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山东省济南市市中区七级上学期期末生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪一项俗语描述了生物具有应激性()

A. 种瓜得瓜,种豆得豆    B. 大树底下好乘凉

C. 一母生九子,连母十个样    D. 朵朵葵花向太阳

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】不同的栖息地,生活着不同的生物群体,下列生物与其栖息地连线不正确的是

A. 骆驼——黄河三角洲 B. 大熊猫——高山竹林

C. 企鹅——南极冰原 D. 孔雀——热带雨林


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列为单细胞生物的是

A. 衣藻 B. 家鸽 C. 大豆 D. 人


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是 (  )

A. ①→②→③→④    B. ④→③→②→①

C. ④→③→①→②    D. ②→①→④→③


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是(  )

A. ①表示细胞的生长过程 B. 通过③形成了不同的组织

C. ③导致遗传物质发生了改变 D. ②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】西红柿果皮、果肉和其中的筋络分别属于下列组织中的哪类

A. 上皮组织、营养组织、输导组织 B. 分生组织、保护组织、输导组织

C. 上皮组织、营养组织、分生组织 D. 保护组织、营养组织、输导组织


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】从本质上讲,银杏树上结的“白果”是( )。

A. 果实    B. 种子    C. 孢子    D. 假果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是(  )

A. ⑤①③④②    B. ①②③④⑤    C. ④②①③⑤    D. ②⑤①③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】走进森林公园,你会感到空气特别清新和湿润.从生物学角度看,空气清闲湿润主要是由于(  )

A. 植物的光合作用和呼吸作用

B. 植物的光合作用和蒸腾作用

C. 植物的呼吸作用和蒸腾作用

D. 动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某同学进行“观察叶片的结构”实验时,观察到的菠菜叶片横切面如图所示,下列说法错误的是(  )

A. 图中3的细胞内含有较多的叶绿体

B. 图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”

C. 多数陆生植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

D. 气孔的开闭由5保卫细胞控制


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置,证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置分别是

A. 甲与丙,甲与乙 B. 甲与丁,乙与丙

C. 甲与乙,甲与丙 D. 甲与乙,丙与丁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一株生理功能正常的绿色植物,在光下能持续进行的生理活动是

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用 D. 三者同时进行


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用酒精脱去叶绿素的目的是

A. 避免叶继续进行光合作用,干扰结果

B. 避免叶绿素颜色干扰,使结果明显

C. 增加叶片内淀粉含量

D. 减少叶片内淀粉含量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现叶片甲区不能正常制造淀粉,这是因为叶片的甲区缺少

A. 叶绿素 B. 光 C. 二氧化碳 D. 水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?(  )

A. 种子萌发消耗氧气

B. 种子萌发产生二氧化碳

C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳

D. 种子萌发消耗氧气,产生水


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断,下列叙述正确的是

A. 图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用

B. 利用图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应

C. 图三中产生的气体可以用澄清的石灰水进行验证

D. 图四实验装置可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物结构特征的描述中,不正确的是

A. 涡虫——身体背腹扁平,有口有肛门

B. 水螅——身体圆筒状,有口无肛门

C. 蛔虫——身体细长如线,有口有肛门

D. 蜗牛——身体柔软,外面有贝壳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图为关节结构示意图,下列相关说法不正确的是

A. [1]和[4]共同构成关节面

B. [3]是关节囊,其内壁能分泌滑液

C. [5]是关节软骨,有缓冲震荡和减小摩擦的作用

D. 关节的结构特点是既牢固又灵活


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中,小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟,对小鸟这种行为的解释正确的是(    )

①先天性行为     ②学习行为      ③由环境因素决定的     ④由遗传物质决定的.

