答案逼自己成功
逼自己成功，就是告诉自己，成功绝不是躺在温柔的月色下睁眼可见的星星；逼自己成功，就是告诉自己，成功绝不是沉浸在美丽的梦想里伸手可捉的幻象！一个“逼”，告诉自己，自己必须面对不可逃避的压力，一个“逼”字，告诉自己，自己必须迎难而上。人不逼，不成功！
封建集权王朝鼎盛代表的明王朝，在张居正的时代已经疲敝无力，危机重重。江河日下，逼得有志之士，不得不想尽办法拯救已显颓势的明王朝。张居正则是有志之士中的佼佼者，他目睹时局的败坏，忧心忡忡地写下这样的诗句：“风尘暗沧海，浮云满中州。目极心如，顾望但怀愁。”深切的忧患意识，逼得他他无意留恋悠闲的生活，在同僚沉醉歌台舞榭的日子里，他闭门谢客，攻读历朝典章，剖析政务；因循守旧、积重难返的社会风气逼得张居正拿出果敢而又凌厉的魄力，使原本可能会寸步难行的改革取得最后的成功。没有明王朝的的危机重重直逼，张居正何能坚定改革的决心？没有明王朝的积重难返直逼，张居正又怎能义无反顾？没有逼，就不会有改革的成功；没有逼，就不会有明朝晚年的中兴！
张居正被逼，挽救了一个国家，而因被逼而成就自我，走向成功的事例不胜枚举。王道缺，礼乐衰，孔子被逼，论《诗》《书》，作《春秋》，成为一代大儒，德泽后人，彪炳千秋；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……他们都是因社会险恶的环境和自身悲惨的遭遇所逼，将内心的郁结化作流传千古的著作，成就了自己，铸造了辉煌！
一个懒懒散散，从不逼迫自己的人是很难成功的。众所周知，通向成功的路上布满荆棘，当自己置身于其中，自己不逼迫自己突围，裹足不前，失败不是必然的吗？中国有句古话：“莫等闲，白了少年头”，不仅仅告诉我们要珍惜时光，更重要的告诉我们，人一生青年时光弥足珍贵，不逼着自己努力前进，抓紧时间成就事业，而是浑浑噩噩，过一天算一天，做一天和尚撞一天钟，想尽一切办法为自己的无所成绩找借口，不逼自己追求成功，其结果必然是“空悲切”！仲永沉浸在幼时的天赋中，不思前进，不逼着自己想更高的目标前进，结果不是沦为一个平庸的人吗？
当然，“逼”也是要有限度的，也是要讲方法的。现在很多家长为了“逼”出孩子所谓的“潜力”，为了让孩子考上一所名校，不惜花费大量金钱，将孩子送进奥数班、特长训练班、天才少年班……小小年纪被各种超出自身能力的试题、比赛逼的失去了信心，逼的惧怕学习，逼的失去了少年应有的阳光和朝气，试问这种“逼”意义又何在呢？盲目的“逼”，其结果只能是失败！
进入21世纪，时代前进的步伐加快了，竞争日益激烈了，源于内心的“逼”更多的变成来自外界的“逼”了，但无论怎样，人总是要朝着前方迈进，人总是要朝着成功追寻。逼自己，只要源于纯洁的动机，只要尺寸得当、方法适合，“逼”，就是我们走向成功的动力。
解析试题分析：可以从以下考虑立意：
1．在什么情况的逼迫下，取得了什么样的成功。
在生存危机的逼迫下，有动物在物竞天择后适者生存；在家庭压力的逼迫下，有人全力以赴不负重望；在就业艰难的逼迫下，有人重新开始重新学习开创新人生；在激烈竞争的逼迫下，有企业穷则思变创新发展；在政治压力的逼迫下，有黑人打破种族歧视，夺得政权；在经济压力的逼迫下，有穷人改写的贫穷的命运创造了财富；在民族危亡的逼迫下，国家发愤图强成功崛起…
2．为什么逼能创造成功？
别人逼迫自己或自己逼迫自己，不给自己留退路，全力寻求出路。负重前进，自我加压，去除懈怠。常言道：有压力才有动力。被逼，心态就会改变，目标就会明确。被逼，就会分清轻重缓急，抓紧时间，就会马上行动。寻求突破，大胆创新，一定要跨过这道坎，从而激发巨大的潜能，迸发无穷的力量。
3．如何在被逼的境遇中创造成功？
有人在逼迫中失落，有人在逼迫中崛起。要通过什么样的努力才能走向成功呢？唯有冷静分析，坚强面对，积极寻找对策，百炼成钢，迎难而上。
4．如果没有逼的环境，身处优裕闲逸的环境，就难有成功。
关注现实，有一些人在毫无压力中懈怠了自我，在安逸中放纵了自我，在轻松中麻醉了自我。失去了奋斗的动力，迷失了前进的目标，找不到生活的寄托，开始滑坡，开始堕落，开始变质，走向推向的深渊。
在困难面前，在危机面前，有人束手无策，听天由命；有人则变压力为动力，积极找寻解决困难的办法，于是成功也就跟着被“逼”出来了。当外部有压力逼你的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进，你的企业会有大进步，你的国家会有大发展。
“逼你成功”的例子俯拾即是：
“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”所有这些，都是典型的事例。
再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过？他被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题是，多少惊人的作品就这样诞生了。
从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己？“教学相长”不也是“教学相逼”吗？常言道：“用进废退。”当外部有压力逼你“用”的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的“逼”。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
