优秀班主任工作经验交流材料

“班主任”――看似一个不起眼的名称，它可是班集体的灵魂，是学校活动的主力军，在班级活动中起到了举足轻重的作用。班主任的工作即是在学校统一的教育管理目标之下独立行使管理职权并进行独立思考的活动。

班主任的工作繁琐复杂，工作具有系统性和整体性的特点。然而，许多班主任给予孩子们的仅是一种浮于表层的、出于职责上的、缺乏穿透力、并未深入至学生心底的……即给予学生的爱尚不是全身心无私的爱。

为了当个孩子真正拥护的班主任，我做了一些尝试，在这二十年的工作历程中也颇有成效。