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【答案】错 错 对 错 对 错 对 错 对 错
【解析】
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。线形动物的特征是身体细长，前端有口后端有肛门。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。软体动物大多数都生活在水中，少数生活在阴暗潮湿的环境中。节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的。腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的身体扁平，有口无肛门。运动系统的构成，由骨骼和肌肉组成的，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
（1）腔肠动物的主要特征有：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收，有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层。故本题说法错误。
（2）线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类，营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多；营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群；营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，有的成虫营寄生生活，而幼虫营自由生活，或有的幼虫营寄生生活，而成虫营自由生活，或为幼虫、成虫都营寄生生活，形形色色。故题干的说法是错误的。
（3）蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。因此题干的说法正确。
（4）软体动物大多数都生活在水中，如：河蚌、乌贼、宝贝等；少数生活在阴暗潮湿的环境中，如蜗牛等。故软体动物都生活在水中的说法是错误。
（5）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等，可见，二者的共同点为：身体分节。故本题说法正确。
（6）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。既能生活在水中，又能生活在陆地上的不止是两栖动物，还有爬行动物。所以题干中的叙述是错误的。
（7）人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼是由多块骨连结而成，关节是骨连结的主要形式，在运动中，骨骼起杠杆作用，肌肉起动力作用，关节起支点作用。故本题说法正确。
（8）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是在遗传的基础上形成的行为，是生来就有的，不会消退；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失。故题干的说法是错误的。
（9）动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂的环境；同样，环境越复杂，要学习的行为越多，使动物更适应环境的变化，有利于自身的生存和发展。故题干说法正确。
（10）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。鸟类和哺乳类动物的社群中，各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势者。它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗，如一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会制度”，包括一个最占优势的雄狒狒和它们的后代，还有属于下级的雄狒狒。故题干的说法是错误。
