中考生物专题复习模拟演练：开启生物科学之门

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不能作为一组对照的是（   ）

A.有水分和无水分     B.有阳光和无阳光

C.有空气和无空气     D.温度和湿度

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：对照实验只能有一个变量，也就是只有一个条件不同，其他条件都相同。所以有水分和无水分可以作为一组对照，故A选项不符合题意；有阳光和无阳光可以作为一组对照，故B选项不符合题意；有空气和无空气可以作为一组对照，故C选项不符合题意；温度和湿度是不同的两个条件，不能作为一组对照，故只有D选项符合题意，此题选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示，下列叙述不正确的是（　　）

A. 若玻片往左移，则视野中的物像会往右移    B. 若将甲图转变成乙图，需要换用高倍物镜

C. 若视野中光线较暗，应该用大光圈与凹面镜    D. 若视野中物像模糊，应重新对光

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【答案】D

【解析】显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，A正确；
由图甲到图乙细胞的数目变少，细胞变大，说明是由低倍镜换成高倍镜，B正确；
当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜，即应该调节光圈和反光镜，C正确；
影像是否模糊，有多方面因素，如由图甲换成乙后放大倍数过大，未必清晰，此时可以调节细准焦螺旋，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】使用显微镜对光时，我们一般选用（）。

A．低倍物镜，较小光圈   B．低倍物镜，较大光圈

C．高倍物镜，较小光圈   D．高倍物镜，较大光圈

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【答案】B

【解析】

试题分析：使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】观察是科学探究所需的基本技能，合理使用科学仪器能扩大观察范围．用放大镜观察下列生物，能获得较好观察效果的是（　　）

A. 蜗牛        B. 草履虫        C. 酵母菌        D. 大肠杆菌

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【答案】A

【解析】生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜放大倍数较小，显微镜放大倍数较大。观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构，应使用显微镜。观察草履虫、酵母菌、大肠杆菌这样肉眼无法看清的生物体中的微细结构需要显微镜；而像蜗牛这样个体较大的生物利用放大镜观察就能满足需求。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（    ）

A．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上

B．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上

C．将盖玻片放在载玻片上，推向中央

D．将盖玻片迅速盖在载玻片上

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是，将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，不容易产生气泡，A正确；将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上，容易产生气泡，B错误；

将盖玻片放在载玻片上，推向中央，把要观察的实验材料及水推到了一边，无法进行影响观察，C错误；将盖玻片迅速盖在载玻片上，易产生气泡，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的以及视野最暗的分别是

①5×、10×    ②10×、40×       ③15×、10×       ④20×、40×

A. ④①    B. ④④    C. ①①    D. ①④

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【答案】A

【解析】

显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在四个选项中A选项放大50倍，B选项放大100倍，C选项放大了150倍，D选项放大800倍，只有D选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最少。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野甲变为乙，规范的操作顺序为

  

①向上移动玻片②向下移动玻片③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋

A. ①③⑤    B. ①③④

C. ②③⑤    D. ②③④

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【答案】D

【解析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的上边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即②，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即③换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即④。故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

组别 项目	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500 mL	23℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500 mL	10℃	30个	9只

 

你认为该实验设计的不妥之处是

A．不符合单一变量原则

B．水量过多

C．水温太高

D．水中没有水草

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【答案】A

【解析】

一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是

A. 1和4    B. 2和6    C. 3和4    D. 1和6

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【答案】C

【解析】

试题显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。1、2、3没有螺纹，是目镜；4、5、6有螺纹，是物镜。目镜越短，放大倍数就越大；物镜越长，放大倍数就越大。要使视野中细胞的体积最大，应选用放大倍数最大的物镜和目镜，即选择3号目镜和4号物镜。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如下图）。为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。则临时装片的移动方向为（　　）

A. 右上方    B. 右下方    C. 左上方    D. 左下方

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【答案】A

【解析】试题分析：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如果物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，即把像往左下方移动，则应该向相反的方向（右上方）移动玻片标本。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】当发现显微镜的镜头不清洁时，除去污染物的正确方法是（   ）

A. 用手擦拭

B. 用擦镜纸擦拭

C. 用纱布擦拭

D. 以上方法都可以

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【答案】B

【解析】试题分析：发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（ ）

A. 用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，观察它在飞行时是否撞到障碍物

B. 用摄影机狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法

C. 卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程

D. 用望远镜观察藏羚羊的活动

 

