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答案:↓↓↓

网友采纳  (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境作出判断.“具”是通假字,通“俱”,全,皆;“观”“一”“以”都是多义词,在这里分别指景象、全、因为.  (2)本题考查翻译语句.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.①句话,注意“增”指扩展;“于”指在;故翻译为:扩展它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面.  ②句话,注意“庙堂”指在朝廷作官;故翻译为:在朝廷作官就为百姓忧虑,不在朝廷做官而处在僻远的江湖间就为国君忧虑.  (3)本题考查理解景物描写的作用.作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的.阅读全文,了解内容可知,作者描写洞庭湖的景色,是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情,与下文古仁人“不以物喜,不以己悲”的态度形成鲜明的对比,为表达作者的政治抱负作铺垫.  答案:(1)①通“俱”,全,皆;②景象;③全;④因为  (2)①扩展它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面.  ②在朝廷做官就为百姓忧虑,不在朝廷做官而处在僻远的江湖间就为国君忧虑.  (3)描写洞庭湖的景色.是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情,与下文古仁人“不以物喜,不以己悲”的态度形成鲜明的对比,为表达作者的政治抱负作铺垫.
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