劳动光荣创造伟大沈阳市皇姑区昆山西路第三小学太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造……根据《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，落实”以劳立德，以劳增智，以劳强体，以劳育美“的劳动教育理念，昆山三校根据“向阳花”劳动课程实施方案，采用课内课外、校内校外相结合的方式，号召学生参加以班级为单位的“向阳花”劳动社团，通过参与“我是劳动小能手”自我管理、“红领巾实践区”集体劳动、“和美宝贝巧当家”家务劳动、“和美志愿者”社会服务等丰富多彩的劳动课程，提高劳动意识，培养劳动能力，养成良好的劳动习惯。昆山三校“向阳花”劳动社团在低年段开展整理书包竞赛，中、高年段开展“巧动手”劳动竞赛，在全校范围营造劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的良好氛围。校内校外齐发展“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”中小学生世界观、价值观正在逐步形成，出于好奇心和求知欲强的天性，很多事情他们都喜欢亲身体验。学校、家庭及社会各有关方面理应“乘势而上”，通过劳动活动的开展，言传身教，循循善诱，在潜移默化中，让“劳动创造美”、“劳动最光荣”、“生活中不能缺少劳动”等理念，悄然浸润到孩子们的心田。
  在校内，学生争创“五好学生”，管护班级卫生、清洁校园卫生、自觉整理好书包；在校外，学生主动为家人分担家务劳动、主动洗碗、自觉扫地擦地。 和美学子参与劳动的过程，也是其动手能力、与伙伴交往能力提升的过程；孩子在参与劳动的过程中，身心可以得到很好的放松。当孩子通过努力，最终能够收获劳动成果时，也可以大大激发他们的自信心，对孩子健康快乐成长大有裨益。
一、二年组“向阳花”劳动社团展示
昆山三校低年组“向阳花”劳动社团，以全面提升低年组学生动手、动脑能力为目的，让学生在老师的帮助下和引导下，发挥想象，自主创作，团结协作，共同完成任务，培养了学生的劳动技能和劳动素养，从而全面提升学生的综合素质。随着劳动社团的开展，每一名学生都能参与其中，学会生活技能，孩子们既享受了乐趣、又增添了生活乐趣、锤炼了意志。让劳动与明德、励志、育美相生相长，确保劳育形式与学生全面成才同频共振。和美昆三“向阳花”劳动社团“向阳花”劳动社团课程的开展，不仅给家长提供了“家校共育”的机会，而且让每一位学生都参与其中，掌握劳动技能，学会生活技能，珍惜劳动成果，享受劳动的快乐。责任编辑：史国魁 |
