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福建省泉州市台商区八级上学期第一次月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列选项属于生物的是

A. 机器人    B. 钟乳石    C. 珊瑚礁    D. 生石花

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )

A. 都能进行生长和繁殖

B. 都有反射现象

C. 都需要从外界获取有机物

D. 都能遗传,不会发生变异


题型: ※难度:较易

【题目】下列关于生物基本特征的叙述正确的是                (    )

A. 生物都是由细胞构成的    B. 生物都能快速运动

C. 生物都能进行光合作用    D. 生物都需要营养


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有(  )

A. 遗传的特性    B. 变异的特性

C. 进化的特性    D. 自然选择的特性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪个语句能够生物的生活需要营养(       )

A.种瓜得瓜,种豆得豆     B.春种一粒粟,秋收万颗子

C.螳螂捕蝉,黄雀在后     D.朵朵葵花向太阳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】俗话说“大树底下好乘凉”体现了(  )

A. 生物能适应一定的环境    B. 生物能影响环境

C. 环境能影响生物的生存    D. 生物与环境可以相互影响

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蝗虫身体的颜色与周围环境的色彩几乎融为一体,这个现象说明(  )

A. 生物适应环境    B. 生物影响环境

C. 生物改变环境    D. 生物与环境互相影响


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是(  )

A. “草盛豆苗稀”描述的是寄生关系

B. “蚂蚁齐筑巢”描述的是合作关系

C. “大树底下好乘凉”说明生物适应环境

D. “春风又绿江南岸”说明生物影响环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】环境的变化会影响生物的生活,蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关?(  )

A. 阳光    B. 温度    C. 空气    D. 水分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列选项中,属于食物链的是(     )

A. 鼠→蛇→鹰    B. 鹰→免→草    C. 鼠→免→狐    D. 草→兔→鹰


题型: ※难度:一般

【题目】小明在实验课上观察完黑藻后,将黒藻放进了生物角的鱼缸里,他认为这样可使小鱼和黑藻都生活得更好。在这个小生态系统中,小鱼和黒藻分别承担的角色是:(  )

A. 消费者、分解者    B. 生产者、消费者

C. 消费者、生产者    D. 分解者、消费者

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在一个生态系统中,腐烂的树桩最终会慢慢消失,这种现象的出现与下列哪项有关(  )

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 不能确定


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有关生物圈的叙述,错误的是

A.是最大的生态系统

B.是一个统一的整体

C.自动调节能力是无限度的

D.是地球上所有的生物与其环境的总和


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在草原生态系统中,能正确表示草、羊、狼三种生物数量多少的图是

A.     B.

C.     D.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】狼吃羊,羊吃草,草进行光合作用将光的能量储存在有机物里.从能量流动的角度看,狼获得的能量最终来源于(  )

A. 狼    B. 光    C. 羊    D. 草


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】20世纪,由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋,并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是

A. 浮游植物    B. 小虾    C. 鱼    D. 海豹

 


题型:判断题 ※难度:容易

【题目】除了病毒外,生物都是由细胞构成的.(____)


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】生物的环境是指生物的生存地点。(_____)


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。_____


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】同种生物的个体之间只有竞争关系。(    )

 


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】诗句“种豆南山下,草盛豆苗稀”中,豆与草这两种植物的种间关系是共生._____


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】请将下列现象与相应的生物特征用字母填在括号内。

A、生物的生活需要营养,

B、生物能够进行呼吸,

C、生物能排出体内产生的废物,

D、生物能够对外界刺激作出反应,

E、生物能够生长和繁殖,

F、生物具有遗传和变异的特性。

(1)老鼠见到猫就逃_____;

(2)鲸呼气时产生水柱_____;

(3)动物每日排尿和排便_____;

(4)鸽子长大能产蛋并孵出小鸽_____;

(5)种瓜得瓜,种豆得豆_____;

(6)螳螂捕蝉,黄雀在后_____。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】将下列生物与其相互之间的关系用字母填在括号内。

a、合作关系   b、竞争关系   c、寄生关系  d、捕食关系  e、共生关系

①同一片森林中的树木_____;

②许多蜜蜂在酿蜜_____;

③老虎吃羚羊_____;

④豆科植物与根瘤菌_____;

⑤动物身体上的跳蚤与动物_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是生态系统的概念图。请充完整

①__________;②____________;③____________;④__________;⑤__________。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】地球上最大的生态系统是生物圈,它包括_____的底部;_____的大部和岩石圈的表面;有“绿色水库,地球之肺”之称的生态系统是_____生态系统;有“地球之肾”之称的生态系统是_____生态系统;产氧量最多的生态系统是_____生态系统。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____因素。从图中可以看出,蛇与鹰之间的关系是_____的关系,该食物网中共有_____条食物链;最长的一条食物链可以表示为:_____。

(2)该食物网中数量最多的生物是_____,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动。特质循环和能量流动的特点是_____和_____。

(3)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_____和_____。兔进行生命活动所需要的能量最终来自_____。

(4)若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染,一段时间后,图二中的丙对应图一中的生物是_____。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力。但是这种调节能力是_____。

(5)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些如图1身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,俗称潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程表达完整.

(l)_____:光会影响鼠妇的分布吗?

(2)作出假设:_____.

(3)制定计划并实施计划:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为.然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,记录统计结果.该实验的变量是_____,在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是_____.

(4)如果实验结果与假设不一致,应该选择:_____

A、否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论;

B、按照实验方案重做几次,检验实验结果是不是可以重复.

结合自己的实验过程,该实验得出的结论是_____.

(5)用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了_____;统计10次而不只是统计1次,多人实验时还应计算平均值,其原因都是为了_____.图2中的设计存在的问题是_____.

(6)做完实验后,怎样处理鼠妇?_____.


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