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福建省福州市马尾区七级上学期期末生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是( )

A. 组织    B. 细胞    C. 器官    D. 系统

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】控制物质进出细胞的结构是

A. 细胞膜    B. 细胞质    C. 细胞核    D. 线粒体

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下图是细胞分裂和分化过程示意图,①~④中表示细胞分化的是(    )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】俗语说:种瓜得瓜,种豆得豆。这是遗传现象,遗传物质主要存在于细胞的(   )中。

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】细胞分裂的结果可以使细胞(  )

A. 种类增多 B. 体积增大 C. 功能增强 D. 数量增加


题型: ※难度:较易

【题目】以下属于植物组织的是(  )

A. 输导组织    B. 神经组织    C. 结缔组织    D. 肌肉组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“螳螂捕蝉黄雀在后”,这一食物链书写正确的是

A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 树→蝉→螳螂→黄雀

C. 阳光→树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树→蝉→螳螂→黄雀→真菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下生态系统中,自动调节能力最强的是(  )

A. 森林    B. 草原    C. 池塘    D. 农田


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下能够说明生物之间存在竞争关系的是

A. 蜜蜂吸取花蜜 B. 牛羊一起吃草

C. 瓢虫吃掉蚜虫 D. 野牛顶死狮子


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪一点能说明单细胞的草履虫也是个生物

A. 能分解有机物 B. 生活需要氧

C. 具有遗传物质 D. 能够产生后代


题型: ※难度:一般

【题目】请根据下图中显微镜的结构,完成下列小题。

【1】在对光过程中,能反射光线的结构是:

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】当①脏了,可用来擦拭的是:

A. 餐巾纸 B. 纱布 C. 擦镜纸 D. 棉球


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列现象中,属于生物影响环境的是

A. 秋来雁南飞 B. 树下好乘凉

C. 雄鹰搏长空 D. 好雨知时节


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】菜豆种子结构中,起保护作用的是(  )

A. 种皮    B. 胚芽    C. 胚根    D. 子叶


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】食用的大米主要是水稻种子的哪一部分

A. 胚乳 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子叶


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】哪类植物能够检测空气是否被二氧化硫污染

A. 向日葵 B. 马尾松 C. 葫芦藓 D. 满江红


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有(  )

A. 分生组织    B. 营养组织    C. 保护组织    D. 输导组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不是所有种子萌发都必需的环境条件是

A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪组是植物需要量最多的三种无机盐

A. 氮、磷、铁 B. 氮、磷、钾

C. 钙、铁、锌 D. 碘、钙、铁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】草原生态系统、河流生态系统和森林生态系统之间的关系是

A. 互相独立 B. 互不关联

C. 互相关联 D. 互不影响


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】准确地说,呼吸作用的能量转换器——线粒体,是位于

A. 植物的绿色部位 B. 枝条上的叶片中

C. 叶片所有细胞中 D. 植物的活细胞中


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】园林工人移栽树木时,首先要裁去大部分枝叶,其次在树木的基部保留一个大土坨,这样有利于移栽树木的成活。原因是

A. 减少蒸腾作用,保护幼根 B. 保证光合作用、保护老根

C. 增加呼吸作用,保护幼根 D. 减少光合作用、保护老根


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】连线题:请将下列实验材料和相关的实验的序号连起来。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】油菜植株上面,有许多菜粉蝶的幼虫在啃食油菜叶。飞来的几只麻雀又把菜粉蝶的幼虫吃掉了。

(1)在这个生态系统中,生产者是__________,消费者是_________________。

(2)题目中没提到的,该生态系统组成部分有哪些?答:__________和__________。

(3)题目中,属于“器官”这一结构层次的是__________。

(4)麻雀通过捕食菜粉蝶的幼虫,获得生命活动必需的能量。这能量最初由油菜叶肉细胞中的__________把光能转变过来的,能量是通过______传递到麻雀体内的。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】永泰嵩口遍植李树。李树林中,空气清新湿润,这与李树的许多生理作用密不可分。

(1)下图中的A、B、C表示李树生活中进行的部分生理过程。请将它们和对应的主要结构进行连线:____

(2)假设X表示C过程散失的某种气体。请判断以下描述的对错

①X为水蒸气时,李树提高了周围大气湿度。(_____)

②X为二氧化碳时,有助于李果营养物质的增加。(_____)

③X为氧气时,李树有助于维持生物圈的碳—氧平衡。(_____)