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【答案】A

【解析】试题分析：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。实验法是以观察法为基础的。在四个选项中，选项A属于实验法，其余的选项均属于观察法。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】显微镜甲的目镜是5X，物镜是10X，放大倍数是（　　）

A. 60X    B. 15X    C. 50X    D. 10X

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【答案】C

【解析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。目镜的放大倍数是5X，物镜的放大倍数是10X，因此该显微镜的放大倍数=5×10=50倍。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜在低倍镜下观察写有“bp”字母的玻片，视野中看到的物象是（　　）

A. bp    B. dq    C. qd    D. pd

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【答案】B

【解析】显微镜成倒立的像，是上下左右皆颠倒，比较简便的方法，是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看，即旋转180°，就是在显微镜中看到的像。用显微镜在低倍镜下观察写有“bp”字母的玻片，视野中看到的物象是dq。故选B。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】某学校生物兴趣实验小组为了探究甲状腺激素和生长激素对动物生长发育的影响，而设计了如下生物实验，见下图表

组别	处理方法	实验结果
甲	破坏蝌蚪的甲状腺	停止生长发育
乙	不做任何处理	正常生长发育成青蛙
丙	破坏蝌蚪的垂体	停止生长发育

在甲、乙、丙三个小组中，除处理方法存在不同外，其他情况均相同，请

（1）此实验中有      组对照实验，对照组是      组。

（2）甲组和丙组是对照实验吗？       （填“是”或“不是”）

（3）该实验的结论是                                                     。

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【答案】（1）两   乙   （2）不是  （3）甲状腺激素和生长激素能促进动物的生长发育

【解析】

试题甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。（1）实验中存在两组对照实验：①甲组破坏蝌蚪的甲状腺，乙组不作任何处理，二者形成了以甲状腺激素为变量的一组对照实验；②丙组破坏蝌蚪的垂体，乙组不作任何处理，二者形成了以生长激素为变量的一组对照实验；乙组不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用。

（2）一个探究实验中只能有一个实验变量，甲组和丙组存在甲状腺激素和生长激素两个变量，因此不是一组对照实验。

（3）乙组的蝌蚪长出四肢早于甲组和丙组，因此，此实验的结论是：甲状腺激素和生长激素能促进动物的生长发育。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】李红想要探究“唾液对淀粉的消化作用”，实验方案如下。请根据表中内容回答问题：

试管	加入的物质	加入	处理方法	检验方法
1	馒头碎屑适量	2毫升唾液	充分搅拌放入    ℃的水中10分钟	滴加2滴碘液
2	馒头碎屑适量	2毫升清水		滴加2滴碘液

 

 

 

 

 ⑴ 处理方法中应放在     ℃的水中10分钟。

 ⑵ 滴加碘液后，遇碘变蓝的是   号试管。

 

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【答案】（1）37；（2）2

【解析】

试题分析：（1）唾液中唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃左右，因此应将实验装置放在37℃的温水中水浴中十分钟。

（2）1号试管的馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麦芽糖，因此，10分钟后滴加碘液，没有变色；而2号试管中没有唾液淀粉酶，淀粉没有被消化，馒头碎屑遇碘变蓝。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后种子萌发状况	全部萌发	没有萌发	全部萌发	没有萌发

 

（1）他们应该选用什么样的种子进行实验？________；在实验过程中，每组要选用多粒种子做实验，其主要目的是________  ， 用培养皿甲乙进行对照，所探究的问题是________ ．    

（2）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是________  ， 若继续培养，几周后幼苗生长良好的是________组．   

（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用________作为实验组和对照组．   

（4）实验设计中，实验甲和________不能形成对照，原因是________ ．    

（5）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响：________ ．

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【答案】  粒大饱满的种子   排除偶然因素所带来的误差  种子的萌发是否需要水分  适量的水分  甲  甲组和丙组  丁  有两个变量  任取两组实验装置，使其中一组温度适宜，另一组与第一组有较大的温差，并使其他条件均相同且适宜种子萌发，如取甲乙两组，把乙的棉花改为潮湿，把温度改为低温；（如5℃），一段时间后观察两组种子的萌发情况

