山东省兰陵新兴中学七级第一学期9月月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列物体中属于生物的是（  ）

①蝴蝶   ②珊瑚   ③蘑菇  ④智能机器人  ⑤卫星

A. ①②③    B. ①③    C. ②④    D. ④

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【答案】B

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。题干中的①蝴蝶、③蘑菇属于生物，具有生物的特征；④智能机器人、⑤卫星、②珊瑚不具有生物的特征，不是生物。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都是由细胞构成的。

B. 生物都是吸入氧气，呼出二氧化碳。

C. 生物都能生长和繁殖。

D. 生物都能进行光合作用。

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【答案】C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B错误；生物都能生长和繁殖，属于生物的基本特征，C正确；动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（）

A. 一粒油菜籽长成油菜植株    B. 蝌蚪长成青蛙

C. 蘑菇长大    D. 种瓜得瓜

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【答案】D

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

一粒油菜籽长成油菜植株、蝌蚪长成青蛙、蘑菇长大属于生物的生长发育现象；种瓜得瓜，说明生物具有遗传的现象。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫，这一过程说明猫具有（  ）特征。

A. 生长、发育和繁殖    B. 生长和繁殖

C. 繁殖后代    D. 生长和发育

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【答案】A

【解析】

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

猫妈妈生小猫说明具有繁殖的特征，小猫长大具有生长发育的现象，长大的小猫再生小猫具有繁殖的特征，这一过程说明猫具有生长、发育和繁殖的特征。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（    ）

A．大气圈  水圈  岩石圈            B．大气圈下层  水圈  岩石圈

C．大气圈下层  水圈上层  岩石圈    D．大气圈下层  整个水圈  岩石圈上层

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】（2012济南，8）巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶（如右图)，证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做 （     ）

A.观察法  B.实验法

C.测量法  D.调查法

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【答案】B

【解析】巴斯德是用的对照实验来探究使肉汤变质的微生物是否来自空气。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了

A. 观察法    B. 实验法    C. 测量法    D. 调查法

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【答案】B

【解析】

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用(  )。

A． 大光圈、凹面镜 B． 小光圈、凹面镜

C．大光圈、平面镜 D． 小光圈、平面镜

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是

①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦线粒体

A．①②④⑤⑦           B。②③⑤⑦       C。②③⑤⑦      D。②④⑥⑦

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【答案】C

【解析】略

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】组织形成的大致过程可以表示为（  ）

A. 细胞分裂  细胞生长  细胞分化  组织形成

B. 细胞分化  细胞生长  细胞分裂  组织形成

C. 细胞生长  细胞分裂  细胞分化  组织形成

D. 细胞分裂  细胞分化  细胞生长  组织形成

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【答案】A

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

细胞分裂使细胞数目增多；分裂产生的新细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质由小长大；在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化形成了不同的细胞群即细胞分化形成了不同的组织。因此组织形成的大致过程可以表示为细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织形成。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列器官中，不属于消化系统的是(    )

A. 胃    B. 喉    C. 肝    D. 肛门

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【答案】B

【解析】

消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始端为十二指肠；大肠的起始部分为盲肠，盲肠上连着的细小的盲管为阑尾，大肠的最下端为直肠，直肠的末端是肛门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。

人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，主要作用是食物的消化和营养物质的吸收。喉属于呼吸系统的组成器官之一。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于人体器官的是（   ）

A. 脑    B. 胃    C. 心脏    D. 血液

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【答案】D

【解析】

细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，据此解答。

脑、胃和心脏都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官；血液属于结缔组织。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】从结构水平看，皮肤是（     ）

A．组织    B．器官    C．系统    D．无法确定

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】显微镜最主要的部件是（      ）

A．镜筒和镜座         B．目镜和物镜

C．反光镜和光圈       D．镜筒和载物台

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：显微镜是一种精密的放大仪器，其主要作用是用来放大物像，因此其最主要的部位是目镜和物镜。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）

A. 所有变量都不同    B. 所有变量都相同

C. 除实验变量外，其他变量都相同    D. 除实验变量外，其他变量都不同

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【答案】C

【解析】

设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】载玻片上写下一个小小的字母“b”，观察时，会看到放大的图象的形状是（  ）

A. b    B. d    C. P    D. q

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【答案】D

【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个要观察的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。将字母“b”写好，旋转180°后得到的是字母“q”。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是

 

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【答案】C

【解析】

试题显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把试卷旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请据图回答相关问题：

（1）图中表示物镜镜头的是___________（填标号）。标号9所表示的结构叫做___________。

（2）用显微镜观察细胞时应先选用___________物镜。（填“高倍”或“低倍”）。

（3）某同学使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更大的细胞，他应选择物镜放大倍数为_________ （填“8×”、 “10×”或“15×”）的镜头，转动图中显微镜中标号_____________所示结构进行观察即可。

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【答案】1反光镜低倍15×  3

【解析】

显微镜的镜头有目镜和物镜两种。物镜是安装在转换器上的，物镜有螺丝纹，安装在转换器上；目镜是直接放在镜筒里的，目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。放大的倍数越大看到的细胞数目越少，体积越大，反之细胞数目越少，细胞的体积较小。

（1）图中表示的目镜的镜头是1，放大物像。标号9所表示的结构叫做反光镜，反射光线进入显微镜内，包括平面镜和凹面镜。

（2）用显微镜观察玻片标本时应先选用低倍物镜，视野较大，易找到观察的物像。因此，用显微镜观察细胞时应先选用低倍物镜。

（3）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大的倍数越大看到的细胞数目越少，体积越大，反之细胞数目越少，细胞的体积较小。所以某同学使用的目镜是5×，物镜是10×，则该物像被放大了50倍。若想在视野中观察到更大的细胞，他应选择物镜放大倍数为15×，即显微镜放大了75倍。转动图中显微镜中标号3转换器所示结构进行观察即可。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：

 

（1）图中①过程表示_____ ，②过程表示  _____，③④过程表示 _______

（2）通过图中③④过程可以看出，细胞_______是组织形成的必要过程．

（3）③过程形成植物的 ______．④过程形成植物的______．

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【答案】细胞分化    细胞生长    细胞分化    分化    保护组织    营养组织   

【解析】

从图示中可以看出由最初一群细胞①，这群细胞具有分裂能力，在细胞分裂、生长的基础上发生了分化，变成了形态、结构不同的细胞群③④，其中②细胞的体积增大，这是细胞生长，③④细胞群在形态、结构及功能上都不同于原来的细胞了，我们把象③④这样的形态相似、结构和功能相同的细胞联合起来形成的细胞群叫组织，③是植物的保护组织，④是植物的营养组织。