李树大约在每年3月初开花,春去花谢,幼小的李果挂满枝头。

(3)李树的花经传粉、受精后,部分结构逐渐发育成李果。李果吃起来酸甜可口的物质,主要储存在果肉细胞的__________中。

(4)李树种子是由受精的__________发育来的。种子的营养物质主要储存在子叶中,由此判断李树种子中的子叶有__________片。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】称取具有萌发能力的大豆种子500克,加水浸泡24h,取出置于28℃环境中,放置12h,然后平均分成两份,一份煮熟。将这两份种子分别置于两个保温瓶中(见下图),12h后,得到如下实验数据:

数据1:甲中二氧化碳浓度为18%,乙中的二氧化碳浓度为0. 03%。

数据2:甲瓶内温度为28℃,乙瓶内温度为24℃。

(1)综合数据1和2,可知萌发的种子是装在__________装置中。

(2)哪个装置中的氧气将显著减少?__________。

(3)甲装置中温度较高的原因是________________________________________。

(4)经过24h后,将两个装置中的种子倒出,烘干称重,发现乙装置中的种子质量大于甲。请分析原因。__________________________________________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是观察洋葱表皮细胞时看到的几个视野,请回答问题。

       

(1)制作该临时装片时,需要撕取的是洋葱鳞片叶的__________(填“内/外”)表皮。

(2)视野从A→C,需要将临时装片向__________方向移动。从B→C,需要调节的显微镜结构是_____________。

(3)制作临时装片时,某同学用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触到载玻片上的水滴,然后快速放下,结果出现了图D中的图像,请指出他操作不当的地方:____________________。

(4)对标本染色,应该将稀碘液滴在盖玻片的__________(选填“边缘/中央”)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】设置如图两个装置,分别放入生长状况良好、大小一致的金鱼藻枝条。用漏斗罩住。其中甲的水中含0. 1%碳酸氢钠溶液(能补充水中消耗的二氧化碳),乙中为清水。水面上用矿物油与空气阻隔。将这两个装置置于适宜的温度和光照条件下4h。(如下图)

现象一:在光下金鱼藻的叶片持续冒出许多气泡。2h后,乙中的气泡逐渐减少并停止冒出。

现象二:甲、乙装置试管顶部都出现了无色的气体,但甲中的气体量明显多于乙。

现象三:将带火星的木条深入甲、乙的试管内气体中,都出现了复燃现象。

(1)“现象一”中的气泡,是植物通过__________释放出来的________气。

(2)你怎样解释“现象二”中:“甲中的气体量明显多于乙”?答:________________________________________。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。

(1)请填空

萌发:种子内的[ __]将发育为幼苗,发育所需要的营养来自[___]。

生长:幼苗生长过程中所需的水,主要是由[   ] __________吸收的,子叶中的营养物质消耗完后,幼苗所需要的营养物质,则主要靠通过光合作用制造。

开花:花开后,花粉从花药中散放出来,落在⑤的[___]上的过程称为传粉。

结果:果实由⑤的[ __]发育而来。

(2)请判题

只要外界环境适宜,种子就能萌发。(_____)

结构③是由两个保卫细胞构成的。(_____)

受精过程发生在图中的f内。(_____)

植物开花后不一定都能结出果实。(_____)


题型: ※难度:一般

【题目】水仙花是我国十大名花,春节期间在家里摆上几盆更添喜庆气氛。小文同学做了个实验,探究水仙花用水培养到开花的天数与平均气温的关系,数据如下表:

平均温度(℃)

12. 7

13. 2

15. 8

20. 1

水培天数

(从开始培养到开花的天数)

38—40

22—26

17-20

13—18

 

(1)如实验探究的问题是:___________________________________.

(2)本实验的变量是__________。每组所栽培的水仙花鳞茎是一个还是多个?__________为什么?__________________________________________________。

(3)为保证实验的准确性,在挑选多个水仙花鳞茎时,应该注意哪些条件?答:__________________________________________________。

(4)分析数据可知,平均气温与水仙花水培开花天数的关系是______________________________。

(5)根据数据,如果希望水仙花能够在水培后的20天左右开花,可以采取的措施是:答:__________________________________________________。

(6)小文发现种植在土壤里的水仙花长得更健壮,这是否与土壤中有丰富的无机盐有关?如果针对这个问题进行探究,那么对照组的水仙花应该种在__________中(选填“蒸馏水/土壤浸出液”)。


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