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如果说孩子上幼兒园是进入集体生活，那孩子上小学便是初显锋芒，开始学习生活的打仗啦！在幼兒園时，担心最多的还是孩兒生病，学习方面，倒也没太在意。可到了小学，那就是既担心孩兒生病，又要担心孩兒的学习。两个都不敢含糊。孩兒在上了小学后，第一个老大难便是汉语拼音，第二个难就是时钟的认识，第三个难就是简單的数学运算都会错，第四个难则是看图写话不会写，第五个难就是有问题不敢问老师。有以上五难，你说难不难，难不难。看到孩兒怕拼音，就给她买了认识拼音的挂图，图是挂上墙了，可孩兒就是不按读呀，怎麼说好话，她就是不按上面跟着读。难怪有人说:按着牛头喝不到水。强扭的瓜不甜呀。学習的事儿还是孩兒自己去悟，自己去从学習中找到她专属的快樂！就拿我孩兒画画来说吧，她画画是她自己从小就爱干的一件事，没人要求她，更没人强迫她，也没人批评她。所以她爱画，画得无拘無束，画得不分白天和黑夜，想到了画什么，就去画，画只睡猫，画老人遛狗，画小孩游戏，画山画水，画树画花，画草画鸟……无穷无尽，怎麼都想也想不完，画也画不完，真是画了一屋子的画，哈哈哈。每当孩兒画画的那一刻，她才是最安静的。也是我可以稍稍放手的时刻。她画画，我正好抽空写点文章。与文字和书来个来之不易的约会。孩兒上小学6年，在这6年里，我得全心全意做好后勤工作。让孩兒有足够的营養，可以支撑每天学校和家里布置的学習任务。除了做好后勤保障工作外，我还得维护好我自己的一点爱好，那就是每天写点文字。我计划着写三本书《我的十年》，《朱家故事》，《草帽公主》。计划历时20年，三本书完工。完工是经过修改再修改，精简到位，语言不累赘，言简意賅。有一本书上看到写作就是:热情的下笔，冷靜的下刀。写完一篇文章后，要进行多次打磨。能写一段文字，但对文字打磨，还是需要我不断去提升的。期待孩兒小学毕业时，我能完工前两本书。我和孩兒一齐共学習共成长。！！！ |
