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[世界环境保护日] 眼明口快-环境教学活动

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活动名称:眼明口快目标:1.用动作表达动物的特性2.凭动作猜出动物的名称场地:游戏活动室(也可在空地)材料:图卡概念:

(一)野生的动物有其名称,形态及生活习惯。

(二)有些动物是适宜饲养的,饲养的动物与野生的动物生活习性各有同。

(三)我可以用不同的方式爱护自然环境,让动物继续生存。过程:1.请幼儿自行分成小组,每组选派代表一名代表该组抽取依仗动物卡片,凭个人对该动物的认识,用动作表达改动物的特性,让其他组幼儿观察及猜测该动物的名称。

2.各组成员须合作商议,猜测,并以最快时间运用句子大声说出来。例如"鸭子在地上走"3.才的嘴快,最准确的一组便可得分.经过多次猜测后,得分最多者为胜利的队伍.该组可自行选择一种动物的叫声,大叫两声,更可同时配以有趣的动作,以表达胜利的喜悦.建议:1,准备一些小奖品用来鼓励儿童,调动孩子们的积极性.2,注意游戏过后引导孩子热爱动物和保护动物.

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