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广东省梅州市梅县区松源中学八级10月月考生物试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】家鸽的主要运动方式为(    )

A. 奔跑 B. 跳跃 C. 飞行 D. 爬行


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】骨的长长和长粗分别与下列哪项有关(   )

A. 骨膜、骨髓 B. 骺端软骨层、骨髓

C. 骨髓、骨膜 D. 骺端软骨层、骨膜


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在完成投篮动作时,提供动力的结构是( )

A.骨        B.关节        C.骨骼肌        D.神经


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物运动的叙述,正确的是(   )

A. 骨骼肌的两端固着在同一块骨上

B. 只要运动系统完好,人体就能正常运动

C. 伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

D. 人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】观察如图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动(  )

A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

C. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】自由运动是动物区别于其他动物的重要特征之一。下列关于动物运动的说法正确的是(    )

A. 骨的运动至少需要两组骨骼肌的相互配合

B. 骨骼肌舒张时就会给骨运动提供推力

C. 动物有完整的运动系统就可完成运动

D. 动物运动是其适应陆地生活的标志


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物的结构总是同功能相适应的,如人体运动依赖于一定的结构基础,如图表示人体部分运动器官,下列有关叙述错误的是(    )

A. 关节由图乙中的⑥⑦⑨构成 B. ⑧内的滑液和⑩能使关节灵活

C. 每块完整的骨骼肌是一个器官 D. 产生丙图的动作时,甲图中③舒张,④收缩


题型: ※难度:较易

【题目】动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是(  )

A. 小鸟喂鱼    B. 雄性孔雀开屏

C. 黑猩猩钓取白蚁    D. 公鸡清晨报鸣

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物运动和行为的说法,正确的是

A. 动物的学习行为一旦形成就不会改变

B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成

C. 动物强大的运动能力,有利于提高其存活和繁殖的机会

D. 动物群体间的信息交流只发生在具有社会行为的动物个体之间


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于动物和植物的关系,下列说法错误的是(   )

A. 动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系

B. 动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代

C. 动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围

D. 当动物数量很多时,能给植物提供更多的营养


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列能准确表示下图中食物链的是(   )

A. A→B→C→D B. D→C→B→A

C. D→C→B D. C→B→A


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】上世纪六七十年代,麻雀因为偷吃粮食被列为“四害”之一,后来麻雀被平反了,原因应该是(   )

A. 麻雀肉不好吃 B. 麻雀的主要食物是害虫

C. 麻雀叫声悦耳 D. 麻雀数量不多,没必要大量捕杀


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用

A. 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活

B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C. 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某地发现其境内的老虎经常遭人猎杀,若不立即采取有效措施,老虎便有灭绝的可能,于是采取以下措施,正确的是(   )

①在栖息地引进狮群和豹群 ②将老虎迁出原地,移入动物园等地进行特殊的保护和管理 ③在栖息地建立自然保护区 ④制定法律,严禁捕猎老虎 ⑤在栖息地保持一定数量的牛群和羊群

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】为了保护扬子鳄这种濒危动物,我国在安徽省宣城市建立了扬子鳄繁育研究中心,对扬子鳄进行研究和繁育管理,这种保护措施属于动物多样性保护中的(   )

A. 就地保护 B. 法制教育和管理 C. 易地保护 D. 以上答案都不对


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。下列关于自然保护区作用的叙述,错误的是(   )

A. 保护了珍贵动植物资源,并且可以使它们得到发展

B. 提供了肉类食物的来源,开发了生物资源

C. 可提供科学研究,为引种驯化提供科学依据

D. 为大量繁殖提供种源,为培养新品种提供原始材料


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一,在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是(   )

A. 对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护

B. 加入世界生物圈保护区网

C. 将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护

D. 防止滩涂生态环境被污染


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机,但对于一些动物如老鼠等对人类有害的动物,我们应如何处理?(   )

A. 想尽办法赶尽杀绝 B. 顺其自然不加控制

C. 大力保护并减少其天敌的数量 D. 设法控制其数量,减少危害


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】5月22日国际生物多样性日.历史上,苏州曾出台过许多政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是(  )

A. 围湖造田,垦荒种粮

B. 颁布了《苏州市湿地保护条例》

C. 建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区

D. 在白马涧、天池山就地就保护桃花水母


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中,没有细胞结构的生物是(   )

A. 银耳 B. 流感病毒 C. 青霉 D. 大肠杆菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的一种生物,感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌具有的特点是(  )

A. 没有成形的细胞核

B. 与酵母菌的细胞结构相同

C. 同流感病毒一样无细胞结构

D. 没有DNA


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】某些细菌能将水果中的有机物分解成简单的无机物,引起食物腐败,这些细菌在生态系统中扮演的角色是(    )

A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】腐烂的水果往往散发出酒味,引发这种结果的微生物是(    )

A. 霉菌 B. 蘑菇 C. 酵母菌 D. 产甲烷细菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】诺如病毒在全球许多国家蔓延,给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体——诺如病毒的描述不正确的是(     )

A. 个体微小,结构简单    B. 离开寄主的活细胞不能进行生命活动

C. 结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质    D. 该病毒属于动物病毒


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】足癣患者的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂。足癣的病因很可能是(    )

A. 大肠杆菌感染 B. 某种真菌感染

C. 禽流感病毒感染 D. 体内维生素C过量


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如图是蘑菇的结构示意图,其中能够产生孢子的结构是(  )

A. ④

B. ③

C. ②

D. ①


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】自来水一旦被大肠杆菌污染,就有可能引发肠道传染病,甚至流行病,如伤寒、细菌性痢疾等。因此,必须对自来水进行严格的检测,以确保饮水安全,我国规定1000mL自来水中的大肠杆菌数不得超过3个,该菌的特征有(   )

①无成形的细胞核②无细胞壁③腐生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构

A. ②④⑤    B. ①③⑤    C. ②③⑤    D. ①④⑤


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下关于细菌和真菌的描述,正确的是(  )

A. 都是单细胞生物

B. 通过与动植物共生而使其患病

C. 必须生活在有氧的环境中

D. 主要作为分解者参与物质循环


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】动物的运动系统由______、_________、_______三部分组成。运动是以____为杠杆、______为支点、_____________为动力而形成的。骨骼肌的收缩要受______________的协调和控制。运动要消耗能量,能量来自___________内有机物的氧化分解。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】研究动物行为的方法主要有________和________。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】保护动物的多样性要在________、____________、________三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括:_________、_____________、____________等。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】微生物是生物圈中___________、___________的生物。微生物种类繁多,如没有真正细胞核的单细胞生物_______、有真正细胞核的多细胞生物_______及没有细胞结构的________。一些微生物以________方式生活,在生物圈中属于__________;一些微生物以___________方式生活,属于消费者;还有一些微生物能________________,属于__________。


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