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“６年级去春游了！”“真的吗！” 从上上上周，同学们就议论纷纷。也难怪，６年级的课程紧，不能去春游。可一会儿哟又说去长乐一日游。 我们喜出望外！春游的乐章多美妙！ 随着四年级欢天喜地地出游，我心中希望的种子也开始发芽。 啊！我们的春游终于来了！ “下周二我们去春游！” “耶！” 又是一条小道消息，春游的乐章进入越奏越响。 可，某一天，黄老师说“下周，我们要进行省级示范校复检，春游推迟。” 怎么这样，我心中的种子又凋谢了。 春游的乐章又陷入低潮。 一周又过去了，省级示范校以９８分通过了。 我们６年段可以去春游了！ 我心中的种子又发芽了，春游的乐章又走向高潮。 “周二，去春游。” 我们挨了多久，一日如十年，时间怎么过得那么慢。 周一放学前又说“周二下雨，除你游延迟！” “啊～” 我们敢怒不敢言，下课前，黄老师又说“推迟十分钟，情况可能还有变动。” “耶！” “噢！” 同学们闹翻了。 大家集中起来，听注意事项。 晚上，我们到买东西。超市里都是６年段的同学。 我的手机响了。 “喂，我是吴老师。” “我是刘馨。” “春游取消，你在哪？” “在超市。” “那，请你转告一下其他同学” “再见！” 春游的乐章又陷入低潮。 春游的乐章真是一波三折。 我多么希望春游的乐章是个好的乐章！ 周二，我值勤。６年级的同学一个个无精打采的。 我跟周老师说没去春游。周老师说有去，是他给黄老师支招的。 终于，周三，我们六年级如愿去春游。 刚坐上大巴，我就幸福的“晕”了！ 教师点评：本文看似平淡无奇，类似于流水帐，却能把自己的独特体验寓于字里行间，没有描写，却已无需描写。任谁看了都会发出会心的微笑。甚见功力！文无定法即此理也！！ | 
