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问题：又见南山李汉荣①我是山里人。山是我的胎盘和摇篮，也是我最初的生存课堂。山里的月是我儿时看见的最慈祥的脸（仅次于外婆），山里春天早晨的风是最柔软的手（仅次于母亲）。
答案：↓↓↓ 刘文胜的回答： 网友采纳 17．(1)“胎盘”比喻南山是自己生命的发源地，“摇篮”，比喻南山是哺育自己成长的环境；生存课堂”比喻南山是自己获取知识和智慧的场所。三个词语依次描写了生命的形成、生长、发展的三个阶段，按时间发展顺序排列；不能调换。(2)城市生活使我们拥有许多外在的属性(财富、地位、名声等)，却无法使我们找到人生的根本意义(人生的目的)。18.这种变化表达了作者对南山的亲切之感。起初用“它”，是在客观叙述自己对南山的发现与认识，此后用“你”，将南山拟人化，用呼告手法便于与南山对话，便于抒发感情。19．当初认真地出走，是为了走出闭塞、贫困、愚昧，是为了认识人生、拥有思想、追求有价值的人生。但出走后的种种经历才使自己深刻地认识到南山的本质。没有这出走后对精神空虚的体验，就不会体会到南山的宁静、充实。20．南山丰富、凝重、深刻，作者在南山中可以得到精神的愉悦宁静，还可以从中得到丰富的启迪。南山是作者生命的起点，也是作者精神的寄托地。 17．（1）题干中“比喻”是我们答题的出发点：要说出本体和喻体，还要说说其表达效果或表达情感的作用。（2）关键点是“盖满邮戳”和“投寄地点”的含义18.人称变化一方面是情感变化的需要，对于城市这样的对象而言，还有拟人化的作用。19．考查理解句中重要词语的含义，每问2分。20．南山有陶渊明的“悠然见南山”的诗句，可以结合此意，再根据文意来分析。 | 
