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培根曾言：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”读书能够成为闲暇时光的消遣，能够丰富人的思想与见识，读书的益处无穷无尽。
然而，在互联网时代，搜索引擎似乎成为了获取信息的最佳路径，人们逐渐远离了翰墨书香的萦绕，享受着敲击键盘便能即时获取信息的便利。短视频、彩图文章等碎片化信息极大迎合了人们的浏览偏好，闲暇时的放松也由传统阅读全面倾向电子产品的使用。
时代的进步固然可喜，科技数字化的社会也的确给人们带来娱乐等多方面的便捷。然而，在这随大数据之流倥偬迈步的时代，读书是沉淀心灵、汲取人生养分的重要方式，是独立于快餐式信息攫取、碎片化娱乐狂欢之外的不可替代的存在。
面对多元化的娱乐渠道，面对着声音、画面结合的多彩的网络世界，青少年极易陷入网络动态感给予的感官刺激。当碎片化、动态化、即时性的信息充斥脑海，青少年的心难以平息，专注力自然下降，再次回到传统的阅读中时，难抑浮躁之心，终弃书而去。长此以往，对于学业等多方面都可能造成不利影响。而摒弃快餐文化、训练专注力的最佳方法，或许就是重拾阅读习惯。
青年人因读书的效用体现周期长，而搜索引擎类网络查询即时性强，渐对读书失去耐性与兴趣。然而，二者有本质的不同，读书是细水长流的积淀，其所给予人丰沛的思想认识，或使人终生受益；网络搜索解当下之急，其时效性强，能给予人实际的、快捷的帮助。读书与网络搜索并非割裂，而应兼顾。不应短视地认为读书耗时无功，也不应片面断言网络搜索是堕懒的体现。
读书一词包罗万象，蕴意广泛。既指闲暇时的消遣，也指学习思考的途径，是对名家著作的含英咀华、提要钩玄，也是对生活繁务的调剂。网络时代，读书的形式也应与时俱进，电子书、网络书城等都是对阅读数字化的极佳尝试。无论如何，读书都应是被赞扬提倡的行为，它永远不被数字时代湮灭，永远闪耀着人类智慧的光辉。
春和景明万物新，正是少年读书时。不妨偷得浮生半日闲，铺展一页书籍，体悟书中的故事与被舒缓的时间吧。 | 
