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篇一：给予是快乐的[300字] 在前几大周的某一天，我帮助了一个同学，这个同学，是一名积极向上的一名好学生，他被老师起了一个名字：电脑，他的名字叫做左万鑫，他在那个时候，他的橡皮给没有了。 在那个上午，上数学课上的时候。左万鑫在上课的时候，他悄悄的推了我一下，我扭过头来，左万鑫他就轻轻地对着我说：你把橡皮放在中间，好吗？我说：你不是有橡皮吗？左万鑫说：是的。我以前有橡皮，可现在不知道，我的橡皮不知道在哪里了。我说：你再找找，好吗？左万鑫说：我的厨子里面，全部找遍了，翻遍了，可是还没有找到我的那块橡皮呀！我说：再找找，应该还在某个地方！左万鑫说：我不是说过了吗？我的厨子里面，全部找遍了，翻遍了，可是还没有找到我的橡皮的踪影。我就说：那好吧！左万鑫说：谢谢！说着，我就把橡皮放在了桌子的中间，我们就这样子，度过了好几天，一直到了他的橡皮找着了为止。 就这样我深深的感受到了什么是给予。 篇二：给予是快乐的[300字] 给予是令人快乐的，这是在《给予是快乐的》里的保罗从小男孩的身上感受到的，保罗有过这样的事情，我没有这样的事情。 虽然我没有这样的事情，不过，我也一定要学习《给予是快乐的》里的小男孩，小男孩当了个称职的哥哥，我只能当一个弱小的弟弟，如果我能当一回这样的哥哥，我一定会像小男孩一样，当一个为弟弟找想的哥哥，我会尽自己最大的努力去帮助弟弟，让弟弟能高兴起来，可以有一个和自己玩的弟弟。以前，我以为当弟弟是最好的，是最高兴的，是令人喜欢的，那时我太小不懂，现在我知道我要的选择了，我认为当哥哥是让我最渴望的，因为可以感受有弟弟的感觉，如果能有个哥哥，我会照顾他，帮助他，会让他坚强，让他能独立。而我要负起责任，如果我有一个弟弟，我会给他吃棒棒糖，让他能做好一切事情，让他学会知识，让他学会道理，让他学会 如果我有一个弟弟，我会尽自己的努力，帮助他 篇三：给予是快乐的[300字] 今天我学习了一篇课文，这篇课文叫给予是快乐的，这篇文章讲了小男孩希望自己可以当保罗那样的哥哥送给自己的弟弟一辆漂亮的汽车，要是我就是小男孩的话，我心里就相当那个弟弟，因为那个弟弟不用花费一分钱，就可以有一辆车，现在我感到非常非常的惭愧，因为我想要的是东西，才能高兴，而那个小男孩想到哥哥，他想给别人礼物，才高兴，要是我和小男孩相比，我差的真是太远太远了，我以后要想那个小男孩学习，有的事情我跟小男孩的事情差不多，就在那一天里，我看见妈妈疲惫的回到了家里，我的妈妈刚刚回来就去扫地，我就赶紧的帮妈妈扫地，我的妈妈就对我说：真懂事呀！ 我听了心里很高兴，所以我每一天里都帮我的妈妈扫地，我的妈妈每一天都是高兴的心情。我还有一件事情，也跟小男孩这件事情差不多，上一次，我的爸爸和妈妈一起回到了家里面，他们的脸上流出的汗有很多很多，他们流汗很现任的表现出他们很口渴，我就接了两杯水给了他们，他们给喝完了，就对我说：我的孩子真是太懂事了。 篇四：给予是快乐的[300字] 以前爸爸妈妈每次都会在客人走的时候送给他们点儿东西，我一直不明白是为什么，直到今天我才明白。 有一次，记得是星期三有一位身材高大的叔叔到我们家来做客，我特别高兴，因为我这次就可以弄明白，爸爸妈妈为什么每次都会送东西，叔叔坐在沙发上，和我们一起吃了一顿晚饭，该走了，叔叔正要出门，爸爸急忙从冰箱里拿出两瓶啤酒，叔叔递过酒，不好意思的笑了笑，说；别这样都是朋友，我哪能收下你的东西能？爸爸微微一笑，说；只是一点儿小小的心意罢了。叔叔无可奈何，只好收下了，又说；谢谢你。转身，爸爸疾步走向前，送叔叔下了楼，等爸爸回来的时候，我问爸爸；爸爸，你们为什么每次客人走的时候都会送别人东西了呢？爸爸说；因为我给别人东西的话，我就会得到快乐，而我收到别人的东西之后只有感激，没有快乐。我听了爸爸的一番教道感觉无比的惭愧。 今天我学了《给予是快乐的》这篇课文，我学习完以后，就想起了这件事。 篇五：给予是快乐的[300字] 在学校和家里，我帮助过许多的人，其中我帮助别人最深的就是那位老爷爷。 有一次，我放假回家，在学校里妈妈听了老师说我在学校里便显得不错，心情就非常好，回到家之后就给我了二十块钱，叫我给自己买零食吃、学习用品或文具，妈妈给了我钱之后，我就出去了，在楼上疯跑下来，来到路上我正准备去买零食，突然看见小桥的旁边有一个左腿残疾的老爷爷，我看他扶着桥，拿着拐杖走，看样子走路很困难，我不顾一切，就跑到老爷爷旁边，扶着他走，过了一会儿，我就问他：老爷爷你的家在哪里，老爷爷说：就在这层楼的第二楼，我一看，原来是我们家楼下的老爷爷呀，接着，我就把老爷爷送过去了，来到他的家门口，老爷和也就说：谢谢你，要不是你，说不定我就他们都还急了，老爷爷还说以后你就去我们家玩吧，接着，我就去买零食了。 这就是给予说快乐的。 | 