【解析】（1）他们应该选用粒大饱满的种子进行实验，在实验过程中，每组要选用多粒种子做实验，其主要目的是排除偶然因素所带来的误差。从表格中看出培养皿甲乙唯一不同的变量是水分，因此用培养皿甲乙进行对照，所探究的问题是：种子萌发是否需要水分。
（2）甲潮湿种子萌发，乙干燥种子没有萌发，因此根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分。
当种子发育成幼苗前营养由种子里贮存的营养物质提供，当种子发育成幼苗时，幼苗的营养则需要叶进行光合作用提供，所以要在光照下幼苗才能生长良好。甲有日光能进行光合作用，而丙黑暗中没有光不能进行光合作用．所以若继续培养，几周后幼苗生长良好的是甲组。
（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，作为对照的两组应有唯一变量--光照，具备这一条件的是甲组和丙组。因此在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组。
（4）实验设计中，实验甲和丁不能形成对照，原因是有两个变量光照和水分。
（5）要探究温度对种子萌发是否有影响，作为对照的两组应有唯一变量--温度。任取两组实验装置，使其中一组温度适宜，另一组与第一组有较大的温差，并使其他条件均相同且适宜种子萌发，如取甲乙两组，把乙的棉花改为潮湿，把温度改为低温；（如5℃），一段时间后观察两组种子的萌发情况。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：

（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是     图．

（2）这两种细胞中都有的能量转换器是     ．

（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？     ．

（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是     ．

（5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号     所示结构，使高倍物镜对准通光孔．

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【答案】（1）B；A．

（2）线粒体．

（3）盖片．

（4）清水．

（5）细胞膜；细胞核．

【解析】

观图可知：A是动物细胞、B是植物细胞、C图中①是粗准焦螺旋、②是转换器、③反光镜。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知，表示洋葱表皮细胞的是B图。
（2）细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制物质进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到。

所以B图中显微镜下看不清的是细胞的细胞膜。颜色最深的是细胞内的细胞核。
（3）临时装片制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。所以A图中出现气泡可能是盖盖玻片不规范引起的。
（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩；如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破。
（5）在转换器上装有物镜，放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，物像越大。为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号②转换器所示结构，使高倍物镜对准通光孔。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察下面显微镜结构图，回答下列问题：

（1）取显微镜时，握紧的部位是[_]________。   

（2）转动时，镜筒的升降范围较小的结构是[_]________。   

（3）可以反射外界光线是[_]________。   

（4）接近观察物的镜筒是[]________。   

（5）普通光学显微镜中，起放大作用作用的结构是[_]________和[]________。   

（6）显微镜的放大倍数=物镜倍数________目镜倍数。   

（7）下图中，左图为三组物镜，P上标有“10 ”，Q标有“20 ”，R上标有“40 ”。右图为三组目镜目镜，甲上标有“5 ”，乙标有“10 ”，丙上标有“15 ”。 用显微镜观察同一洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜镜头组合是图中的（____）           

A. P和甲      B. P和丙      C. R和甲      D. R和丙

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【答案】  13镜臂  12细准焦螺旋  9反光镜  4物镜  1目镜  4物镜  乘以  D

【解析】观图可知：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂。

（1）在使用显微镜前，应一手握13镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米左右。这样便于用左眼注视目镜观察，右手做记录。
（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋使镜筒升降的幅度较小。用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰。
（3）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是反光镜和7遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器上有大小不等的光圈。当视野中光线过强时，则选用平面镜和较小的光圈；若视野中光线过弱时，则选用凹面镜和较大光圈。
（4）物镜在转换器上，与目镜相比，物镜的镜头接近于玻片标本。
（5）（6）显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。因此显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜。
（7）显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多。所以放大倍数最大的组合是R和丙。D符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：

（1）图中________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________．（填写图中字母）   

（2）细胞的代谢与遗传受[]________的控制，其内含有遗传物质．   

（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是________．   

（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加________．   

（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[]________，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野的中央，便于观察．阴雨天光线较弱时，应选用图中[5]的________（“平”/“凹”）面镜．   

（6）上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[]________．   

（7）甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[_]________中榨取出来的．

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【答案】  乙  B，C，D  C细胞核  线粒体  生理盐水  3细准焦螺旋  左上方  凹  B细胞膜  E液泡

【解析】观图可知：图甲乙中A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质，E是液泡；图丙中1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋、4是物镜；5是反光镜。

（1）乙图与甲图相比除都有B细胞膜、C细胞核、D细胞质外，乙图还有细胞壁、液泡。由此可知，甲图是动物细胞结构示意图；乙图是植物细胞结构示意图。
（2）[C]细胞核中有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
（3）植物细胞和动物细胞都含有的“能量转换器”是线粒体。可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，用滴管向载玻片中央滴加生理盐水，是为了维持细胞的正常形态。
（5）使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节3细准焦螺旋；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。
（6）B细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用。
（7）甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的E液泡中榨取出来的。