人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

重庆市万州区七级(上)期末生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列叙述中,不属于生物特征的应激性的是(  )

A. 植物总是向光生长 B. 人运动时的排汗和排尿

C. 糖水会招来蚂蚁 D. 人吃话梅时分泌唾液


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物与环境相互影响的叙述中,错误的是(  )

A. 环境中影响生物形态、生理和分布 的因素称为生态因素

B. 生物彼此之间的相互影响称为生物因素

C. 蚯蚓改良土壤、蝗虫啃食庄稼…属于生物对环境的影响

D. 环境对生物的影响有利有弊,所以,生物与环境不是统一的有机整体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】瑞典科学家林奈根据生物的形态、习性等特点创立了统一的生物命名法,分类由大到小的顺序是界、门、纲、目、科、属、种,其中最基本的分类单位是(  )

A. 界 B. 目 C. 科 D. 种


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】线粒体属于细胞结构的哪个部分?(  )

A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于细胞分裂产生新细胞过程的叙述中,错误的是(  )

A. 细胞质的成分均等地分配到两个新细胞中

B. 细胞核的遗传物质均等地分配到两个新细胞中

C. 动物细胞分裂时是细胞膜向内凹陷形成两个新细胞

D. 植物细胞分裂时是两个细胞核中央形成新的细胞膜,并产生新的细胞壁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项中,属于植物营养组织的是(  )

A. 洋葱的表皮 B. 蕃茄的果肉 C. 植物的导管 D. 植物的筛管


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项叙述中,不属于结缔组织的是(  )

A. 血液 B. 皮下脂肪 C. 骨骼肌 D. 肌腱


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】植物进行光合作用的场所是(  )

A. 叶绿体    B. 线粒体    C. 细胞核    D. 细胞膜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列叙述错误的选项是(  )

A. 植物根部有大量的根毛,扩大了根吸收水分的面积

B. 植物的根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大

C. 植物生活需要的水分主要是由根从土壤溶液中吸收的

D. 植物生活需要的水分主要是由根从土壤里直接吸收的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于植物蒸腾作用的叙述不正确的是(  )

A. 植物体内的水分以水蒸气的形成散失到体外

B. 植物体的水分蒸腾主要是通过整个叶片上下表皮来完成的

C. 蒸腾作用可以促进植物对水的吸收和运输

D. 蒸腾作用可以降低叶面温度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列叙述中不正确的是(  )

A. 木质部中的导管运输根吸收的水

B. 木质部中的导管运输根吸收的无机盐

C. 韧皮部中的筛管运输光合作用制造的有机物

D. 木质部中的导管运输光合作用制造的有机物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在植物根尖的结构中,具有分裂能力的细胞位于(  )

A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述不正确的是(  )。

A. 煤炭、石油等是由现代的动植物遗体或残骸变成的

B. 绿色植物可以维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

C. 绿色植物可以促进生物圈的水循环

D. 绿色植物可以直接或间接地为其他生物提供食物和能源


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】被誉为植物界的“大熊猫”的是(    )

A. 水杉    B. 银杉    C. 珙桐    D. 桫椤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】1987年被联合国环境规划署“全球500佳”称号是(  )

A. 黄河中游防护林工程 B. 长江中上游防护林工程

C. 太行山绿化工程 D. “三北”防护林建设工程


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是植物叶片的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]表皮、[⑧]_____和[③]叶肉组成的.

(2)图中的[②]含叶绿体较多,排列比较紧密和整齐,它叫_____;图中的[⑤]含叶绿体较少,排列比较疏松,它叫海绵组织.

(3)在叶片的表皮上有[⑥]气孔,它是由成对的[⑦]_____围成的,是气体交换和水分散失的门户.

(4)北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这样做的目的是为种子的萌发提供_____.

(5)在农业生产上,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响光合作用,因此栽培作物时应该_____.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是玉米种子纵切示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中[A]所示的结构为子叶,就胚的各部分联系在一起的是图中标号_____所示的结构.

(2)图中标号_____所示的结构能够发育为玉米的茎和叶.

(3)图中标号_____所示的结构能够发育为玉米的根.

(4)往玉米种子纵切面上滴一滴碘液,则变成蓝色的结构是图中标号_____.

(5)图中能保护种子的结构是[_____]_____.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是桃花的形态结构模式图和果实的结构及来源示意图,请据图回答下列问题:(“[    ]”中填写序号,“横线”内填写文字).

(1)桃花结构中,由[1]花药和[2]花丝组成的结构是_____.

(2)桃花开放后,要形成果实必须经过_____和_____两个生理过程.

(3)完成受精后,进一步发育为果实是[5]_____,其中发育成种子是[6]_____,而可食用的部分是由子房壁发育成的.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某校生物研究性学习小组通过下列实验,验证影响光合作用的因素.

实验原理:抽除叶肉细胞间隙的空气,充以水分,会使叶片沉于水中,氧气在水中的溶解度小,叶片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累,能使叶片上浮.上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据.

材料用具:略.

实验步骤:

第一步:获得叶圈片(如图),抽去其中的空气.

第二步:把抽去空气的叶圆片连同水倒入烧杯中,放在黑暗处备用.

第三步:按下表所示条件进行实验(4只烧杯内叶圆片的大小和数量相同).

烧杯号

光照(lx)

温度(℃)

二氧化碳(%)

1

6000

15

0.2

2

6000

25

0.01

3

6000

25

0.2

4

2000

25

0.2

 

第四步:主要观察的实验现象是:烧杯内相同时间内上浮和叶圆片数(或叶片上浮的平均数)

请仔细阅读上述实验方案,分析回答下列问题:

(1)1号和3号烧杯的实验是研究_____对光合作用强度的影响.

(2)2号和3号烧杯的实验是研究_____对光合作用强度的影响.

(3)3号和4号烧杯的实验是研究_____对光合作用强度的影响.

(4)上述四只烧杯中,释放氧气最多的应是_____号烧杯.

(5)除上述实验中影响植物光合作用的重要环境因素外,还有_____等环境因素也对植物的光合作用有重要影响.


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表