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[叙事] 《皮皮鲁遥控老师》读后感

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我读完《皮皮鲁遥控老师》就能写一篇读后感,你来看一看,读一读,希望你能喜欢。

孙友超是皮皮鲁的班主任。但是皮皮鲁很讨厌孙友超老师。因为他每天布置的作业很多。连皮皮鲁都要做到11点呢!再说,班主任上课很严格。所以皮皮鲁把自己的朋友叫起来一起想办法。突然,贝塔想出了一个好办法对大家说:“我们创造一个遥控器来遥控老师吧!”大家连连答应。这个遥控器有被人家偷了还不能使用的特点。

第二天皮皮鲁高高兴兴地去遥控老师了。第一节课下,皮皮鲁拍下了老师的指纹。啊!可以遥控了。皮皮鲁操作很顺利,哇!一遥控,老师果然变得温和多了。后来,其他同学知道后,都称皮皮鲁和他的这帮朋友们是“机灵鬼”。

最后我要告诉你,这只是一个虚构的故事,可不是真的哟。如果你遥控了老师,那老师还怎么教我们知识呢,对吗?

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