答案孝敬父母见行动
母亲节、父亲节来临，年青人通过QQ空间、微博等平台发布的祝福信息满天飞，这不过是一种炫耀的行为，在现实生活中，父母却并没有更多的感受到来自子女的孝心孝行。孝敬父母，只说不做等于零！
试想，是谁给了我们生命，是谁为了我们饱经风霜，疲于奔命，又是谁教给我们做人的道理。当然是父母。自从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就义不容辞、无微不至地照料着我们，呵护着我们。父母仿佛是我们的一个“债主”，给予了我们许多，但很少让我们“还债”，他们最大的期望，就是我们能够有朝一日，可以长大成才。多么简单的愿望！多么朴实的心啊！可又有多少人长大成家后，还能记得生你养你的父母，时常能回家看看。
“鸦能反哺，羊知跪乳。”更何况有情义之人？回望历史的长河，不乏有伟人孝顺父母的感人故事。
舜，五帝之一。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的仁孝感动了天帝。尧帝听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿嫁给他；经过考验后，让舜继承皇位。舜登基后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬。
汉文帝刘恒，为薄太后之子。高后八年当上皇帝。他以仁孝之名，闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
现在的年轻人，你还敢以“忙”为借口不付出孝敬父母的行动吗？
暂且不说“滴水之恩，当涌泉相报”，就说“谁言寸草心，报得三春晖”。父母对我们的恩情，比天高，比海深。在生活中，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹……
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是落叶对大树滋养它的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅优美的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。而我们在世界中生存，演绎着一个又一个的奇迹，这也应该是我们对养育我们的父母的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
尽管父母不同，被爱的对象不同，但父爱和母爱会永存。我们也要铭记他们的养育之恩，不要热衷于什么口头炫孝，而应拿出实际行动来，哪怕只是在父母劳累时送上一杯暖茶；在他们生日时递上一张自制的卡片；在他们失落时奉上一句安慰的话语……让父母的脸上多一份欣慰，少一丝牵挂；多一点微笑，少一份忧愁。
解析试题分析：这是一则材料作文，审题难度不大。材料列举了一种网上炫孝的行为，把这种行为与生活中父母实际得到的孝进行对比，得出的结论是令人叹息的，甚至是令人伤心的，因为父母在实际生活中并没的得到更多的孝心。对比之中，材料的倾向性已经非常明显，就是批评这种只说不做的假孝顺，而呼吁人们拿出实际行动来孝敬老人，对父母表达感恩之心。这也就是本题的立意所在。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
