人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

中考生物专题复习模拟演练:生态系统

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:较易

【题目】野马遇到狼群袭击时,公野马总是掩护母野马和小野马先逃走,公野马与母野马和小野马的关系是

A. 种内互助    B. 种内斗争    C. 种间互助    D. 种间斗争


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中,能正确表示食物链的是(  )

A. 草→虫→鸟    B. 阳光→草→虫→鸟    C. 鸟→虫→草    D. 阳鸟→虫→草→阳光


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蚯蚓是腐食性动物,能将生态系统中的有机物变成无机物,供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于]

A.生产者   B.消费者   C.分解者                D.非生物因素

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列能构成一个生态系统的是(  )

A. 无锡太湖及湖内的所有生物    B. 安徽黄山上的所有迎客松

C. 山东微山湖内的所有荷花    D. 黄河三角洲内的所有生物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关图1~图4的相关陈述中,错误的是(  )

A. 种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成图1中的③

B. 图2中蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的蒸发

C. 由图3中的柱状数据分析可判断出,该器官是肺

D. 图4组成了一个生态系统,小鱼能够长久地存活


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】a→b→c→d是某生态系统的一条食物链,测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为m1、m2、m3、m4 . 对这一食物链中能量的叙述,错误的是(    )

A. a所固定的太阳能是流入食物链的总能量

B. m1、m2、m3、m4之和为该食物链的总能量

C. 四种生物所含能量多少是a>b>c>d     

D. 四种生物呼吸所消耗能量多少是a>b>c>d


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物圈的叙述,正确的是(  )

A. 生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称

B. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈

C. 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的

D. 岩石圈是人类的“立足点”,所以人类的活动仅限于岩石圈


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是

A. 螳螂→蝉→黄雀    B. 树→螳螂→蝉→黄雀

C. 蝉→螳螂→黄雀    D. 树→蝉→螳螂→黄雀


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】据上题所述,绿色植物是生态系统的(  )

A.生产者    B.消费者    C.分解者    D.非生物部分

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】右下图为一个生态系统中某些生物与其体内积累的农药的相对含量的关系图,这些生物构成了一条食物链,在这条食物链中物质和能量流动的方向是(   )

  1. 甲→乙→丁→丙

B.丙→丁→甲→乙

C.丙→丁→乙→甲

D.丁→丙→乙→甲


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在“草→兔→鹰”这条食物链中,如大量的捕杀鹰,则兔子的数量会

A.增加    B.减少      C.先减少后增多   D.先增多后减少


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生态系统的组成包括

A. 生产者、消费者    B. 生产者、消费者、分解者

C. 阳光、植物、动物    D. 生物部分和非生物部分


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图,蘑菇长在朽木上,它属于生态系统中的(  )

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 非生物部分


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】阅读下面短文,回答相关问题:

森林里生活着高达的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶,有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而老鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.

(1)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完,请你补充画完整________,补画完整后该食物网中食物链有________条.请写出能量流失最多的一条________.   

(2)从生态系统组成上来看,图中还需要________和________,才能组成完整的生态系统.鹰体内的能量最终来源于________.   

(3)该森林的绿色植物,贴近地面的是草地,再往上是灌木,再高是乔木,影响植物分布的主要生态因素是________.   

(4)在该生态系统中,如果土壤被污染了,有毒物质会随食物链传递和积累,那么该生态系统中________体内的有毒物质会最多.   

(5)按照从小到大的顺序写出狐的结构层次________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为某生态系统中各成分之间的关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)请写出图中的一条食物链________.   

(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是________,细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的有机物________为无机物.   

(3)图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个________.   

(4)一般情况下,虫与家燕的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明,该系统具有一定的________能力.   

(5)家燕进行生命活动所需的能量最终来自________,能量沿着食物链和________传递.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,据图回答:

(1)这个生态瓶可以看作是一个_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____.

(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的_____.

(3)图二中的C可以分解A、B体内的_____,转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者.

(4)生态瓶中的物质和能量是沿着_____流动的.


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】开发海洋资源、保护海洋生态环境是建设海洋强国的重要任务.如图表示海洋中部分生物间的食物关系,请据图回答:

(1)从生态系统的成分看,图中藻类植物属于________,它能够供养图中其它生物,是因为(用生理过程的反应式表示)________.   

(2)由于气温上升,南极冰层融化,导致企鹅数量大减,可见________是威胁生物生存的关键因素.企鹅的大量减少会导致生态平衡破坏,这反映了生物多样性的________价值.   

(3)农药大量施用是造成海洋污染的原因之一.下表是海水和一条食物链上生物体内DDT含量,请写出这条食物链________(用字母和箭头表示).

名称

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量(μg/mL)

0.00005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

 

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图表示某草原生态系统,请据此回答

(1)在这个生态系统中,生产者是      ,鹰与鼠的关系是      .除图中所出现的生物,该生态系统的成分还包括      和阳光、空气、水等      因素.

(2)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动.如果不易分解的有毒物质DDT污染了这篇草地,那么该生态系统中,体内积累有毒物质最多的生物是      .

(3)如果由于人们大量捕杀,狐和鹰的数量急剧减少,结果在一段时间内对草原造成了一定的破坏.这说明,生态系统虽具有自动调节能力,但这种能力是      的.所以每个人都应该自觉爱护身边的环境.

 


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表