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篇一：猜谜语 今天，老师给我们上了一次别具一格的写作课。她让我们开了一个谜语会。 我们在七嘴八舌猜谜语的时候，老师冒出来一句话：大家猜了那么长时间，让我给大家才一个谜语吧。我们到说好。老师在黑板上写了三个字，九＋九。我们一下说出来了很多，比如说多呀 ，串呀，老师不是摇摇头，就是摆摆手，我一个也想不出来。就在大家冥思苦想的时候，薛震雨说了一句：老师，我认为是白。你为什么认为是白呢？因为九＋九接近一百，把上边那个一 去掉就是白了。老师说：你真聪明。这时王成龙说：老师我认为可以看成9＋9＝18，中间一个十加上个八就是木了。老师说：你们都很聪明。 猜谜语能够锻炼我们的反应能力，思维能力，大家所以要多猜谜语哦！ 篇二：猜谜语 我在少儿频道《智慧树》栏目中看到参赛的小朋友猜谜语很有趣，我也很喜欢猜谜语。平常我收集一些谜语，暑假又去书店买了《儿童谜语全书》。白天我写完作业以后就把谜语书拿出来看，每当 读了一条谜语就要动脑子想谜底，这就锻炼了我的想象、思维、联想能力。有时候我也把谜语说给全家人考验他们猜谜语的水平，奶奶猜谜语比较快，有时我还没有念完，奶奶就猜出来了。妈妈 善于猜比较难的谜语。爸爸往往心不在焉，我反复念了几遍他好像不知道我念的啥。有时候我念的谜语把全家人都难住了，几天都猜不出来。这时我很得意。 篇三：猜谜语 今天妈妈给我们猜谜语，小朋友们，你们知道是什么吗？ 在放学的路上，妈妈说：我给你们猜几个谜语吧！我一听非常高兴。一点一横，两眼一瞪，是个什么字？妈妈说。我迅速的回答说：是六。妈妈说：回答正确。一点一横，两眼一 瞪，大腿一敲，咔嚓一刀，是什么字？妈妈又说。我和姐姐想啊想，把脑袋都想疼了，还没想出来。妈妈说：用我告诉你们吗？我和姐姐说：不用。我又使劲想了想，终于想出来了。原来那个 字是交作业的交字，妈妈微笑着点点头。 啊！猜谜语真好玩，不但能增长知识，而且能多动脑筋，这样的游戏真好呀！ 篇四：猜谜语 星期日，我来到语文兴趣小组。陈老师说今天猜谜语，我高兴得一蹦三尺高。 陈老师把同学们分成两人一小组，然后把谜语写在纸条上发给我们。我看到赶紧专心致志的思考。有条谜语非常好猜，它的谜面是：一个医生嘴巴尖，天天出诊到林间，敲敲听听多仔细，要动手术 把头点。打一动物迷。这谜底不就是啄木鸟吗！太简单了，我的手举得高高的，我把谜底告诉了老师，老师说：你太聪明了！ 另一条谜语上面写着有个小宝宝，身穿红袄袄，用火一点燃，乱蹦又乱跳。这个谜打一生活用品。不就是炮吗！谜语我都猜出来了，老师发小贴片奖励我们组。 老师又出了好多谜语，我看到别的小组也都抢着把谜底告诉老师，教室里的气氛非常热烈。 猜谜语很有趣，它可以让我们开动脑筋，增长知识，增长智慧，开阔眼界，我喜欢猜谜语。 篇五：猜谜语 昨天晚上，吃过晚饭，我们实在太无聊了。我说：爸爸、妈妈，我们玩猜谜语的游戏吧！爸爸和妈妈异口同声的说行！妈妈出题，我和爸爸猜。 妈妈出的第一道题是：王大娘白大娘，一屁股坐在石头上。爸爸苦思冥想了一会儿，还是猜不到。爸爸不好意思地说：不知道。我不假思索说是：碧。妈妈说：为什么？我说出了我的原因。 妈妈说：你真能干！第二道题是：青竹竿顶案板，滴点水乱动颤！我们挖空心思想了一会儿，还猜不出来。后来在妈妈的提示下，我的爸爸猜出是：荷叶。 看来猜谜语不光知识丰富，还要善于开动脑筋。 | 