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物的分类单位由大到小,生物之间的共同特征由少到多的是()

A. 门~纲~属~科    B. 纲~属~目~科

C. 门一纲~目~种    D. 纲~科~目~种

 


题型: ※难度:一般

【题目】小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:

(1)显微镜对光时,应转动[   ]__________使低倍物镜对准通光孔,并转动__________,使最大光圈对准通光孔。

(2)在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着[   ]__________,以免碰到玻片标本。

(3)观察装片时,想实现由图乙到图丙的效果,应先向__________方移动装片,使物像移到视野中央;如果要让视野更清晰,应该调节显微镜的[   ]__________,丙图在结构层次上属于__________。

(4)欲使视野中的细胞数目最多,选用的镜头组合是__________。

(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)__________(填字母)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答:

(1)图__________所示为植物细胞,它具有植物细胞的特有结构__________(填序号)。

(2)番茄生长过程中,吸收含钙的无机盐多,含硅的无机盐少,这与甲图中的[   ]__________有关。

(3)成熟的番茄富含番茄红素,这种物质主要存在于[   ]__________。

(4)为生命活动提供能量的主要场所是[   ]__________。

(5)绿色植物进行光合作用的场所是[   ]__________。

(6)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要存在[   ]__________中。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】对生物进行分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:

(1)生物的分类实际上就是将生物物种归类。其中,__________是最基本的分类单位。

(2)图中__________(填字母)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物;只具有根、茎、叶的分化,并且出现了__________组织的是__________(填字母)类植物;这两类植物都利用__________进行繁殖。

(3)玉米属于__________植物,它和向日葵都用__________繁殖,与银杏的不同之处是植物的种子外面有__________包被。


题型: ※难度:一般

【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动,乙图是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳),丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答:

(1)将乙图两个装置放在黑暗处一昼夜,再移到光下照射几小时,氧气含量高的是装置__________,这是因为该植物进行了甲图中的__________(填字母)项生理活动。

(2)从乙图的两装置中各取一片绿叶,置于丙图中盛有酒精的__________号烧杯中,进行脱色处理,然后漂洗并滴加碘液,可观察到取自装置__________内的叶片会变蓝。

(3)乙图的两个装置形成了对照实验,其变量是__________,证明了____________________。

(4)若要利用装置二来验证植物通过甲图中的A项生理活动释放二氧化碳,可以将玻璃罩内的清水换成__________,并且此装置必须放在__________的环境中。

(5)该生物小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将植物放在特定的实验装置中,实验结果如下表(mg/h表示毫克/小时):

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳

(mg/h)

1. 00

1. 75

2. 50

3. 25

3. 75

3. 50

3. 00

黑暗下释放二氧化碳

(mg/h)

0. 50

0. 75

1. 00

1. 50

2. 25

3. 00

3. 50

 

 

根据表中数据可知,如果连续12小时光照处理,再连续12小时黑暗处理,则温度控制在__________℃时,植物积累的有机物最多。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】仔细观察下列动物,回答问题:

(1)若将图中动物分成ABD和CE两类,则分类依据是____________________。

(2)动物C进行气体交换的结构是__________,其体表有__________,保护和支持了内部结构,并有效防止体内水分蒸发。

(3)动物D属于__________动物,其幼体生活在水中,用__________呼吸,成体主要用__________呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。

(4)动物B特有的呼吸方式为__________,能保证飞行时氧气的充分供应。

(5)动物A体腔内有__________,将体腔分为胸腔和腹腔,并且具有__________的生殖特点,大大提高了后代的成活率。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为某些微小生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图中属于真核生物的是__________(填字母),[A]与之相比,在结构上的主要区别是_______________。

(2)[A]在条件适宜的时候通过___________的方式进行繁殖;在环境恶劣时会形成休眠体,叫做____________。

(3)图中没有细胞结构的生物是__________(填字母),一般由__________组成,它的生殖方式是__________。

(4)细菌、真菌、病毒营养方式与绿色植物不同,它们的共同特点都没有______________,因而不能制造有机物,只能靠现成的有机物生活。

(5)营腐生生活的细菌和真菌,可以将动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到大自然中,对促进生物圈的__________有不可替代的作用。


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