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安徽省蚌埠市第十二中学八级上学期期中考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】海葵是青岛海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述,正确的是(    )

A. 身体由外、中、内三个胚层构成    B. 身体呈圆筒状,两侧对称

C. 体表有用于攻击和防御的刺细胞    D. 消化道前端有口,后端有肛门


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日本血吸虫和钩虫是两种危害人体健康的寄生虫,它们的共同特点是(  )

A. 都具有专门的运动器官    B. 都具有发达的消化器官

C. 都具有发达的生殖器官    D. 都具有保护身体的角质层


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物,属于脊椎动物中种类最多的类群的是(    )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是(  )

选项

动物名称

主要特征

A

涡虫

有体节

B

蛔虫

靠刚毛运动

C

蚯蚓

有外骨骼

D

水螅

身体呈辐射对称

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】蜥蜴能够终生生活在陆地上,最主要的原因是(  )

A. 头后面有颈,头可以灵活地转动

B. 皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片

C. 肺较为发达,气体交换能力较强

D. 生殖和发育摆脱对水环境的依赖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中,与能量供应无关的是(  )

A. 心脏占体重的百分比大,心跳快

B. 食量大,消化能力强

C. 有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气

D. 胸骨上有龙骨突,胸肌发达


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物体结构与功能相适应的叙述,错误的是(    )

A. 哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力

B. 鱼类的鳃丝中密布毛细血管,有利于在水中进行气体交换

C. 软体动物大多在外套膜外生有贝壳,可以起到保护身体的作用

D. 昆虫的头部有口器,既可以摄取食物,又可以进行呼吸


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在研学中,一群学生看到几只鸟在水面游动,还会潜入水底,生物老师告诉他们这是 绿头鸭。据此推测,绿头鸭的是具备下列哪种形态特征(    )

A.     B.     C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句涉及的动物行为依次是(  )

A. 求偶、觅食、产卵    B. 交配、产卵、觅食

C. 觅食、产卵、交配    D. 产卵、交配、觅食


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2017年6月,世乒赛在火热进行中.赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是(  )

A. ①②③④    B. ②①③④    C. ③④①②    D. ④①②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】篮球比赛时,运动员体内的生理活动发生一系列变化,下列有关叙述中错误的是(  )

A. 剧烈运动时,运动员心跳加快呼吸频率增加

B. 投篮过程中,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

C. 投篮的力度和角度调整,通过神经调节实现

D. 听到裁判的哨声后停止比赛,是复杂的反射


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是

A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞    B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁

C. 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化    D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列选项中不属于动物个体间信息传递的是(  )

A. 工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”

B. 雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏

C. 乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁

D. 黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】松露被称为“珍味之王”,是一种生长在松树根部的真菌松露细胞和松树根细胞内都没有(    )

A. 叶绿体    B. 细胞膜    C. 细胞质    D. 细胞核


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是

A.①B.②C.③D.④


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你 无限的遐想.下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片.请据图回答

(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类,则分类依据是 _________________ 。

(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征: ① ______________ ②____________

(3)动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 __________________

(4)动物 D 特有的生殖发育方式是_____________,大大提高了后代的成活率。

(5)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 _____、_____。

(6)图 中所示动物中,体温恒定的是_____(填字母),这增强了对环境的适应能力。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请根据图,回答下列问题

(1)图中 A 表示_______肌,B 表示_____肌。在甲图中,上臂处于屈肘状态,此时的 A 处于_________状态,B 处于______状态。在乙图中,由于 B 的收缩,牵引着上臂骨绕着肘关节运动,使前臂打开,此动作叫作伸肘。同时,A 处于舒张状态。

(2)图丙中:脱臼是指的结构( )__________ 从( )__________ 滑脱出来,其表面覆盖一层光滑的⑤_____,可减少运动时两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的撞击力。体育锻炼可以使②________ 增厚,韧带增粗,关节周围的肌肉的力量增强,增强关节的牢固性。③是___,内有少量____,起着润滑的作用,减少骨与骨之间的_____ 。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图表示“生态系统中物质和能量的流动”,根据下图完成以下“进阶作业”

(1)如图,A 代表生态系统中的_____者,它们能通过_____作用利用环境中的无机物合成有机物。

(2)图中,兔与鼠之间为_________关系。从图中可以看出,动物们直接或间接以植物为食, 从植物中摄取 _________,这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生_____气体、尿素等物质,其粪便和遗体中的这些物质经分解者也能产生无机物。可见,动物在生态系统的中的作用_____。

(3)写出该生态系统的一条食物链_____,该食物链的能量最终来源于_____。通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,成为一个统一整体。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的、 环境中独立存在。

(1)A、B 都属于菌类,A 在细胞结构上与 B 最主要的区别是_____。

(2)C 属于植物,因为其细胞结构中有_____,所以在生态系统中扮演着_____的角色。

(3)D 属于动物,它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是_____。

(4)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动, 多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的.可见,细胞是生物体_____基本单位。


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