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学校教研考核制度范本 备课组组长职责 一、鼓励、督促、检查本组成员认真钻研大纲、考纲和教材；认真落实教学常规，督促组内教师订出学期的教研专题，并付诸实施。 二、负责定期组织集体备课，确保集体备课内容落实，讨论深入，记录完整。 三、组织督促组内教师经常互相听课、观摩、互相促进、取长补短，提高教学水平。 四、不断端正教学思想，因材施教，具体落实第二课堂活动。 五、了解、检查、评价教师的教学情况，集体备课严格考勤，做到时间、地点、人员和研究问题四落实，学期结束时将情况书面报教研组。 六、负责组织本组教师参加课题研究，督促教师及时完成研究任务。 七、负责审核与选择教辅资料，并报教研组审批，保证教辅资料数量关和质量关。 八、负责提前一周检查本组教师教案并签字。 九、负责完成教研组分配的其它工作。 备课组考核细则 为了认真落实备课组工作细则，把备课组真正落实到位，特制订本办法。 一、计划：计划合乎要求、便于操作。（10分） 二、备课组活动 1、研究制订备课组工作计划及教学进度，记录翔实。（15分） 5、本组教师教案无漏签、无提前签等现象。（15分） 三、说明：考核以翻阅资料为主，每学期考核一次 鹤盛镇岭头中学备课组工作量化考核表 备课组名称 组长 评估时间 自评人 序号 评估要素 权重 评估等级赋值 小计 A B C D 自评 考评 1 制订备课组工作计划，授课计划，并组织实施。 5 5 4 3 2 2 认真组织每次的集体备课活动，有主备教案，有记录，或参加学区、县有关教研活动，不无故缺席。 15 15 12 9 6 3 认真备课，组内所有老师的教案基本符合要求，检查合格，每课都要有教案。 15 15 12 9 6 4 作业批改认真，有批，有改，有评价，有订正。 10 10 8 6 4 5 听课满节数，填写听课记录及后记，其中要求听两节不同学科的课。 10 10 8 6 4 6 组内有课题、有课题研究计划，有发表的论文，在学区及以上教学活动中获奖。 10 10 8 6 4 7 组织好兴趣小组，学科竞赛辅导，定时间、人员，有教案、有成效。 10 10 8 6 4 8 做好期中，期末考试后要做好试卷质量分析，并填写质量分析报告。 10 10 8 6 4 9 收集信息，积累资料，把好资料订购关，能按时做好备课组资料上传。 5 5 4 3 2 10 能把备课组的相关活动信息及时发布在网上。 5 5 4 3 2 11 每学期能组织一次学生活动，并做到活动前有准备，活动后有结果。 5 5 4 3 2 考评等级 自评总分 考评总分 注：90分以上为优秀70—89分为合格70分以下为不合格 考核的优秀的教研组和组长，做为参加上级先进教研组和组长的对象。不合格的教研组全体成员，在校本培训学分当中的集体备课扣除1学时。 《学校教研考核制度范本》出自：优学网范文网 链接地址：http://fanwen.uxue.com | 
