苔藓植物           B.苔藓植物和种子植物

C.藻类植物和蕨类植物           D.蕨类植物和种子植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物分类单位由大到小依次是( )

A. 纲、目、科、属、种    B. 界、门、纲、目、科、属、种

C. 界、门、纲、目、科、属    D. 门、纲、目、科、属、种


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】漳州诏安“青梅之乡”,梅树立春开花,清明结果。从植物分类看,它属于()

A. 裸子植物    B. 蕨类植物    C. 被子植物    D. 苔藓植物


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】如图是桃和银杏示意图,请回答:

(1)上图甲俗称“白果”,但它不是真正的果实,是银杏的________(器官名称),图中被剥掉一半的A 属于它的________。 因为________,所以从分类上看银杏属于________植物。   

(2)乙图为桃的________(器官名称)图中A属于________, B是________,桃属于________植物.


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】下图为草履虫结构示意图,据图回答问题。

(1)草履虫能借助[3]        的摆动在水中旋转前进。

(2)草履虫的消化是在[   ]          中进行的,食物的残渣由[   ]           排出体外。

(3)[1]         和[2]          能把体内多余的水分和废物收集起来,排除体外。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下面几种生物的结构图,请回答下列问题(请在括号内填字母,在横线上填名称)
 

(1)这几种生物在结构上的共同特点是整个身体只有________,所以把这类生物称为________.   

(2)这几种生物用肉眼很难看到,必须借助________才能看清楚它的形态和结构.   

(3)这类生物大多生活在水域或潮湿的环境中,有些________其他生物体上.   

(4)图中有两种生物能进行光合作用,它们是[]________和[]________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)在这些生物中,能进行光合作用制造有机物的有________;能进行腐生生活的是________;无根,具有茎和叶的植物是________.(填字母代号)   

(2)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?________.


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