1、下面这则故事中的教育局长,面对如此尴尬的现象会有怎样的感想?请结合情节和三处加点的词语,描写其三次心理活动.教育局长到某校视察,看见教室里有个地球仪,便问学生甲：“你说说看

问题：1、下面这则故事中的教育局长,面对如此尴尬的现象会有怎样的感想?请结合情节和三处加点的词语,描写其三次心理活动.教育局长到某校视察,看见教室里有个地球仪,便问学生甲：“你说说看

答案：↓↓↓

宁武的回答：

网友采纳　　1.怎么只有两个括号词语?　　疑惑：学生求学阶段有学过这些知识,可他们却完全不懂地球倾角23度半,局长感到不解,现在的学生在学什么呢?；　　脸色难看是因为作为传道授业的老师居然也不知道这个常识,局长心理活动“这样低水平的老师究竟能教出怎样的学生?教育堪忧啊”　　2.瘦工匠说：门务必要窄,才有利于把守.　　矮而胖工匠：门要矮而宽,实用而有气派.　　高而瘦工匠：门要高而窄,既美观又节约.