导读：军人和中小学教师应该是两个完全不同的职业，两者负责的工作内容不同，所以两者之间并没有必然的联系。现在随着就业形势的逐渐变化，还有大学生入伍的影响，这两个职业现在忽然又开始重新联系起来。
我国的中小学教师队伍里面已经出现“阴盛阳衰”的局面，男教师的比例逐渐降低，已经成为社会普遍关注的问题。国家现在正在努力加强中小学教师队伍的建设，想方设法的增加男教师的岗位，所以很多优秀的退役军人就成为国家的首选目标。 教育部传来通知，安排优秀退役军人到中小学任教退役军人使命责任强烈、作风素养过硬，特别是被评为优秀退役军人，更是说明整体的综合素质都很强。因此，这批优秀的退役军人，国家也会进行重点安排，希望可以放在合适的位置上，发挥其更大的作用。最近，教育部的通知，即《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》在网络引起高度关注。这份通知里面提到，促进优秀退役军人到中小学任教，有利于推动落实立德树人根本任务，助力改善中小学教师队伍学科结构和性别比例。 国家将会加强退役军人师范专业人才培养，对复学转专业的退役大学生士兵优先开放师范类专业并提供专业补习。简单来说，就是退伍的大学生士兵，可以重新选择师范类的专业，经过学校的综合培养，将来可以考取教师资格证。各地要建立健全促进优秀退役军人到中小学任教工作机制。中小学里面的体育教师岗位，行政岗位以及教官岗位等，都可以充分进行利用。符合学科应聘条件的退伍军人，同样可以出院各种学科类的教师。 从国家层面的通知来看，国家希望通过加强对退伍优秀军人的安排，优化我国中小学教师队伍，补充大量的男教师。这样既有利于缓解中小学教师队伍阴盛阳衰的局面，也有利于解决退伍军人的再次就业的问题。因此，如果这个机制能够充分利用起来，确实是一件利国利民的好事。毕竟退伍军人拥有着更加好的身体素质，也能遵守学校的纪律，而且还是退伍的大学生，文化素质方面也也很高，所以整体的安排并没有问题。 当然，对于国家安排优秀退伍军人到中小学任教的事情，各地的家长确实有不同意见。有家长觉得教师是一门专业活，正所谓术业有专攻，教师应该是由师范类专业的大学生担任。也有家长觉得，退伍军人同样需要拥有教师资格证才能上岗，这是符合普通学校的应聘流程。现在中小学里面大部分的教师都不是师范类专业毕业，同样能够将学生教好，所以退伍军人拥有本科学历，只要能够考取教师资格证，国家安排也没有不妥的地方。 笔者觉得，退伍军人是否适合做中小学教师，还是要看退伍军人的专业素质。国家对于有突出贡献的退伍军人确实可以优先安排工作，但是我们也要考虑到教师工作的特殊性，军人是否能够适合做教师？许多家长反对退伍军人做中小学老师，主要是对于退伍军人还保有刻板的印象，认为退伍军人整体的学历没有达到教师的标准，而且又没有教育方面的专业素养，很难胜任教师这份工作。因此，如果没有达到专业水平的退伍军人，确实没有必要安排到教师岗位。 当然，我们同样不能否认所有的退伍军人，只要退伍军人拥有教师资格证，符合当地中小学招聘的标准，通过学校或者当地教育部门统一组织的考试，也是应该能够成为教师。毕竟这是统一竞争后得到的结果。教师的工作需要从业者拥有非常好的耐心，还需要从业者拥有非常强的交流能力，所以我们才会更希望那些拥有专业知识的人做老师。我们相信专业能力较强的大学生，才能培养出更加有理想，更加有创新能力的学生。 国家希望通过退伍军人的调配，能优化中小学教师队伍的性别结构，出发点是非常好，但未必能够得到教师以及家长的认可。各位网友，你们觉得优秀退伍军人适合到中小学任教吗？欢迎发表评论。 | 
